【正文】 （小）學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，的自覺性和主動性，通過開發(fā)文明禮儀校本教材，制定《學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時隨地?fù)焓暗厣系睦?，擦洗墻上、桌上、門上的污跡，擦凈樓梯上、過道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣(1)升國旗時，嚴(yán)肅莊重、肅立、行注目禮。(5)見到教師主動問好；上課時起立向老師問好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進(jìn)入；在教室、宿舍當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問話時，能主動站起來回答。(9)參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時適時適度鼓掌致意。各學(xué)校一定要把開展文明禮儀教育作為加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工作來抓，立足學(xué)校實際，認(rèn)真開展文明禮儀教育活動。文明禮儀教育課時開設(shè)在班會時間，教師主要由班主任兼任。教師要求學(xué)生做的，自己要先做好，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。加強(qiáng)檢查，強(qiáng)化評估。三、主要內(nèi)容將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀貫穿于“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格小公民”的文明禮儀教育活動的全過程。組織開展各種活動，讓每一個學(xué)生都參與其中，通過國旗下講話、組織志愿者自覺撿拾垃圾保護(hù)環(huán)境、課前歌唱文明禮儀歌曲、班主任對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)并且指導(dǎo)學(xué)生閱讀書籍等活動，讓學(xué)生在參與體驗文明禮儀教育活動中成為宣傳者、實踐者、示范者，為構(gòu)建大昌汗學(xué)校文明和諧校園做貢獻(xiàn)。以“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格校公民”為主題召開班會，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到開展本項活動的重要意義。第二階段：全面實施和普及文明禮儀階段（4—5月份）文明禮儀實踐活動。推動文明禮儀教育深入開展，五月份底開展文明禮儀教育活動評比活動，通報評比活動結(jié)果。對我校文明禮儀教育的實效性，組織力量進(jìn)行評估檢查，不合格者，期限整改；合格的班級可命名為文明禮儀達(dá)標(biāo)班集體；成績顯著者，推優(yōu)上報。通過形式多樣，廣泛深入的宣傳活動，使文明禮儀活動人人皆知，營造人人參與文明禮儀活動的濃厚氛圍。認(rèn)真做好表彰評比工作。加強(qiáng)督查，認(rèn)真做好信息報送工作。同時要加強(qiáng)教師的師德教育與管理，引導(dǎo)教師為人師表，率先垂范，以良好的文明習(xí)慣和人格魅力影響學(xué)生；充分發(fā)揮家庭教育的作用，主動爭取家長的支持，充分利用家訪、家長會、學(xué)校向家長宣傳《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理與監(jiān)督，共同做好學(xué)生工作。我校會切實把“文明禮儀教育活動”作為今年德育工作的重點內(nèi)容之一，作為全面提升教職工、學(xué)生、家長文明素質(zhì)的重要舉措，擺上重要議事日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行部署，制定具體措施，明確職責(zé)，保證各項工作任務(wù)落實到實處。通過致家長信、舉辦家長會等形式和社會宣傳文明禮儀知識，增強(qiáng)其文明意識。以《中小學(xué)文明禮儀規(guī)范》為基本內(nèi)容，宣傳欄、繪畫展、征文演講、社會實踐等為載體，廣泛開展豐富多樣的教育實踐活動。出一期以文明禮儀為主題的黑板報。通過開展全校大規(guī)模的禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動，展現(xiàn)師生活動中的階段性成果。我校會通過各種途徑來學(xué)習(xí)文明禮儀的教育內(nèi)容，比如在廣播站開設(shè)中國禮儀知識，或者通過主題班會、學(xué)生會、知識競賽、校園宣傳欄等來進(jìn)行普及于禮儀有關(guān)的知識。2016年2月11日第五篇：中小學(xué)文明禮儀教育活動實施方案 2大昌汗學(xué)校中小學(xué)學(xué)生文明禮儀教育活動實施方案為了認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族禮儀的傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，決定在我校深入開展“文明禮儀伴我行 爭當(dāng)合格小公民”為主題的文明禮儀教育活動，結(jié)合我校實際情況，特制定如此實施方案：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以構(gòu)建文明校園、和諧校園為目標(biāo)，以不斷提高師生文明素質(zhì)為基本任務(wù)，以“文明禮儀伴我行，爭當(dāng)合格校公民”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點內(nèi)容，以踐行文明禮儀、遵守《規(guī)范》、《守則》、愛心奉獻(xiàn)社會為突破口，將主題教育實踐活動與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、傳統(tǒng)美德教育緊密的結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)文明禮儀規(guī)范，使學(xué)校成為文明窗口，使學(xué)生成為文明禮儀先鋒隊。開展文明禮儀教育，重在實踐，從日常工作生活中踐行文明禮儀行為。言傳身教，引導(dǎo)示范。學(xué)校要利用宣傳欄、班會、團(tuán)隊活動等多種形式將文明禮儀主題教育宣傳到每一位教師，每一位學(xué)生，切實增強(qiáng)廣大師生參與文明禮儀教育活動的主動性和自覺性，營造人人講禮儀、個個做文明人的良好氛圍。（三）遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進(jìn)校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。(7)對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。(3)使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。中午用餐排隊打飯菜。開展文明禮儀知識競賽，舉行“文明禮儀之星”、“文明班級”、“示范辦公室”、“溫馨寢室”、“文明學(xué)?！痹u選活動，總結(jié)“文明禮儀伴我行”活動經(jīng)驗，制作“文明禮儀”活動專題展板。要通過開展志愿者服務(wù)、社會調(diào)查、勤工儉學(xué)等社會實踐和公益活動，讓學(xué)生走出校門、走向社會、踐行禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。在文明養(yǎng)成教育的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、分層次、嚴(yán)要求、求內(nèi)化的原則，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明學(xué)生”文明禮儀班會。以學(xué)校為單位舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，通過多形式、多渠道的文明禮儀教育宣傳，讓廣大師生充分認(rèn)識文明禮儀教育在教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人中的重要作用，切實增強(qiáng)師生文明禮儀意識，努力提升師生文明禮儀素養(yǎng)。讓師生全員全程廣泛參與省級文明縣城創(chuàng)建和五創(chuàng)提質(zhì)的實踐活動，在參與體驗中成為社會文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。通過文明禮儀教育，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為全社會文明禮儀的示范者，為營造和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造文明衛(wèi)生校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，提升全民整體素質(zhì)做出積極貢獻(xiàn)。第四篇：中小學(xué)文明禮儀教育活動實施方案范文武安十中文明班級教育活動實 施 方 案為了加強(qiáng)和創(chuàng)新未成人思想道德教育工作，提升學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的基本能力和素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，讓文明奠基美好的人生，成就生命的精彩。認(rèn)真做好表彰評比工作。通過形式多樣，廣泛深入的宣傳活動，使文明禮儀活動人人皆知，營造人人參與文明禮儀活動的濃厚氛圍。對我校文明禮儀教育的實效性，組織力量進(jìn)行評估檢查，不合格者，期限整改；合格的班級可命名為文明禮儀達(dá)標(biāo)班集體；成績顯著者，推優(yōu)上報。推動文明禮儀教育深入開展，十月份開展文明禮儀教育活動評比活動，通報評比活動結(jié)果。第二階段：全面實施和普及文明禮儀階段（410月份）文明禮儀實踐活動。四、辦法與步驟第一階段（2011年3月）：做好學(xué)習(xí)宣傳工作，啟動文明禮儀教育活動。實踐禮儀。二、工作目標(biāo)緊密結(jié)合上級文件精神以及工作要求，通過兩至三年努力，使我校禮儀規(guī)范進(jìn)一步健全，禮儀知識進(jìn)一步普及，禮儀規(guī)范成為廣大師生的自覺行動。促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽(yù)。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，使學(xué)生做到：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。①、推行禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！“不用謝””“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”?、?、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容。②考試作弊。②在校園內(nèi)隨時隨地吃零食，亂丟包裝袋。④碰見領(lǐng)導(dǎo)、老師及其他來我校的人員，不問好。1314周開展班級衛(wèi)生評比活動1516周 第三階段：評比表彰1718周對文明禮儀教育做得最好