上明中心校大接訪大排查大化解活動(dòng)實(shí)施方案(文件)
【正文】 推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分工抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。大力加強(qiáng)維穩(wěn)工作一線黨組織建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的維穩(wěn)工作一線干部隊(duì)伍，不斷提升解決問題、化解矛盾的能力。要進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)，牢固樹立“一盤棋”思想，密切協(xié)作配合，加強(qiáng)情報(bào)信息的交流溝通，研究處理好一些復(fù)雜疑難問題，快速聯(lián)動(dòng)處置重大突發(fā)性群體性事件，不推諉扯皮，不推卸責(zé)任，形成齊抓共管、密切配合、整體作戰(zhàn)的工作格局。正確把握輿論導(dǎo)向，切實(shí)加大矛盾糾紛排查工作宣傳力度。要明確和落實(shí)排查化解矛盾問題工作責(zé)任，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作特別是化解矛盾、解決問題情況作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和考核職工的重要依據(jù)；要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)工作進(jìn)度遲緩、效果不明顯將予以通報(bào)批評(píng)。二、工作步驟本次活動(dòng)從2012年3月4日開始至12月底結(jié)束，具體步驟為：（一）廣泛宣傳動(dòng)員（3月4日3月9日）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際制定“三大”活動(dòng)實(shí)施方案。對(duì)信訪重點(diǎn)問題、重點(diǎn)人和信訪積案進(jìn)行排查，逐一梳理，深入分析研究，切實(shí)掌握我校矛盾糾紛情況。分解任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)包案。校長(zhǎng)是接訪的責(zé)任主體，堅(jiān)持公開接訪，實(shí)行“五訪促和諧”活動(dòng)。三是帶案下訪。五是及時(shí)回訪。全面落實(shí)工作責(zé)任，建立健全排查、化解和防控相結(jié)合的工作機(jī)制，確保矛盾和問題解決不出當(dāng)?shù)?，不出學(xué)校，不出系統(tǒng)，確保信訪事項(xiàng)“件件有著落，事事有回音”。在完成第二階段工作任務(wù)的基礎(chǔ)上做好總結(jié)，向局工作組提出轉(zhuǎn)段申請(qǐng)。（三）總結(jié)匯報(bào)（12月1日至12月31日）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并形成總結(jié)報(bào)告，接受上級(jí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的全面考核，召開總結(jié)大會(huì)，確保“三大活動(dòng)”長(zhǎng)效機(jī)制落到實(shí)處。我校領(lǐng)導(dǎo)組成員要各司其職，各負(fù)其責(zé)，盡職盡責(zé)排查好、化解好我校（園）的矛盾糾紛，決不允許敷衍塞責(zé)，推諉扯皮。（四）問責(zé)問效，落實(shí)責(zé)任。對(duì)校舍、設(shè)施、消防及周邊環(huán)境認(rèn)真細(xì)致地排查。走訪學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校有意見的要耐心地進(jìn)行解釋，對(duì)學(xué)校有建議的根據(jù)實(shí)際不斷改進(jìn)。三、總結(jié)（12月1日至12月底）本次活動(dòng)后，對(duì)主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)形成總結(jié)。穩(wěn)控管理：對(duì)有矛盾、情緒的人要做好教育穩(wěn)控工作，直至心情舒暢，心服口服為止。第二階段：認(rèn)真化解問題（4月1日至9月底）對(duì)在崗教師整頓本著以人為本，切合實(shí)際的原則，使所有教師得到合理的崗位，不存在矛盾、情緒，能愉快工作。二○一二年三月七日第五篇：關(guān)于“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)的實(shí)施方案羅村中心校關(guān)于“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)的實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)縣局《關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)開展“大排查、大接訪、大化解”》的文件精神，保持校園和諧穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂如下實(shí)施方案：一、工作方法和步驟領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：尹晉生副組長(zhǎng)：梁挨應(yīng) 鄭福平成 員：劉直旺 王牛兒 王建國(guó) 3月14日召開校務(wù)大會(huì)，對(duì)開展“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)作出具體部署。（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入實(shí)際。我校要把這次活動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，按照不麻痹、不回避、不推諉、不拖拉、不積壓、不失控“六個(gè)不”原則夯實(shí)開展工作。第四階段：建章立制（11月1日至11月30日）提出轉(zhuǎn)段申請(qǐng)，于11月3日召開第四階段轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)議。對(duì)所有結(jié)案，及時(shí)整理有關(guān)資料，經(jīng)包案領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人，上訪人簽字，立卷歸檔。集中化解，解決問題。四是主動(dòng)查訪。每周一安排一名班子成員接待群眾來訪，面對(duì)面聽取意見解決問題。對(duì)重點(diǎn)信訪案件實(shí)行“五個(gè)一”領(lǐng)導(dǎo)包案制，采取“一個(gè)信訪案件、一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)工作班子、一個(gè)解決方案、一個(gè)辦結(jié)時(shí)限”做到包牽頭調(diào)處包限時(shí)辦結(jié)，包信訴罷訪。第二階段：接待分解（4月1日9月30日）提出申請(qǐng)，轉(zhuǎn)段動(dòng)員。（二）組織實(shí)施（3月9日11月30日）第一階段：排查摸底（3月9日3月31日）對(duì)全校集中開展一次全方位、地毯式，自下而上的矛盾糾紛和安全信訪隱患大排查。并取得明顯成效，成立校領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下：組 長(zhǎng)：王有保 副組長(zhǎng)：劉忠勇成 員：劉俊貴 任金柱 李金英 高益鋒 李春連 各校負(fù)責(zé)人。驛馬鄉(xiāng)衛(wèi)生院2012年3月第四篇：石口中心校大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)實(shí)施方案關(guān)于在石口中心校開展“大排查、大接房、大化解”活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)縣委政府和教體局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)，特制定如下方案。（六）進(jìn)一步嚴(yán)格實(shí)行考評(píng)查究。要注重調(diào)查研究，健全和完善工作制度和實(shí)施辦法，推進(jìn)維穩(wěn)工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。把更多的財(cái)力、物力投向一線，在政治上、工作上、生活上更加關(guān)心維穩(wěn)一線干部。把深入開展“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)，作為立黨為公、執(zhí)政為民、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過程，作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾、密切黨群干群關(guān)系的過程，作為共建和諧、爭(zhēng)創(chuàng)模范、保障我市衛(wèi)生系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的過程，切實(shí)在解決問題上下功夫，把制約本轄區(qū)本單位科學(xué)發(fā)展的突出問題解決好，把事關(guān)群眾健康切實(shí)利益的看病問題解決好，把影響社會(huì)穩(wěn)定和突出
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