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正文內(nèi)容

《良好習(xí)慣》演講稿(五篇材料)(文件)

 

【正文】 來張口的生活,慢慢地,除了讀書以外,什么也不能干了。一天晚上,他跳樓自殺了,悲劇這樣產(chǎn)生了,多么觸動(dòng)人心呀?就是因?yàn)闆]有生活能力,從小沒養(yǎng)成勞動(dòng)自理的習(xí)慣,聰明的才智也付諸水流。他們習(xí)以為常,不覺奇怪。不一會(huì)兒,一位小女孩跑過來?yè)炱鹆说厣系募垐F(tuán),迅速地朝垃圾桶跑去。同學(xué)們,朋友們,讓我們從小就培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧!從小事做起,從身邊做起。我們相信自己,相信所有的同學(xué)們都能做到。不說粗話、臟話;不打架、不罵人;熱心幫助別人;遇事多為別人著想;愛護(hù)公共設(shè)施,不在建筑物上涂抹亂畫積極主動(dòng)做值日;自己整理房間;幫父母做掃地、刷碗、洗襪子等力所能及的家務(wù)活;見到廢紙等垃圾物要撿起來放到果皮箱里;見到垃圾能主動(dòng)撿起來。約?凱恩思說:“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。把寫作當(dāng)做是一種樂趣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書習(xí)慣,所以使他得以博聞強(qiáng)記,學(xué)富五車。“差不多”先生的故事可謂家喻戶曉,他一生的理念就是“差不多”。他問弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。什么才是最好的辦法呢?禪師說:明年你們就知道了。我們?cè)谂囵B(yǎng)習(xí)慣時(shí),是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢!好習(xí)慣多了,壞習(xí)慣自然就少了。同學(xué)們,人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天,但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,卻常常忽略了社會(huì)公德;很多同學(xué)平時(shí)很注意自己的衣著穿戴,卻往往忽視了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。我們中學(xué)生代表著祖國(guó)未來、代表著民族希望,那么,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒,創(chuàng)造自己美好的人生未來,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興呢?答案就擺在我們的面前——養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生!一滴露珠能夠折射出五彩的陽(yáng)光,一片綠葉能夠傳遞出春天的氣息,一句文明的言語(yǔ),能夠反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)文明的舉動(dòng),能夠反映出一個(gè)民族的素質(zhì)。我們的大多數(shù)禮儀制度,人文思想都起源于偉大的中華文明。無(wú)論我在上海街頭還是北京街頭,我都很少看見有人能夠排隊(duì)上公車,路面上往往很骯臟,行人隨手把垃圾和廢水扔在街頭都是很隨意的事,更讓我驚訝的是貴國(guó)人居然會(huì)隨地吐痰!這在其他國(guó)家都是很粗魯和失身份的事情,可貴國(guó)卻能大大方方地做!我在貴國(guó)街頭,公車和商店經(jīng)??吹接腥藶榱艘稽c(diǎn)小事吵架起來,甚至還有男士主動(dòng)和女士吵架的,難道貴國(guó)國(guó)民真的就沒有這點(diǎn)風(fēng)度嗎?中華文明的寬容在哪里?在我們韓國(guó),日本和新加坡嗎?我很難過。例如,隨地亂拋雜物、在校園里吃零食、在教室里吃早餐,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的廢紙、廢盒與白色垃圾,尤其是學(xué)校大門口垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的滿口臟話與粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物和消防器材;見到老師、學(xué)校教職工不打招呼、不服從老師教育,動(dòng)不動(dòng)給老師臉色看、摔門,甚至頂撞老師,下課在走廊大聲喧嘩、打飯不排隊(duì),??等等。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。今天我跟同學(xué)們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生》。愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。名人的話富有哲理,值得我們學(xué)習(xí),但那不是因?yàn)樗敲耍撬麄兊脑捳Z(yǔ)引人深思。調(diào)查表明:這148名杰出的人在童年時(shí),%的人“堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)”;%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;%的人對(duì)班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。我每天都要用一節(jié)課甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來清理,就是因?yàn)橥瑢W(xué)們少走了幾小步,將垃圾倒在了地表面上,被風(fēng)刮起。美國(guó)著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習(xí)慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!最后再次通告全體學(xué)生及所有的班主任,從今天開始,我們將按照新的細(xì)則對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,希望所有同學(xué)能仔細(xì)閱讀細(xì)則,將每一件事做好。生活是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)?!蓖瑢W(xué)們這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,卻需要我們事事用心,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人惜時(shí)如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想都成真??事實(shí)告訴我們,有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!同學(xué)們上學(xué),就是為了實(shí)現(xiàn)自己的精彩人生,而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最好辦法就是考取理想的大學(xué)。有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,人格因素是最重要的原因。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。老師也像你們一樣,經(jīng)歷了多年的學(xué)生生活,但老師沒有在學(xué)生時(shí)代將更多的良好習(xí)慣養(yǎng)成,老師不想遺憾,讓你們重走我的路。因?yàn)?,天安門前的五星紅旗,不論酷熱、不論嚴(yán)寒,戰(zhàn)士們都會(huì)讓他冉冉升起。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生??僧?dāng)我真正來到貴國(guó)后,卻發(fā)覺我想錯(cuò)了。先讓我為大家講述一個(gè)事例:一位韓國(guó)朋友在中國(guó)五年所發(fā)的感慨:我來到貴國(guó)的這五年,原先許多美好印象現(xiàn)在消失了,我很難過。試想想,如果沒有良好的文明行為習(xí)慣,又怎么能夠構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?如果沒有養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,又怎么能夠樹立起健康的人格,去做一個(gè)全面發(fā)展的人?羅曼羅蘭說過:“文明是綻放在道德樹上的一朵絢麗的奇葩。慚愧??!身為文明古國(guó)之一的中國(guó)公民,竟然在外人眼中是如此的形象,我們真的要無(wú)地自容了!有位哲人說的好:“文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。我的演講完畢,謝謝大家!養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是成碩,今天我演講的題目是:《養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn),21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。弟子們才明 白最好的辦法原來是在草地上種糧食。但禪師說,這都不是最佳辦法。成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。從上述例子可以看出,良好的習(xí)慣,是為人、做事成功的基礎(chǔ)。”他抓住一切讀書機(jī)會(huì),死前一日猶手不釋卷,還給自己訂了十二條規(guī)則。魯迅先生很愛惜時(shí)間,他一生撰寫和翻譯了3640萬(wàn)字的著作,平均每天寫2000字,為我國(guó)的文化寶庫(kù),留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。大家知道,習(xí)慣形成性格,習(xí)慣也決著命運(yùn)。課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí),勇于發(fā)表自己的見解,并善于獨(dú)立思考;能制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,廣泛閱讀有益的課外書使用“您好”、“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語(yǔ);不亂翻別人的東西;誠(chéng)實(shí),不說謊話,知
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