【正文】 的認(rèn)可。二、具體工作措施（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高管理水平。加強(qiáng)了后備干部的培養(yǎng)。堅(jiān)持了一周一次的安全小排查和一月一次的大排查，及時(shí)消 除學(xué)校的安全隱患，對排查出來的重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)。今年我校成功舉辦了第四屆冬季運(yùn)動會。召開好教師會，修訂了并執(zhí)行了《黎明完小2016年期末檢測獎(jiǎng)懲方案》強(qiáng)化了校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)持深入課堂，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提升高效課堂。加強(qiáng)了衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。規(guī)范了食堂的管理，加強(qiáng)食堂工人的培訓(xùn)，增強(qiáng)食堂工人的服務(wù)意識。嚴(yán)格執(zhí)行按月報(bào)賬制度，絕對做到不要欠賬、拖帳，堅(jiān)持校財(cái)務(wù)公開制度，定期對學(xué)校財(cái)產(chǎn)清理登記，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范使用好生均公用經(jīng)費(fèi)。總之，一年來，我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但我們深知，還有諸多不足，我們將在今后工作中，揚(yáng)長避短，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高工作效率，改善辦學(xué)條件，提高師資水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好黎明完小教育而努力奮斗！桶井鄉(xiāng)黎明完小 2016年12月16日第五篇：校長考核述職匯報(bào)材料傳承中華國學(xué)文化經(jīng)典,建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園——綏陽縣風(fēng)華鎮(zhèn)中心學(xué)校校長何學(xué)強(qiáng)述職材料2014年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教科局“樹一流作風(fēng)，辦一流學(xué)校，創(chuàng)一流佳績!”的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)風(fēng)華鎮(zhèn)中心學(xué)校全體班子成員，以抓作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化教師素質(zhì)為工作重心，以打造校園文化特色鑄就育人環(huán)境為引領(lǐng)，確立了“建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的新突破，譜寫教學(xué)管理的新篇章。針對存在的問題，我深刻的意識到端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的緊急性和必要性，決心改變現(xiàn)狀，真正把學(xué)校作風(fēng)整治工作落到實(shí)處，切實(shí)解決教職工在思想作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面存在的問題，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)力量。在作風(fēng)大會上，成立了中心學(xué)校教育發(fā)展提質(zhì)增效暨作風(fēng)建設(shè)育領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長親自擔(dān)任組長，紀(jì)委書記、分管鎮(zhèn)長、中心學(xué)校校長為副組長，中心學(xué)校辦公室相關(guān)同志為成員，切實(shí)把“三立”學(xué)習(xí)的精神和工作結(jié)合起來，一心一意抓教育，全力促教育質(zhì)量的提高。為抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，中心學(xué)校成立以校長為組長的掛幫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求深入課堂聽課，向40分鐘要質(zhì)量，及時(shí)了解，解決師生在學(xué)習(xí)上、生活中存在的問題，督促學(xué)校清除影響教學(xué)質(zhì)量的各種障礙，督促學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，掛幫責(zé)任人與學(xué)校同獎(jiǎng)同懲。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，只有提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。三、全力改善學(xué)校辦學(xué)條件，打造亮點(diǎn)，形成特色。積極響應(yīng)和倡導(dǎo)“陽光體育”號召，創(chuàng)編了豐富的“快樂健身”大課間，大課間時(shí)間為50分鐘，集體項(xiàng)目有體操、手語操和兔子舞，然后以班級為單位組織的跳繩、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、拍球、踢毽等項(xiàng)目，老師和同學(xué)們一起在操場上歡呼雀躍，沉浸在一片歡快的體育游戲活動中。為此，我組織班子成員深入思考，廣泛征求教師們的意見，確立了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，并根據(jù)辦學(xué)特色設(shè)計(jì)了?；招Ｆ?，緊緊圍繞辦學(xué)體系開展學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動，以打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)“自信、自強(qiáng)、自立”新一代為辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步挖掘體育文化特色和內(nèi)涵，把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，并形成體系，加強(qiáng)教師品德情操建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)新突破。四、確立“建設(shè)鄉(xiāng)村文化體育樂園”的辦學(xué)目標(biāo)，逐步形成學(xué)校特色文化辦學(xué)體系。這一年來，我積極爭取項(xiàng)目和資金，不但整體規(guī)劃了金承小學(xué)的改擴(kuò)建工程，同時(shí)對風(fēng)華小學(xué)辦公樓、操場進(jìn)行了美化維修，申報(bào)建成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。5月10日，為了踐行群眾路線，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育發(fā)展，特邀請了貴州省寫作學(xué)會常會理事、匯川區(qū)言協(xié)主席陳守剛先生給大家上了一堂精彩的課。通過齊抓共管，教師責(zé)任心明顯增強(qiáng)，教師想方設(shè)法抽出時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教師沒有怨言，不講條件，改變了以前動不動就提出要報(bào)酬、講條件，教師教學(xué)常規(guī)工作按要求認(rèn)真執(zhí)行，全鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到提高。并形成作風(fēng)建設(shè)會議制度，每學(xué)期召開2次，對表現(xiàn)好的教師進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對存在的問題的人和事堅(jiān)決曝光，促進(jìn)師德師風(fēng)的好轉(zhuǎn)。抓作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)長效制度。一、解放思想，凝聚團(tuán)隊(duì)“三立”培訓(xùn)，身心洗禮，凝聚團(tuán)隊(duì)。校園基本無綠化。不斷完善宿舍管理制度，建立文明寢室評價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和獨(dú)立生活能力。要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。充分利用好學(xué)校網(wǎng)校資源和遠(yuǎn)程資源，不斷優(yōu)化教師現(xiàn)代化教學(xué)手段。嚴(yán)格兌現(xiàn)月常規(guī)檢查制度。（四）抓過程管理，落實(shí)好各項(xiàng)制度，抓好評估，提升教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓好了學(xué)校保衛(wèi)值班制度，建立了保衛(wèi)人員考核評價(jià)機(jī)制，建立好了安全臺賬，加強(qiáng)了校園三防建設(shè)（人防、物防、技防）。建立健全了特困生檔案，學(xué)校采取有效的救助措施，建立了留守兒童和學(xué)困生檔案，重視留守兒童和學(xué)困生的教育，全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。充分發(fā)揮了第一責(zé)任人的帶頭作用，一級做給一級看，一級帶著一級干，以身作則，吃苦在前，自覺接受全體教職工員工的監(jiān)督，努力打造團(tuán)隊(duì)精神，真正做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，樹立了自身良好形象，無愧于人民教師的光榮稱號。學(xué)校建于 1975年，經(jīng)多次維修擴(kuò)建，現(xiàn)校園占地面積 2753平方米，建筑面積 ，現(xiàn)開設(shè)幼教班、1—6年級，共7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生130人，其中女65人。本年已近年末，學(xué)校各項(xiàng)工作已告一段落，現(xiàn)將本年工作呈于紙上，敬請督查組認(rèn)真核實(shí)，指出學(xué)校管理工作中的不足，促使我校下一年的工作再上新臺階。校內(nèi)固定資產(chǎn)有專人負(fù)責(zé)管理，都進(jìn)行了分類造冊，有資產(chǎn)臺帳，有計(jì)劃采購，分類登記，定期保養(yǎng)，及時(shí)維修。主動關(guān)心退休教師生活，為貧困教師送去了物質(zhì)上的幫助和精神上的支助。對《師德新說》中每一個(gè)知識章節(jié)認(rèn)真作筆記、寫反思、談感受。先后派遣教師到銅仁、遵義、貴陽、重慶等地參加遠(yuǎn)程骨干教師培訓(xùn)達(dá)四十余人次，每次外派培教師歸校都及時(shí)組織學(xué)校教師進(jìn)行了二級培訓(xùn)；參加遠(yuǎn)程骨干班主任、骨干教師培訓(xùn)三十五人次；啟動了“十二五”繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作，“國培計(jì)劃”年合格率達(dá)100%，學(xué)校把培訓(xùn)與績效、評職、評優(yōu)掛鉤。學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)校主要立足于教材內(nèi)容，學(xué)生自身參的原則，既有課堂教學(xué)的演示實(shí)驗(yàn)，又有學(xué)生親自動手的實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)學(xué)校都認(rèn)真作好記錄，并填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，定期清洗并處理了殘損耗材。圖書及三室管理為進(jìn)一步拓寬學(xué)生知識視野，豐富學(xué)生校園生活，學(xué)校圖書室藏書38000多冊，并安排兩名專職工作人員負(fù)責(zé)圖書借閱登記，按生均每期6冊進(jìn)行計(jì)算，全年學(xué)生借閱圖書共計(jì)34764冊。實(shí)行校行政領(lǐng)導(dǎo)包班管理班級，學(xué)科教師捆綁管理學(xué)生，將控掇