中考語(yǔ)文：《病句修改》教案(文件)
【正文】 產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲的打擊。5通過(guò)這次展覽，使同學(xué)們更加清醒地認(rèn)識(shí)到偽科學(xué)的危害。6寄上我近來(lái)寫(xiě)的一篇小說(shuō)，請(qǐng)拜讀。練習(xí)鞏固參考答案：去掉“是否”“保證了”改為“以保證”去掉“通過(guò)”或“使”將“和”改成“等”將“頑固”改成“頑強(qiáng)”刪掉“一律”將“改善”改為“提高”將“增加”改為“提高”刪除“當(dāng)……時(shí)”刪除“目前”或?qū)ⅰ爱?dāng)務(wù)之急”改為“首要任務(wù)”1將“要求”改為“發(fā)展形勢(shì)”1將“天然的”掉到“一個(gè)”后面1將“無(wú)”刪除1刪除“重要”1將“不是”“就是”改為“無(wú)論”“還是”1將“只要”改為“只有”1將“顯示”改為“因?yàn)椤?刪除“的原因”或“的結(jié)果”1刪除“使”將“凝視”改為“看”2將“卻”改為“都”2刪除“使”2刪除“不”2“處心積慮”用詞不當(dāng)2遞進(jìn)關(guān)系前后順序顛倒2“精神矍鑠”用詞不當(dāng)2刪除“清晰的思路”2刪除“不要”2刪除“使”刪除“使”3將“所以”改為“如果”3將“因?yàn)椤薄八浴备臑椤半m然”“但是”3將“既然”改為“即使”3將“發(fā)電量”改為“所發(fā)的電”3刪除“不”3句末加“的人”3將“語(yǔ)文對(duì)他”改為“他對(duì)語(yǔ)文”3刪除“一句句語(yǔ)言”3將“今后”調(diào)到“你們”之后將“將來(lái)”放到“自己”后面4將“一批”放到“陶瓷”之前、將“新發(fā)現(xiàn)”放到“春秋”之前4將“幾個(gè)”放到“干部”之前4將“他”放到“因?yàn)椤敝?刪除“的”4刪除“對(duì)于”4刪除“經(jīng)過(guò)”4刪除“毫無(wú)例外”4刪除“您的”4有歧異50、將“不忘”改為“不在”5將“仿造”改為“生產(chǎn)”5刪除“不”5刪除“的坐位”5將“健全并建立”改為“建立并健全”5將“改善”改為“提高”5刪除“通過(guò)”或“使”5將“時(shí)刻”改為“無(wú)時(shí)無(wú)刻”5刪除“約”或“左右”5刪除“以偏概全”60、刪除“來(lái)我校”6將“許多”放到“居民”前6將“對(duì)我”改為“我對(duì)”且放到句首。②關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)。②動(dòng)賓搭配不當(dāng)。④修辭語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)。②缺賓語(yǔ)。B：我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人現(xiàn)在也信任他了。如：個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無(wú)責(zé)任。如：牧童牽著牛在吃草。找出病因是修改病句的前提。不能另造新句。4．晚會(huì)上表演了音樂(lè)、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。8．楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。12．在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。17．改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。21．我記得我們演過(guò)許多莎士比亞的戲。25．張大爺?shù)念^上頭發(fā)全白了。29．我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。33．中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一位大學(xué)生將來(lái)都希望自己成為一個(gè)出色的美術(shù)家。37．能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。41．《西游記》的作者是吳承恩的故居坐落在風(fēng)光秀麗的淮安。二、掌握常見(jiàn)的病句類(lèi)型。二、怎樣修改病句（修改病句的基本方法）修改病句（方法）：“一解、二讀、三找、四改、五檢查”一解：了解病句的幾種常見(jiàn)類(lèi)型；熟悉改病句的常規(guī)方法。三找：找到句子的病證，確定病因。五檢查。修改妙方：調(diào)——語(yǔ)序不當(dāng)要調(diào)整。修改妙方：換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)要更換缺主語(yǔ)例句：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我提高了文化水平。1句式雜糅例句：這種盆景最好放在案頭上較合適。1概念并列不當(dāng)例句：展銷(xiāo)會(huì)上有服裝、針織品、玩具等。找主干，辨枝葉，搭配不當(dāng)要更換。B我們的校長(zhǎng)很年輕，大概三十歲左右。B．一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物?。．通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。D 有專(zhuān)家指出，運(yùn)動(dòng)量過(guò)少是導(dǎo)致肥胖的主要原因?？淳湟?，辨邏輯，不合邏輯要理順。自相矛盾例句：班上的同學(xué)基本上都交齊作業(yè)了。修改妙方：刪——多余詞語(yǔ)要?jiǎng)h除1指代不明例句：有人主張接受，有人反對(duì)，她同意這種主張。1缺關(guān)聯(lián)詞例句：只有堅(jiān)定走社會(huì)主義道路，幸福的生活越過(guò)越好。主賓搭配不當(dāng)例句：、一面與兩面搭配不當(dāng)例句：能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀(guān)，是使他們形成良好人生觀(guān)的關(guān)鍵。（廣州市中考）定語(yǔ)和中心語(yǔ)位置顛倒例句：我們石油的生產(chǎn)，基本提供國(guó)內(nèi)關(guān)聯(lián)詞使用常見(jiàn)的語(yǔ)病例句：我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人，現(xiàn)在也信任他了。四改：對(duì)癥下藥，根據(jù)語(yǔ)句的病癥及原因，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，采用增、刪、調(diào)、換等方法，動(dòng)手把錯(cuò)的地方改正。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。43．中國(guó)珠峰登山隊(duì)之所以能成功登上珠峰，是因?yàn)槿w隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。39．國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。35．我們要盡可能地節(jié)省不必要的開(kāi)支和浪費(fèi)。31．從他上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。27．校門(mén)對(duì)面又開(kāi)了一家賣(mài)飲料和汽水的小店。23．《三國(guó)演義》這部電影出色地塑造了宋江、林沖、武松、魯達(dá)等人的英雄好漢事跡。19．在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，護(hù)士葉欣的獻(xiàn)身精神深深地激勵(lì)、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。14．為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。10．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。6．參加這次活動(dòng)的都是志愿者和中學(xué)生。2．我們將來(lái)希望能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。如果是語(yǔ)法錯(cuò)誤造成的病句，修改時(shí)，首先要找出句子的主干，看看是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否混亂，并將發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤加以改正；然后再檢查附加成分，把誤用的詞語(yǔ)、顛倒的語(yǔ)序或同中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)母郊映煞菀灰患右愿恼?。先閱讀原句，看看毛病出在哪兒。如：人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)被掛在走廊的墻壁上。
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