【正文】 心這兒磕一下，那兒碰一下，家人們也都見(jiàn)怪不怪了。第二篇：作文是字《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評(píng)課星火中小楊恩澤作文是字、詞、句、段等語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用。會(huì)寫(xiě)常用的應(yīng)用文：留言條、請(qǐng)假條、板報(bào)稿、日記、書(shū)信、通知及簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記和會(huì)議記錄等。同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自己，人生不如意事常八九。同學(xué)們，堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。拿來(lái)，我們共同評(píng)一評(píng)，你愿意拋磚引玉嗎？不對(duì)，應(yīng)該是拋玉引玉啊?。ㄋ模熒苍u(píng)（師導(dǎo)）看來(lái)作文中的真情很重要（板書(shū)：真情）表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心，英雄所見(jiàn)略同?。◣煂?dǎo)）描寫(xiě)是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫(huà)卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。（五）小組互評(píng)（師導(dǎo)）謝謝你們對(duì)我誠(chéng)摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫(xiě)的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，改一改。（師過(guò)渡）讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧?。ň牛┛偨Y(jié)語(yǔ)（師總結(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個(gè)聰明的孩子，愿你們做時(shí)間的主人。每天下午他都會(huì)蹲在門口準(zhǔn)備出發(fā)去見(jiàn)“美眉”。但不知道是怎么回事，貝貝一回到家就養(yǎng)成了不知是好是壞一個(gè)習(xí)慣——一見(jiàn)有人打東西便大叫，直到他收手為止。這不拿沒(méi)關(guān)系，一拿它就死死地盯住你，害你忍不住連續(xù)給它吃的。第 2 頁(yè)第四篇：最新精品作文：Thatplace_150字作文Thatplace_150字很久沒(méi)來(lái)這個(gè)地方 沒(méi)想到所有的桌子已沒(méi)有了 曾經(jīng)的這里留下了最美好的回憶 可如今卻帶給我淡淡的憂傷 轉(zhuǎn)眼間七年已經(jīng)過(guò)去了 這個(gè)地方肯定許多人坐過(guò)了 曾經(jīng)的窗臺(tái)邊 曾經(jīng)的院子里曾經(jīng)的一切是那么美好快樂(lè) 這現(xiàn)在所有人和桌子都搬走了 這里一片寂靜 猶如死水一般雖然花園里仍然開(kāi)著花好像是春天到來(lái)前僅存的一點(diǎn)殘雪 沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)也許孩子是這里的快樂(lè)分子 現(xiàn)在都走了這里好像是寂靜的空谷第 1 頁(yè) 寂寞的春天 曾經(jīng)的一切遠(yuǎn)去了再也無(wú)法重現(xiàn)第 2 頁(yè)第五篇：最新精品作文：Tiamo_450字作文Tiamo_450字every day Happy!多C多漂亮 牽手昨天的擁抱 今天很需要今天我走了，明天還會(huì)有我的一片天嗎？ 你抱著我，很溫暖 你看著我，很踏實(shí)是什么樣的感覺(jué)，讓我如此的難過(guò)；是什么樣的思念，讓我去想那個(gè)并不存在的你； 是什么力量，讓我仍舊忘不了你是宿命，是欺騙，是謊言，是我的命中注定—— 不知道是為什么，總是喜歡想起你 想起你們每一個(gè)人，每一天的快樂(lè) 這難道就是“相思”的情分嗎？ 有時(shí)候，想起你被耍時(shí)的生氣和無(wú)奈 無(wú)奈的搖頭，無(wú)奈的嘆氣 以及你生氣時(shí)，急了的時(shí)候所說(shuō)的話 臟話也會(huì)變得挺好笑 很努力的回憶回憶你的背影，你的臉第 1 頁(yè) 仍舊是模糊一片 想想后仍舊是好笑 看了那么多的童話故事 仍舊是美好即使有的結(jié)局是人魚(yú)公主的悲傷 但仍就會(huì)感到幸福有時(shí)候，我也會(huì)把自己當(dāng)公主 不一樣而又一樣的公主 我的心放在哪里？在天空中漂浮的白云里…… 白云里站著一位天使 他一直看著我，一直都看見(jiàn) 還記得2007年，初中畢業(yè)后的太原 我還特意的去月老廟 摸摸那一絲紅線到底哪根紅線會(huì)是我的呢？ 現(xiàn)在感覺(jué)傻里傻氣 童話故事看多了 人也變得很童話 童話一樣的傻氣 童話一樣的幸福第 2 頁(yè) 童話一樣的公主與王子牽手走向幸福 呵呵，仍舊是好笑！到底是哪一點(diǎn)，其實(shí)我也不知道！我也不知道哦??！第 3 頁(yè)。每次我們吃完，它都會(huì)把吃剩下的骨頭殺得個(gè)片“骨”不留，省了好多人力呢！可愛(ài)的貝貝啊，你什么時(shí)候可以跟“美眉”結(jié)婚？如果結(jié)婚的話，那我一定會(huì)去喝喜酒，給你們捧場(chǎng)。有一次，我一不小心夾漏了一塊肉，貝貝一見(jiàn)到肉便興奮地向我跑過(guò)來(lái)，叼著肉，一口氣吞了下去，舔了舔嘴巴，對(duì)我第 1 頁(yè) 擺了一副饞形。每次出去玩時(shí)，貝貝都回朝著“美眉”看幾眼才會(huì)罷休。那我一定會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴你：它是一只好色貪吃的牧羊犬，叫做貝貝。同學(xué)們?cè)诮鹕母骞{上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)離別時(shí)，還可以用語(yǔ)言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個(gè)整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評(píng)一評(píng)）（八）（師導(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無(wú)情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。層次清（板書(shū)）不要寫(xiě)錯(cuò)字，做到無(wú)錯(cuò)字（板書(shū)）評(píng)改作文時(shí)，就應(yīng)考慮從這十四個(gè)簡(jiǎn)單的字入手，即“真情描寫(xiě)無(wú)錯(cuò)字，敘述扣題層次清。以你們的自信，以你們的開(kāi)朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”二、新授。愿你們是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)。千里搭長(zhǎng)棚，天下沒(méi)有不散的宴席，人生有聚有散。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，注