《雷鋒在我們身邊》主題班會(文件)
【正文】 主持人: 三月，陽光明媚。同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？學(xué)雷鋒活動日。雷鋒就在我身邊 主題班會現(xiàn)在開始。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。雷鋒叔叔原來就和我們在一起。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要 像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。講身邊的“活雷鋒”故事表揚班級的“小雷鋒”。熱愛祖國記心間，理想遠(yuǎn)大有魄力。爺爺話兒系心里，大家一起齊努力。通過這次班會，我相信同學(xué)們會有很多收獲，也會有更多的變化。雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。策劃階段：班會策劃書的形成。開場（1）主持人至開幕詞，宣布班會開始。（3）宣讀班會的目的及意義，讓同學(xué)們明確此次班會的內(nèi)涵，并進(jìn)行自我反思，向雷鋒學(xué)習(xí)。（7）由主持人對雷鋒精神進(jìn)行最終的總結(jié)，并邀請同學(xué)們談一下此次班會的收獲以及看法，談一下自己心目中的雷鋒，說出自己的計劃。九、注意事項所有人員必須遵守活動秩序，由負(fù)責(zé)人員維持。2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。）③為什么焦急？④為什么要交給老師？乙：XX同學(xué)的事跡傳遍了整個校園?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。（主持人請幾位同學(xué)站起來，并表示感謝。）一是一，二是二，不縮小，不擴大。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。（“接班人”，全體起立，行隊禮。）甲：XX同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（XX同學(xué)講事情的經(jīng)過后，同學(xué)們獻(xiàn)花。2．請看小品（看報紙）。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進(jìn)更多同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)1．請聽《校園廣播》（XX同學(xué)拾金不昧的事跡。⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。為此，他多次立功?；顒訙?zhǔn)備：收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡及歌曲?；顒舆^程相關(guān)人員要及時寫，及時交，擴大活動影響力。閉幕（1）由主持人完成活動總結(jié)，宣讀閉幕詞，重溫主題。（5）播放發(fā)生在日常生活中感人的故事，讓同學(xué)們具體的了解什么是活雷鋒，怎樣做一個活雷鋒。（2）觀看雷鋒簡歷并介紹雷鋒的光輝事跡。(2)宣傳階段：相關(guān)人員負(fù)責(zé)通知辦主任及同學(xué)。八、活動流程籌備召開團(tuán)支部及班委會會議，確立此班會的目標(biāo)。第四篇：我們身邊的雷鋒主題班會策劃書我們身邊的雷鋒主題班會策劃書轉(zhuǎn)自吉首大學(xué)論壇 一、活動背景周總理曾把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。全班齊誦：“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。品德優(yōu)良講禮貌，團(tuán)結(jié)
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