【摘要】學習建議相關資源美術常識教師示范學習活動教學拓展測試評價電腦畫板1、通過水墨活動，了解和嘗試水墨語言的表達和水墨工具的運用，體驗筆墨意趣，培養(yǎng)學生對水墨活動的興趣。2、嘗試毛筆、宣紙、水粉、油畫棒等材料的綜合運用。在隨意和自由的涂抹中，
2024-12-13 17:39
【摘要】第11冊第5課蔬菜的聯(lián)想第11冊第5課蔬菜的聯(lián)想導入激趣欣賞認知制作方法評價拓展“維也納第一蔬菜樂隊”的一名樂手正在用蔬菜演奏樂曲。
2024-12-11 09:41
【摘要】漂亮的燈蘇少版小學美術第三冊第18課目錄?相關資料?學生作品?名家名作?技法解析?課后拓展相關資料?圖片資料?文字資料技法解析1：目錄技法解析技法解析技法解析技法解析技法解析技法解
2024-12-11 11:05
【摘要】點彩游戲課程導入圖片欣賞學生示范學生練習點彩游戲能發(fā)現(xiàn)遠看和近看的區(qū)別嗎？想一想，你在哪里見過我呢？想一想，你在哪里見過我呢？想一想，你在哪里見過我呢？想一想，你在哪里見過我呢？方法1方法2學生練習學生練
2024-12-11 08:54
【摘要】罐和壺江蘇少兒出版社古代的陶罐1古代的陶罐2古代的陶罐3古代的陶罐4古代的陶罐5外國的陶罐請思考：?？?？古代的壺古代的青銅壺古代的青銅壺古代的陶壺古代的陶壺古代的葫蘆形壺4古代的陶壺5
2024-12-06 00:15
【摘要】古希臘的泥板雕刻1、選好陶泥，拍成泥板。2、用刻刀切除多余部分泥塊,形成物體的基本形狀.4、進行圖案的雕塑選用浮雕手法制作。3、修制光滑，在其泥板上進行裝飾圖案的處理5、最后完成作品。上
2024-12-04 20:44
【摘要】構圖研究的是把你需要畫的東西如何放在紙上，以達到最好的效果。講究構圖的圖畫，畫面美觀、有序，不講究構圖的圖畫，就會給人凌亂、歪斜的感覺。斜線構圖曲線構圖（S形構圖）井字形構圖三角形構圖斜線構圖曲線構圖（S形構圖）井字形構圖活力、動感流動、優(yōu)美
2024-12-12 22:41
【摘要】可以怎樣分呢？切割的方法：?直線分割?曲線分割?折線分割小貼士！幾何形中剪下的每一塊都要派上用處呀！但不能重疊。
2024-12-12 23:27
【摘要】（蘇少版）五年級美術上冊第十九課山水畫山水畫賞析大自然山水元素與畫法漓江黃山三峽太湖山澗清泉漁舟唱晚請你說一說看了這幾幅圖片的感受（用一個詞表達也可以）游春圖（最早獨立的山水畫）
2024-12-11 12:04
【摘要】(蘇少版)五年級美術上冊大師作品學生作品教學新授作品欣賞創(chuàng)作要求領帶咖啡杯雨傘襪子——眉毛——眼睛——鼻子——嘴它們都是生活中真實的物品通過聯(lián)想組合而成的，就叫
2024-12-11 12:29
【摘要】相同圖樣排排隊蘇少版二年級美術上冊，然后動手畫一組相同圖案的排列。來？同學們請你們說一說，通過對相同圖案的排列的觀察，你受到了哪些啟發(fā)？從中你學到了什么，快給小伙伴們說一說吧！
2024-12-12 19:06
【摘要】第10課【表情豐富的臉（二）】第10課【表情豐富的臉（二）】教學內容第10課【表情豐富的臉（二）】教學內容第10課【表情豐富的臉（二）】教學內容第10課【表情豐富的臉（二）】教學內容第10課【表情豐富的臉（二）】教學內容第10課【
2024-12-11 09:39
【摘要】畫臉（一）教學目標:。、動物的臉表情變化。、動物的表情。教學重點：學生進一步了解人和動物臉表情的變化。教學難點：學生能用各自的材料做出有趣的人或動物的臉。教學課型與方法：繪畫。教具準備:范例、人表情圖片、各種制作材料。教學過程:一、導入新課：大家
2024-12-09 05:08
【摘要】《頭飾和帽子》（一）教學設計教材分析本課為蘇少版小學美術第十二冊第十七課的教學內容。頭飾和帽子大家都很熟悉，它們的造型豐富多彩又各具特色。本課主要從學生感興趣的富有民族特色的頭飾、帽子入手，通過欣賞、比較、游戲、示范、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)使學生了解各種頭飾、帽子的風格特色和文化習俗，讓學生充分感受到藝術在生活中無處不在；最后讓學生大膽設計自己喜愛且富有個性的頭飾和帽子形象
2024-11-19 20:09
【摘要】第一課參觀和旅行第1課【參觀和旅行】教學內容第1課【參觀和旅行】教學內容第1課【參觀和旅行】教學內容第1課【參觀和旅行】教學內容第1課【參觀和旅行】教學內容第1課【參觀和旅行】教
2024-11-15 03:53
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