【摘要】5.求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題學習目標之幾的應用題的解法。3.培養(yǎng)遷移推理的能力，理解分數(shù)應用題與百分數(shù)應用題和整數(shù)應用題之間的內(nèi)在聯(lián)系。、百分數(shù)及整數(shù)應用題的內(nèi)在聯(lián)系。情境導入1學校田徑隊有40人，下面是田徑隊某星期每天早晨參加訓練的人數(shù)統(tǒng)計。田徑
2024-10-18 06:09
【摘要】第一篇：《“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的實際問題》的教學設計及說明 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的實際問題 ————教學設計及說明與反思 姜堰市張甸中心小學 錢軍 教學內(nèi)...
2024-10-14 03:55
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的實際問題》小學數(shù)學教案 教學目標： 1、使學生在現(xiàn)實情境中，理解并掌握“求一...
2025-04-13 02:13
【摘要】第一篇：求一個數(shù)比另一個數(shù)(多)少百分之幾問題練習教案青島版 課題：求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾 問題練習 教學內(nèi)容：青島版六年級下冊第3---4頁，自主練習5---9題； 新課堂同步...
2024-10-13 20:30
【摘要】第一篇：“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的教學設計 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的教學設計 教學內(nèi)容:人教版數(shù)學六年級上冊第90~: 1、讓學生學會解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多...
2024-10-14 03:51
【摘要】第一篇：《求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題》教學設計 求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單的實際問題 【教學內(nèi)容】：蘇教版教科書91-92頁例4和例5，完成課后的試一試、練一練。 【教學目標...
2024-10-14 03:28
【摘要】（蘇教版）六年級數(shù)學下冊求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的練習課班級______姓名______一、連一連。一個紙盒內(nèi)，有紅筆芯16支，藍筆芯20支。（1）紅筆芯的支數(shù)是藍筆芯的百分之幾？（）A、20÷16（2）藍筆芯的支數(shù)是紅筆芯的百分之幾？（）B、16&
2024-11-15 07:32
【摘要】第一篇： 教學設計 【教學目標】 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的實際問題的分析方法，并能正確解答此類生活中的實際問題。 、比較、解答實際問題的能力，培養(yǎng)學生認真審題的好習慣。，培養(yǎng)積極的學...
2024-11-16 23:34
【摘要】第一篇：《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教案[小編推薦] 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾》教案 教學目標 一、知識與技能 使學生初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾”的實...
2024-10-14 03:38
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾教學目標?1．初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾”的實際問題的分析方法，并能正確解答此類生活中的實際問題。?2．進一步提高分析、比較、解答實際問題的能力，培養(yǎng)認真審題的好習慣。2020年民航的客運量比2020年同期增長百分之幾？2020年客運量比2020年增長百
2024-11-11 04:22
【摘要】第一篇：《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學反思[最終版] 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學反思由數(shù)學網(wǎng)提供： 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》是在求比一個數(shù)多(少)幾分之幾...
2024-10-14 03:35
【摘要】第一篇：求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題教學設計 ［教材簡析］求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，是百分數(shù)的一類簡單應用，這部分內(nèi)容是在學生理解百分數(shù)的意義、掌握百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化方法，會...
2024-10-13 20:21
【摘要】一、分析下面的數(shù)量關系：4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1．100千克比80千克多百分之幾？2．35人比40人少百分之幾？五、只列式，不計算。學校開展節(jié)電活動，十月份用電由計劃的200度降低到120度，降低了百分之幾？同學們參加
2025-08-16 02:00
【摘要】教學設計2百分數(shù)的應用教學設計教學內(nèi)容：百分數(shù)的應用教學時間：12月5日教學目標：1、學生在理解百分數(shù)意義的基礎上，學會求“一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題?！?、依據(jù)分數(shù)與百分數(shù)應用題的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、進一步體會知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生靈活解決實際問題的能力。教學重點：學生學會“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題
2025-06-07 19:57
【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217小升初歸類講解及訓練主要內(nèi)容：求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾、納稅問題。學習目標：1、使學生在現(xiàn)實情境中，理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關的實際問題。2、使學生在
2024-12-11 12:13
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