【正文】 生命，遠(yuǎn)離毒品二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的毒品。再加上畫(huà)面里出現(xiàn)的全是吸毒的明星，學(xué)生對(duì)他們有一定的了解，這樣就能達(dá)到引課的目的。請(qǐng)學(xué)生談一談毒品有哪些危害？ 然后老師有一段渲染氣氛的話，達(dá)到視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)的震撼，讓學(xué)生思想感情產(chǎn)生共鳴。(四)作為中學(xué)生應(yīng)該如何遠(yuǎn)離毒品創(chuàng)設(shè)情景劇：劇情由教師給出（高中兩位同學(xué)，各自有兩位聊的不錯(cuò)的網(wǎng)友，定于10月1日網(wǎng)友見(jiàn)面。拒絕誘惑和嘗試：對(duì)毒品的好奇心一定要打消，不盲目追求享受尋求刺激趕時(shí)髦，不接受陌生人送給你的東西，遠(yuǎn)離那些事非之地。教師帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：扣題：同學(xué)們讓我們銘記歷史，為祖國(guó)的繁榮昌盛，珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品吧！第五篇：《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)《珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品 》教學(xué)設(shè)計(jì)固安縣柳泉鎮(zhèn)團(tuán)亭小學(xué)劉柳岑授課對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)圖片故事和案例分析，認(rèn)識(shí)毒品的危害。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體教學(xué)。毒品的種類(lèi)：（在出示每一種毒品名稱(chēng)課件的同時(shí)，給學(xué)生介紹其特性，并通過(guò)幻燈片了解毒品）(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱(chēng)“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風(fēng)干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱(chēng)鴉片為“福壽膏”。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強(qiáng)4—5倍。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴(yán)重?fù)p害人體功能。(7)其它常見(jiàn)的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。三、珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品 ：毒品，萬(wàn)惡之源。面對(duì)身邊不良的能說(shuō)不，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場(chǎng)，抵制毒品的。（二）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣1．青少年要樹(shù)立防微杜漸的觀念。當(dāng)一個(gè)人過(guò)分追求物質(zhì)生活時(shí)，就有可能被毒品誘惑，墜入吸毒的深淵。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后，首先要保護(hù)好自己，不要打草驚蛇，要迅速遠(yuǎn)離毒販、吸毒者?；顒?dòng)：齊誦小快板：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品 遠(yuǎn)離毒品意識(shí)樹(shù)心中，樹(shù)心中 毒品的面目要認(rèn)清，要認(rèn)清“搖頭丸”呀，海洛因，統(tǒng)統(tǒng)都是害人精 魔鬼?yè)u身來(lái)，鬼怪纏上來(lái) 請(qǐng)你喝，騙你抽，呸呸呸 遇上壞蛋要智斗，保護(hù)自己擺第一，主動(dòng)出擊，轉(zhuǎn)話題；金蟬脫殼，走為上：走為上遠(yuǎn)離毒品人人講，拒絕毒品時(shí)時(shí)抓。所以，我們要拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了毒品交易，一定要告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻?、防毒是我們每個(gè)人的責(zé)任。三、小組合作設(shè)計(jì)各小組成員合作設(shè)計(jì)以“拒絕毒品”為主題的一幅宣傳畫(huà)、一個(gè)宣傳口號(hào)。（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。因此，青少年要養(yǎng)成不吸煙、不喝酒、不交不良的朋友等良好的生活習(xí)慣。聽(tīng)取父母老師的合理建議，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。青少年應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)和了解有關(guān)毒品的知識(shí)和危害，對(duì)待毒品要有鮮明而又正確的態(tài)度，不能心存僥幸，克服自己的好奇心。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱(chēng)“迷幻煙”。(4)冰毒：無(wú)味、透明的結(jié)晶體，學(xué)名是甲基苯丙胺。(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對(duì)大腦皮層起抑制作用導(dǎo)致毒癮。除了鴉片，同學(xué)們還知道有哪些毒品??？（二）學(xué)生介紹自己了解到的毒品和有關(guān)資料。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1．通過(guò)看資料、圖片、錄像、討論等形式使學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，學(xué)會(huì)如何抵制毒品，健康成長(zhǎng)。監(jiān)督和抵制毒品活動(dòng)：不結(jié)交有吸販毒行為的人，：毒品的危害是十分可怕的，我們中華民族有過(guò)那么一段屈辱的歷史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。演完后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如何遠(yuǎn)離毒品。總結(jié)為以下三個(gè)方面：（1）毀滅自己（2）禍及家庭（3）危害社會(huì)：（三）使學(xué)生了解掌握吸毒成癮的原理人細(xì)胞內(nèi)有一種被叫做“快樂(lè)神經(jīng)遞質(zhì)”多巴胺，服下去的毒品分子結(jié)構(gòu)和多巴胺十分相似能夠欺騙神經(jīng)元，象回收多巴胺一樣吸收它們一旦進(jìn)入神經(jīng)元，毒品分子進(jìn)會(huì)進(jìn)入軸突前端的囊泡里，使得囊泡釋放大量多巴胺，多巴胺聚集在突觸間隙中，不斷產(chǎn)生刺激信息，給人一種極端快樂(lè)的感覺(jué)。（二）認(rèn)識(shí)毒品，師：罌粟花圖片（視覺(jué)感受很好）－罌粟果－鴉片－毒品（前后形成鮮明對(duì)比）（2）教師介紹毒品的概念：教師通過(guò)課件，圖文并茂的向?qū)W生介紹形形色色的毒品，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別常見(jiàn)毒品，首先，放四個(gè)圖片鏡頭，對(duì)學(xué)生的視頻覺(jué)沖擊，然后在每個(gè)圖片內(nèi)容稍加點(diǎn)播，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)的更深該。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：初步樹(shù)立毒品有害的意識(shí)，提高警惕，遠(yuǎn)離毒品，避免傷害。第四篇：珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品教學(xué)設(shè)計(jì)珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品教學(xué)設(shè)計(jì)本堂課以“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題，本著初步使學(xué)生了解毒品的種類(lèi)，知道毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害，做到自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的思路設(shè)計(jì)，重點(diǎn)是讓學(xué)生知道毒品對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)的危害，和能夠主動(dòng)遠(yuǎn)離毒品。本節(jié)課，我做了大量的課件圖片，讓同學(xué)們“眼見(jiàn)為實(shí)”可信度高，圖文并茂的講解也能引起同學(xué)們更大的興趣，本堂課安排四個(gè)情景短劇，這里用情景劇作案例，由本班同學(xué)自己表演一是吸引同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，其二讓同學(xué)“身臨其境”，比文字的案例更真實(shí)更有教育意義。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，販毒時(shí)，立即舉報(bào)，知道吸食毒品和擁有毒品都是違法行為。這是性命悠關(guān)的大事。青少年處于生理、心理發(fā)展時(shí)期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng),判別是非能力差,不易抵制毒品侵襲,對(duì)毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認(rèn)識(shí),最易受到毒品的侵襲。? 情景三 阿財(cái)是某職業(yè)高中的一名學(xué)生，跟他同一宿舍的其他三個(gè)同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧，迪