【正文】 管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良的她，最終獲得了幸福。她十分嫉妒白雪公主的美麗，千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。它每一個故事都告訴我們，只有誠實和善良才是美的體現(xiàn)，外在的美并不是真實的，而內(nèi)在的美才是最真實的、最實際的，才是美的體現(xiàn)?！栋籽┕鳌分械耐鹾蟛痪褪莻€很好的例子嗎？總之，《格林童話》讓學(xué)生更深地了解了人世間的真、善、美，同時也了解了人性丑陋的一面，明白了幸?？偸乔嗖A那些勤勞與善良的人。自問世以來，在世界各地廣泛流傳，吸引了一代又一代的讀者，影響極為深遠。對培養(yǎng)兒童情趣、啟迪兒童心靈、豐富知識、發(fā)展兒童智力很有好處。教學(xué)對象：小學(xué)三年級 教學(xué)準備：1．閱讀《格林童話》，了解全書故事。同學(xué)們，喜歡看動畫片嗎？今天老師先給大家看一段視頻。你們知道嗎？《格林童話》是一本不可多得的好書，被稱作世界兒童文學(xué)中的瑰寶。《格林童話》共二百一十篇，可以說篇篇都是精品，膾炙人口而又百讀不厭的，具有很高的藝術(shù)價值，被譯成多種文字在世界各國廣泛流傳，不少童話形象，如小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，在全世界范圍內(nèi)家喻戶曉。講述故事的同時，是思維的激蕩和碰撞，自我認識也隨之提高，自我價值觀逐漸形成。我想讀完這本書以后，我們每個人在心中都或多或少的有一些感悟，對你今后的道路、對你們現(xiàn)在的生活有著啟示?！弊x了一本好書，給予孩子的不只是美妙的文字，還有文字背后那身后的深刻的人生道理?！克摹⒃佻F(xiàn)畫面。于是王子跨過它們身子，爬上籬笆，平安無事地到達了花園。他拿著蘋果跳下樹梢后，沒再跨過籬笆，而是抓住了大門，設(shè)想根本沒怎么撞它就“砰”地一聲開了，于是他走了出來。國王于是說：“誰帶給我的戒指最漂亮，誰就繼承王位。小王子像上次一樣爬了下去，向大蟾蜍要世界上最漂亮的戒指。年青人把三根金頭發(fā)交給了國王，國王再也不能反對他跟自己女兒的婚事了?！必澵?shù)膰跫奔泵γΦ仄鸪倘チ?。”【設(shè)計意圖：通過精選的幾個片段，讓學(xué)生再次閱讀，感受童話中經(jīng)典的畫面，增加趣味性，激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。格林（1786～1859）德國民間文學(xué)研究者，語言學(xué)家，民俗學(xué)家。出示：《 安徒生童話》 《一千零一夜故事集》 《 伊索寓言 》 《 克雷洛夫的寓言》 《 中國古代寓言全集》 《 天方夜譚》 《 中國神話故事 》 教后反思：童話故事在輕松愉快的語言文字中，帶給孩子豐富的精神食糧，它豐富了孩子們知識，啟迪了孩子的智慧。在書香中成長，讓書香浸潤快樂童年?！陡窳滞挕分械墓适逻x材廣泛，情節(jié)曲折動人，想象力極為豐富。2．以班級讀書交流會的形式，促進學(xué)生閱讀的興趣。3．多媒體課件。激發(fā)孩子的了解欲望。這些民間故事語言純樸自然，內(nèi)容豐富多彩，含有不少進步和積極的因素。各小組推薦一到兩名學(xué)生講故事。有一位哲人說過“讀一本好書就是和高尚的人說話。談一談，你讀了這本書以后，對你最大的感悟和啟發(fā)是什么？。通過交流，學(xué)生獲得了諸多人生的感悟，明白了許多做人的道理。1．出示《無所畏懼的小王子》片段：“于是他告別了巨人，翻山越嶺，跨谷穿林，終于來到了那個奇異的花園。他爬上樹頂，伸手就要去摘那個蘋果，猛地看到了套在它前面的圓環(huán)，但是他毫不費力地把手伸了進去，拿到了那個蘋果?！?．《三片羽毛》片段：“可是另外兩兄弟吵吵嚷嚷說不能讓“缺心眼”當國王，因為他干什么都考慮不周全。大王子和二王子又是一東一西，而“缺心眼”的羽毛又是朝上升起之后落到原地。當小王子將金戒指拿給國王時，做父親的又說：“王位屬于小王子。”國王連忙問道：“請告訴我，我也可以去那兒得到一些嗎？”年青人回答說：“隨便你要多少。他剛一上船，船夫馬上把船篙塞到他手中，然后跳上岸走了，留下老國王在那兒擺渡。格林（1786～1859）德國民間文學(xué)研究者，語言學(xué)家，民俗學(xué)家。出示：《 安徒生童話》 《一千零一夜故事集》 《 伊索寓言 》 《 克雷洛夫的寓言》 《 中國古代寓言全集》 《 天方夜譚》 《 中國神話故事 》?！陡窳滞挕饭彩占嗌俟适拢f法不一，有的說216篇，有的說211篇?！蔽?、拓展閱讀《格林童話》作者是格林兄弟，即雅科布”貪財?shù)膰跫奔泵γΦ仄鸪倘チ恕Ｄ昵嗳税讶痤^發(fā)交給了國王，國王再也不能反對他跟自己女兒的婚事了。小王子像上次一樣爬了下去，向大蟾蜍要世界上最漂亮的戒指。國王于是說：“誰帶給我的戒指最漂亮，誰就繼承王位。他拿著蘋果跳下樹梢后，沒再跨過籬笆，而是抓住了大門，設(shè)想根本沒怎么撞它就“砰”地一聲開了，于是他走了出來。于是王子跨過它們身子，爬上籬笆，平安無事地到達了花園?！克?、再現(xiàn)畫面。”讀了一本好書，給予孩子的不只是美妙的文字，還有文字背后那身后的深刻的人生道理。我想讀完這本書以后，我們每個人在心中都或多或少的有一些感悟，對你今后的道路、對你們現(xiàn)在的生活有著啟示。講述故事的同時，是思維的激蕩和碰撞，自我認識也隨之提高，自我價值觀逐漸形成?！陡窳滞挕饭捕僖皇?，可以說篇篇都是精品，膾炙人口而又百讀不厭的，具有很高的藝術(shù)價值，被譯成多種文字在世界各國廣泛流傳，不少童話形象，如小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，在全世界范圍內(nèi)家喻戶曉。你們知道嗎？《格林童話》是一本不可多得的好書，被稱作世界兒童文學(xué)中的瑰寶。同學(xué)們，喜歡看動畫片嗎？今天老師先給大家看一段視頻。教學(xué)對象：小學(xué)三年級 教學(xué)準備：1．閱讀《格林童話》，了解全書故事。對培養(yǎng)兒童情趣、啟迪兒童心靈、豐富知識、發(fā)展兒童智力很有好處。自問世以來，在世界各地廣泛流傳，吸引了一代又一代的讀者，影響極為深遠。對于二年級的孩子來說，要引導(dǎo)他們閱讀的興趣，最適合的辦法是從童話開始?！陡窳滞挕饭彩占嗌俟适?，說法不一，有的說216篇，有的說211篇。】五、拓展閱讀《格林童話》作者是格林兄弟，即雅科布他剛一上船，船夫馬上把船篙塞到他手中，然后跳上岸走了，留下老國王在那兒擺渡?！眹踹B忙問道：“請告訴我，我也可以去那兒得到一些嗎？”年青人回答說：“隨便你要多少。當小王子將金戒指拿給國王時，做父親的又說：“王位屬于小王子。大王子和二王子又是一東一西，而“缺心眼”的羽毛又是朝上升起之后落到原地?！?．《三片羽毛》片段：“可是另外兩兄弟吵吵嚷嚷說不能讓“缺心眼”當國王，因為他干什么都考慮不周全。他爬上樹頂，伸手就要去摘那個蘋果，猛地看到了套在它前面的圓環(huán)，但是他毫不費力地把手伸了進去，拿到了那個蘋果。1．出示《無所畏懼的小王子》片段：“于是他告別了巨人，翻山越嶺，跨谷穿林，終于來到了那個奇異的花園。通過交流，學(xué)生獲得了諸多人生的感悟，明白了許多做人的道理。談一談，你讀了這本書以后，對你最大的感悟和啟發(fā)是什么？。有一位哲人說過“讀一本好書就是和高尚的人說話。各小組推薦一到兩名學(xué)生講故事。