東南里小學學習葉志平同志先進事跡活動總結(jié)(文件)
【正文】 們接受的是一份份生命的承諾。地震中，除了葉志平校長，還涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教育工作者，他們用生命雕刻了崇高的師德。還記得那年嗎？那年的“”它給我們的四川人民給我們的中國人民帶來的多么大的災難。李長春指出，葉志平同志在抗震救災中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關愛學生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。雖然他走了，但是他的精神沒有走，他留下無限的精神財富。第四篇：葉志平同志先進事跡葉志平同志，男，漢族，1953年9月出生，1985年12月加入中國共產(chǎn)黨。葉志平同志參加工作以來，扎根基層36年，始終堅守“責任高于一切，成就源于付出”的信念，默默耕耘在農(nóng)村教育事業(yè)第一線，多次謝絕組織的提拔調(diào)動，回絕民辦學校的高薪聘請，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。中央政治局常委xx同志強調(diào)，要大力宣傳葉志平同志的先進事跡和崇高精神，在全社會形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，引導全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責，當好人類靈魂的工程師，辦好人民滿意的教育。大震剛過，他強行忍住痛苦的淚水，迅速組織大家親自動手搭起了簡陋的帳篷，讓大家能暫時遮風避雨。滄海橫流，危難時方顯英雄本色。第五篇：學習葉志平同志先進事跡心得體會責任高于一切，成就源于付出——師德材料學習心得 范莊小學馬素霞“責任高于一切，成就源于付出”，葉志平校長和高震東校長用自己的行動詮釋了這句話的含義，他們是這樣想的，更是這樣做的，他們用責任擔起了學生的一切，一切為了學生，為了學生的一切，他們，讓我感動！“國家興亡，我的責任”，這一句話說起來是那么的簡單，甚至會讓人不屑蘊含于其中的簡單道理，但是，請捫心自問，我做到了嗎？“責任”一詞在字典中的解釋是: 份內(nèi)應該做的事情。從前我總以為愛國很空泛、很遙遠，非要到汶川地震、主權受侵、國難家恨時才信誓旦旦的涌起一份責任感、一股凝聚力；非要“中華民族到了最危險的時刻”每個人才被迫著發(fā)出最后的吼聲。我要在平凡的工作崗位上努力追求做到更好！。能奉獻、敢擔當，不把責任推出去，而把責任攬過來，國家興亡是我的責任，社會穩(wěn)定是我的責任，校園衛(wèi)生是我的責任，家庭和睦是我的責任，孩子健康發(fā)展是我的責任??如果教師能注重微小中見大教育，在微小中捕捉教育的契機，相信會創(chuàng)造出教育的奇跡！我堅信：教育中微小的魅力是無窮的！我們的教育教學工作本來就是瑣碎的，但是我們在這些瑣碎地忙碌中卻忽略了這樣微小的教育細節(jié)，如果我們每一位教師都能在教育教學工作中做到教育學生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。他們在生命的舞臺上投入地“做份內(nèi)的事”。在他的帶領下，學校的抗震自救工作已初見成效，干群和諧，人心穩(wěn)定，震后的廢墟正在被清除，新的過渡臨時校區(qū)正在搭建，未來重建的學校藍圖正在描繪，兩千多名學生復課即將實
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