【摘要】說一說你成長中碰到哪些讓你開心的事??在我們的成長道路上,有順,有逆;有苦,有樂;有成功,有失??;有歡笑,也有悲傷。其原因是多方面原因造成的,有來自個人自身的,也有來自家庭、社會等等。請閱讀教材P23“美國康乃爾大學曾做過一個有名的實驗”,并思考從實驗中我們得到了什么啟示?
2024-11-12 00:37
【摘要】第二框跨越陌生第一課走進中學同學們:來到新學校已經兩周了,你適應新的生活了嗎?讓我們來積極參與下面的活動吧!活動一:我知道:1、我班現(xiàn)在共有____人,其中,男____人,女____人。2、我班同學中,我能叫上名字的有____人,比較熟悉的有____人,他們是_____、
2024-11-11 03:22
【摘要】學習目標1.能夠客觀的認識、評價自己的優(yōu)缺點,形成比較清晰完整的自我形象2.初步掌握自我評價的方法,提高自我認識、自我評價能力3.了解自我評價的重要性問題導學1.為什么說“人貴有自知之明”?2.怎樣認識和評價自己(即認識評價自己的方法和途徑分別是什么)?1.同學們快速看課本36頁的兩幅漫畫,然后回答:“
2024-11-06 22:16
【摘要】第10課第一站歌詞中說的好“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏”只有敢于拼搏、敢于競爭、才能成為生活的強者,取得事業(yè)上的成功。想一想:生活中的競爭表現(xiàn)在哪里?自已生活中都經歷或感受過哪些競爭??競爭廣泛存在于:個人與個人、團體與團體、國家與國家之間、動物與動物之間。——物競天擇,適者生存。自主
2025-02-27 17:18
【摘要】教材分析認識自我悅納自我實現(xiàn)自我對《珍愛生命》的鞏固和強化對《揚起自信的風帆》的準備與鋪墊作用教材架構:學生分析認識自我教育第五階段(12——20歲):同一性對角色混亂對內在一致性和連續(xù)性有信心出現(xiàn)角色混亂艾里克森人格發(fā)展階段理論:教學目
2024-08-13 10:47
【摘要】七年級思想品德下冊期考復習提綱1、為什么要尊重生命?①生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象;②生命是自然界最珍貴的財富;③世界因生命的存在而精彩動人。4、我們?yōu)槭裁匆鋹凵??(為什么在任何情況下,都不能放棄生命?)②生命是自然界最珍貴的財富,世界因生命的存在而精彩動人;③我們和自然界中的其他生命一樣,以自己獨特的方式生活著,以自己獨特的價值存在著、發(fā)展著,共同構
2024-08-14 01:40
【摘要】知識點一:什么是意志?是指人們?yōu)檫_到一定目的而自覺行動克服困難的心理過程;是人重要的個性心理品質。知識點二:意志的分類?優(yōu)劣之分;?堅強與薄弱之分;知識點三:如何判斷一個人具有堅強的意志?(表現(xiàn));;;;四性:自覺性、堅韌性、果斷性、自制性或者知識點四:堅強意志的意義?
2024-08-14 19:03
【摘要】一、暢想青春?:你會把青春和以下哪些詞聯(lián)系起來??翱翔春天朝陽落葉蓬勃歌唱蕭瑟落日自立奮斗昂揚???3.說一說你為什么會這樣聯(lián)系?盡情地發(fā)揮你的想象力吧!二、做一個青春的破譯大師!?:破解字母的密碼,讀出青春的意義
2024-08-14 19:56
【摘要】班里要競選班干部,有很多同學都做好準備,要參加競選,但小倫卻不敢上臺競選……小倫的想法對嗎?為什么?你想對她說什么?心理測試題:1、13周我們要進行閱讀競賽。2、我們班要選糾察隊員。3、爸爸媽媽不在家,接待客人的事。4、如果你轉學了,你能很快適應新環(huán)境嗎?學
2024-08-14 19:46
【摘要】相處之親子之間想一想閱讀課本P47材料。兩封信中的母親、女兒分別與女兒、母親之間出現(xiàn)了什么問題?進入中學,隨著自我獨立意識的不斷增強,以及由于父母與子女之間生活背景、年齡特征等的差異難免會出現(xiàn)矛盾。暢所欲言談談自己曾經與父母有過的矛盾、沖突或糾葛。親子之間的矛盾是客觀存在的。面對與父母
2024-11-11 08:12
【摘要】故事:偉大的友誼恩格斯馬克思和恩格斯,他們的友誼經受了40多年的考驗。恩格斯為了支持馬克思完成《資本論》的寫作,經受了該死的生意經的折磨和煎熬,他經商20年,以便在經濟上幫助貧困的馬克思。所以,當《資本論》第一卷付印時,馬克思給恩格斯寫了一封信。信中說:“其所以如此,我只有感謝您,如果沒有您為我做出巨大的犧牲,我怎能有今天的
2024-11-12 02:49
【摘要】參考答案一、選擇:(單選每題2分,多選每題3分)二、辨析:17.①(網絡的好處)開闊視野,增長見識(增長知識);實現(xiàn)無障礙實現(xiàn)資訊、信息的溝通、交流;豐富我們業(yè)余文化生活;方便人民生活;
2024-11-12 06:26
【摘要】是老師,把我們從懵懂引向成孰,使我們從無知變得學有所長;是老師,領著我們看到了天有多高,地有多廣,夢想可以有多大。每當走過老師窗前。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。學習目標1、了解老師的工作特點,自覺增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。2、新的中學生活要學會處理好與老師的關系。請描述一下自己的老師。(語文、數(shù)學、地理
2024-11-12 03:35
【摘要】磨礪意志情境體驗?學生活動:角色扮演(分組)?過程要求及評價辦法:(學生擬定評分標準,表演到位有創(chuàng)意的酌情加分。)分析他人認識、剖析自己?羅恒老是管不住自己的原因是什么??在平時的學習生活中,你還曾經遇過什么樣的誘惑??(學生討論闡述)一、金錢的誘惑二、游
2024-11-12 17:31
【摘要】最讓你難以忘懷的一次批評是:怎樣看待老師的批評:哪位老師讓你有點怕?你為什么怕她?你準備怎樣去克服這種懼怕心理?、熟悉老師,才能與老師和諧相處,主動溝通,充分信任老師,才會消除對老師的陌生和恐懼。面對老師的批評我會…①認識到批評是對我們的關心和愛護,讓我們成長進步②正
2024-11-12 15:21