中華美德頌讀后感(文件)
【正文】 里，我最欣賞、最敬佩是高存英阿姨：“勝似親情的友情”這篇了。高存英和張瑞霞畢業(yè)后一起回老家工作。這一挑，便是12年。一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)慰藉的寬容，在擁擠的車上為老人讓座??這些傳統(tǒng)美德正在一點(diǎn)一點(diǎn)的積贊。別人都是買有滋有味的汽水喝，只有雷鋒喝著無(wú)味的白開(kāi)水。這樣，不但浪費(fèi)了錢，而且對(duì)我的身體是一種殘害。那位同學(xué)只好垂頭喪氣地走了。讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行吧！。今天想起來(lái)，我真是后悔自己自私自利的行為。我說(shuō)：“別問(wèn)我。我與他比相差太遠(yuǎn)?！俺鲩T一千里，好事做了一火車”的雷鋒，他常常利用放假的時(shí)間做好事。作為21世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德體系。當(dāng)時(shí)家境困難，她又下崗了，根本沒(méi)錢治病。高存英見(jiàn)張瑞霞家境貧寒，()便和她一起吃飯、搶著買菜，還常常接濟(jì)她。日積月累，我逐漸的把這本書讀完了。她的有孝心就是不嫌棄、不拋棄、不放棄，用堅(jiān)守釀造幸福讓我們十分感動(dòng)，讓我們懂得了何為感恩，何偉堅(jiān)強(qiáng)，何為愛(ài)的力量?！币恢辈幻靼资裁匆馑迹x了這本書我領(lǐng)悟到其中的道理。篇二：中華美德頌讀后感 什么是中華美德？美德在我們的生活中有多么重要？為什么要弘揚(yáng)我們的中華美德？ 利用課余時(shí)間我認(rèn)真閱讀了《中華美德頌》這本書，發(fā)現(xiàn)中華美德是中華民族品德，精神和氣質(zhì)的基礎(chǔ)，它并沒(méi)有一個(gè)特定的概念。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。沒(méi)有美德的人，不算高尚的人！別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ那啻海鼊e讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和“美德”手拉手，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)！指導(dǎo)教師：邵戰(zhàn)軍第四篇：中華美德頌讀后感篇一：中華美德頌讀后感“助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。生活中，同學(xué)之間也是應(yīng)該要互相謙讓的。而今天，滿座的人，面對(duì)她們卻不加理睬。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。如上車先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座??謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。通過(guò)此次讀書活動(dòng)，我切實(shí)感受到了“一本好書能改變一個(gè)人的一生
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