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三國演義小學(xué)優(yōu)秀讀后感范文(文件)

2024-11-15 12:18 上一頁面

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【正文】 把他留在東吳,東吳的天下也太平了。這些使我感到了曹操的偉大之處。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。先說關(guān)羽?!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵,他的39。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,雖劉備正是他的甕中之鱉,但是他沒有殺劉備。目光短淺,氣量狹小,非英雄也??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受。它成功地塑造了眾多的人物形象。對于主要人物,往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格?!度龂萘x》一書不愧為名著!值得一讀?。∪龂萘x小學(xué)讀后感3這天,我讀完了《三國演義》一書,我受益匪淺?!边@句話不無道理。雖有這些人物,但最令我有所感受的39。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就就是諸葛亮。他的所做所為給后人很深的印象。這使我感到了曹操的大度,也就是周瑜做夢也夢不到的。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。三國演義小學(xué)讀后感4自從讀了《三國演義》,我便愛上了歷史。我讀懂了諸葛亮。他將自己畢生所學(xué)全部傾授予姜維,而自己的兒子卻學(xué)識平庸,諸葛亮,將自己的一切都奉獻(xiàn)給了蜀國,正是有了諸葛亮,才有了蜀國的崛起!諸葛亮的一生,是精彩的一生,是輝煌的一生,是豪邁的一生!當(dāng)今社會,不缺少人才,缺的就是忠心耿耿的39。他武功高強(qiáng),經(jīng)驗豐富,膽識過人,劉備曾說:“子龍一身都是膽。戰(zhàn)勝風(fēng)采,絲毫不減!自認(rèn)為自己也讀懂了曹植,但是我錯了。總以為曹植太邋遢墮落了,實際上,他也有他的苦衷,他的哥哥曹丕總認(rèn)為曹植要篡位,找得許多麻煩。 先介紹一下書?!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容?!熬瞎M瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮。 看過之余,掩卷沉思,“草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。很是英明神武,讓我不經(jīng)想起了魯迅的:“多智而近妖”。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。曹操“挾天子以令諸侯,十分有野心。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實實,仔仔細(xì)細(xì)地走好過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的,最后通過不斷的努力和追求,你的人生永遠(yuǎn)會被一片爛燦的陽光所照亮。小說在描述了當(dāng)時波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面和政治斗爭的同時也刻畫了一批性格鮮明,各具特色的人物。龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假打黃蓋,后者假裝降魏;諸葛亮推測出東風(fēng)將至。魏軍大敗,連曹操也差點(diǎn)在華容道被關(guān)羽活捉,最后關(guān)羽念在舊情放了曹操。赤壁之戰(zhàn)這讓我想起了一句話:世上無難事,只怕有心人。每個人物的性格都不一樣。所以,我們不能因為一次考試失敗而灰心喪氣;更不應(yīng)該為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)城績而感到沾沾自喜。我們現(xiàn)在的生活多美好,人民都很富裕,過上了小康生活。在那個烽火連天的亂世,誰能經(jīng)天緯地,主宰沉?。空l又能運(yùn)籌帷幄,扭轉(zhuǎn)乾坤?在〈三國演義〉里,有野心勃勃的曹操,求賢若渴的劉備,大俠風(fēng)范的關(guān)羽,如虎咆哮的張飛,鞠躬盡瘁的孔明,義膽忠心的趙云……這些人物在羅貫中筆下表現(xiàn)得淋漓盡致。上通天文,下知地理,無所不能。雖然他未能完成大業(yè),但他的一世英明是永遠(yuǎn)也無人能代替的。還有,我明白了,“好心有好報”的道理,曹操平日殘暴,到最后,不是差點(diǎn)死在關(guān)羽刀下。《三國演義》里的人物很多,我十分佩服諸葛亮,他很聰明有計謀,我也跟他學(xué)了幾招。原來空城計也是蠻好玩的。一會他從衛(wèi)生間出來,聲稱要修理我。爸爸說我還有點(diǎn)小聰明,要是把這些聰明運(yùn)用到學(xué)習(xí)上,我的表現(xiàn)會很好,我決心接受他的建議。爸爸過來見我躲在奶奶身后,就只好批評了我?guī)拙?。我拿了一盤涼水,偷偷鉆進(jìn)去,潑到他身上。聽爸爸回來開門聲,我趕緊貓腰躲到書桌下面,雙手抱緊兩腿,頭低下來,連吸氣都比平常慢。我相信,大家讀完〈三國演義〉后,都會有所領(lǐng)悟一番。我覺得,在這部小說里,每個人都有每個人的個性與主張。連司馬懿都連連嘆到:“只能料其生,未能料其死。羽扇一揮,整片江山都在他腳下。同時也譴責(zé)了雄豪大戰(zhàn)及暴君的暴政,寄托了勞動人民渴求明君仁政,社會安定的強(qiáng)烈愿望。為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。東漢末年黃巾起義,朝廷招兵買馬劉備張飛關(guān)羽在桃園里結(jié)為兄弟,這就是“桃園三結(jié)義”;為了讓曹操上當(dāng)周瑜和黃蓋演了一場大戲給曹操看,曹操差點(diǎn)被殺,這就是“苦肉計”;徐州之戰(zhàn)讓劉備戰(zhàn)敗,關(guān)羽因約法三章投降曹操,關(guān)羽得之劉備的下落后,便對曹操不辭而別,五個關(guān)口的守將都不放行,關(guān)羽都一一殺死。從書中我了解到了聰明謹(jǐn)慎的諸葛亮;詭詐多疑的曹操;老謀神算的司馬懿;心兇狹笮的周瑜?里面人與人之間的戰(zhàn)爭故事很多,例如‘官渡之戰(zhàn)’、‘赤壁之戰(zhàn)’?這本書都是描寫魏、蜀、吳三大諸侯國相互鼎力之事。這也告訴我們在日常生活中,我們不管在學(xué)習(xí)上還是工作中遇到困難,首先要想辦法如何解決困難,而不是懼怕困難??斓轿很姇r,黃蓋點(diǎn)燃柴草,火借風(fēng)勢向魏軍燒去。我最喜歡看的是火燒赤壁這個經(jīng)典的故事,曹操率大軍攻打吳國,吳蜀聯(lián)合抗曹。下面由小編為大家整理的三國演義讀后感優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!三國演義讀后感(1)三國是我國古代東漢末年開始的一段戰(zhàn)爭連綿不斷,社會動蕩不安的歷史時期。也難怪有老不讀三國這種說法。在《三國演義》里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡。不過《三國演義》把他往壞處寫。寫的比較好的,反倒是張飛,十分霸氣。 況且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。如三英戰(zhàn)呂布、煮酒問英雄、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等都給我留下了深刻的影響。 “丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽。里面一個個娓娓動聽的故事,通過設(shè)置巧合,化不可能為可能,把人物的個性特點(diǎn)描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。讀好《三國演義》,你可以活出不一樣的人生?!薄胺路鹳馊糨p云之蔽月,飄飖兮若流風(fēng)之回雪”這些千古絕文皆出自曹植之手。趙云沒有諸葛亮那樣聰明的頭腦,但他也一心向忠,為救阿斗,他在長坂坡殺得七進(jìn)七出,精疲力竭也要護(hù)主。一名將軍,最大的榮譽(yù)就是為自己的主公,國家沖鋒陷陣,奮勇殺敵,即使戰(zhàn)死沙場也引以為豪?;馃乱?,水淹七軍,草船借箭,空城絕唱,哪個不是諸葛亮的杰作?我為他超人的智慧所折服,但更讓我敬佩的,是他的忠誠!諸葛亮從未有過反叛之心,他完全有能力也有資格退下劉禪自己稱帝,但他沒有,先帝的厚恩他無法忘記。東漢末年,天下大亂,換近期已,群雄紛爭,這是一個爾虞我詐的時代,只有最強(qiáng)大的人才能成為霸主,主宰這個時代。這些使我感到了曹操的偉大之處。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不就是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能就是因為他的兒子篡了漢。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些就是常人所想不到的?!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,之后加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。下印象最深的人物之一。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。首先我看到的就是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,之后引入正文。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。各類人物各有共性;同類人物各有個性。因為它經(jīng)過了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)。曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。再說曹操。封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。這些人物給了我很深的教育。三國演義小學(xué)讀后感2“話說天下大勢,分久必合,合久必分。這也與曹操形成了鮮明的對比。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的39。他的所做所為給后人很深的印象。封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。這些人物給了我很深的教育。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。愛迪生 的一句名言是:我們最大的弱點(diǎn)在于放棄,成功的必然之路就是不斷的重來一次。只能憑自己的印象一點(diǎn)一點(diǎn)的拼裝了,我把零件一個一個拆開,又一層一層的裝上,可就是拼不對,尤其是直升機(jī)的尾部,安裝了幾次都散開了,我心灰意冷的把它扔在了一邊。諸葛亮見到劉備有志替國家做事,而且誠懇地請他幫助,就出來全力幫助劉備建立蜀漢——皇朝。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識,又有才能,就和關(guān)羽、張飛到臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。試想一下,如果你是東吳的士兵,隨軍出發(fā),看到曹船中都是大火,岸上火光沖天,殺喊聲、鼓聲,求救聲在你耳中交錯著……羅貫中先生所撰寫的《三國演義》不僅向我們再現(xiàn)了龍虎風(fēng)云的三國時期,也在一定程度上表現(xiàn)出了當(dāng)時的社會背景;漢朝末期官場的險惡,朝廷的無能……《三國演義》,一本讓我難忘的書,一本動人心魄的書!《三國演義》優(yōu)秀讀后感 篇13讀完了《三國演義》這本書,讓我明白了許多的道理和知識?!稘h書那么!世人還會如此惡劣地評價他嗎?世人還會如此看待他嗎?義薄云天——關(guān)羽關(guān)羽,字云長,是《三國演義》中的.“義”絕。而我卻認(rèn)為他是一個有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,他的“奸”,他的所做所為,都是為了成就他心中的夢想。讀完《三國演義》之后,我對他啊的評價頗高,我認(rèn)為他是一個忠心耿耿,有勇有謀的人。所以我們要吸取前人的經(jīng)驗、教訓(xùn),做到三思而后行。我們應(yīng)該多思考,多用心在去做事,才是根本。歷史也證明,要想統(tǒng)一全國,必須有雄厚的社會經(jīng)濟(jì)力量作為基礎(chǔ)。諸葛亮作為一代智能的化身,為什么這個策略不符合實際呢?這還得從諸葛亮的北伐談起。 說到《三國演義》很多人對其中的經(jīng)典故事都會略知一二。有些人覺得曹操是代表著野心,但我讀后
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