【摘要】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化》教學(xué)設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊87頁例 3、試一...
2024-11-16 22:34
【摘要】 六年級上冊數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教案 教學(xué)內(nèi)容:六年級上冊第86頁例2 教學(xué)目標(biāo): 、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化小數(shù)的規(guī)律和方法。 ,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)小 數(shù)化百分?jǐn)?shù)...
2024-12-03 22:22
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)下冊?百分?jǐn)?shù)又叫什么??????主要知識點(diǎn)基本練習(xí):1.=6:()=()÷15=()%100粒種子做發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果有98粒發(fā)芽,發(fā)芽率為98%(),也就是米,也就是80%米(
2024-12-12 23:12
【摘要】......六年級(上)第一單元分?jǐn)?shù)的乘法姓名___________得分___________一.填空題21%(每格1分)⑴
2025-03-24 02:18
【摘要】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化一、教學(xué)內(nèi)容:九義教材人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊107和108頁例1和例2。二、設(shè)計(jì)意圖:、小數(shù)、分?jǐn)?shù)這三者之間有著密切的聯(lián)系,而且可以互相轉(zhuǎn)化,本教案的設(shè)計(jì)也正是圍繞三者之間的聯(lián)系進(jìn)行教學(xué)的。,學(xué)生先明確了分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法,以及分母是100的分?jǐn)?shù)如何改寫成百分?jǐn)?shù),為下面學(xué)習(xí)做好鋪墊。,突出學(xué)生為主體
2024-12-13 20:10
【摘要】第一篇:六年級下冊數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:人教版新版六年級下冊數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)二教案(表格式)百分?jǐn)?shù):折扣 百分?jǐn)?shù):成數(shù)百分?jǐn)?shù):稅率 篇二:六年級數(shù)學(xué)下冊百分?jǐn)?shù)(二)教案 第二單元百分?jǐn)?shù) (二)...
2024-11-15 12:38
【摘要】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容第58頁的例4,“練一練”,練習(xí)十一第9—14題。共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo),掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn):理解算法的算理,把所學(xué)的分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、分
2024-12-12 19:25
【摘要】六年級(上)《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省豐縣首羨鎮(zhèn)王大莊小學(xué)王國峰[教材簡析]百分?jǐn)?shù)在日常生活中運(yùn)用非常廣泛,它源于分?jǐn)?shù),又有別于一般分?jǐn)?shù)。在教學(xué)百分?jǐn)?shù)意義時(shí),教材從學(xué)會生熟悉的現(xiàn)實(shí)實(shí)例出發(fā),創(chuàng)設(shè)情境,把學(xué)生帶入生活中去學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)。通過比較得出百分?jǐn)?shù)的概念,即“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的
2025-03-24 02:17
【摘要】1《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)汪寶生[課題]:蘇教國標(biāo)版第十一冊認(rèn)識百分?jǐn)?shù)[教材簡析]本節(jié)課是國標(biāo)蘇教版版第十一冊第九單元第一課時(shí)的內(nèi)容。百分?jǐn)?shù)是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù),特別是解決“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾分之幾”問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué),這一內(nèi)容是學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù),小數(shù)互化和用百分?jǐn)?shù)知識解決問題的基礎(chǔ),是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要
2024-11-24 14:40
【摘要】 六年級《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》評課稿 聽了湯老師執(zhí)教的《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》這一課,我受益匪淺,本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)清晰,層次感強(qiáng),是一節(jié)真實(shí)和扎實(shí)的課。下面我談?wù)勛约焊邢搿? 1.從學(xué)生的興趣入手,使百分?jǐn)?shù)...
【摘要】1、兩個(gè)修路隊(duì),第一隊(duì)有50人,第二隊(duì)有40人,1)第一隊(duì)是第二隊(duì)的百分之幾?2)第二隊(duì)是第一隊(duì)的百分之幾?3)第一隊(duì)比第二隊(duì)多百分之幾?4)第二隊(duì)比第一隊(duì)少百分之幾?2、兩個(gè)修路隊(duì),第二隊(duì)有50人,1)第一隊(duì)人數(shù)是第二隊(duì)的20%。第一隊(duì)有多少人?2)第二隊(duì)人數(shù)是第一隊(duì)的20%。第一隊(duì)有多少人?3)第一隊(duì)人數(shù)比第二隊(duì)少20%。第一隊(duì)有多少人?4)第二隊(duì)人數(shù)比第
2025-05-11 23:39
【摘要】百分?jǐn)?shù):折扣教學(xué)內(nèi)容“折扣”、教學(xué)目標(biāo)明確折扣的含義,能熟練地把折扣寫成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù),正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問題。學(xué)會合理、靈活地選擇方法,鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。感受數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)會解答有關(guān)折扣的實(shí)際問題。教學(xué)難
2024-08-14 03:01
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)蘇教版六年級上冊第三單元復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)::掌握分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算法則,能比較熟練的計(jì)算分?jǐn)?shù)的乘法,感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際價(jià)值。:引導(dǎo)學(xué)生自主地整理與復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。:培養(yǎng)認(rèn)真書寫、檢查的習(xí)慣,體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理清本單元的知識脈絡(luò),有針對性地查漏補(bǔ)缺。
2024-12-12 21:18
【摘要】分?jǐn)?shù)連乘教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題的解決方法的探索過程,理解其數(shù)量關(guān)系,學(xué)會解答這樣的實(shí)際問題,掌握分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算方法。2.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生收集、選擇和加工信息的能力,發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。3.讓學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增
【摘要】多元智能發(fā)展導(dǎo)學(xué)案課題6-1百分?jǐn)?shù)的意義撰寫人:本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。2、使學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程,體會百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3、使學(xué)生在用百分?jǐn)?shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程,體會百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,增
2024-12-08 19:29