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正文內(nèi)容

20xx拒絕校園欺凌手抄報一等獎(優(yōu)秀范文五篇)(文件)

2024-11-15 12:01 上一頁面

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【正文】 我們成才的地方,但屢見不鮮的校園暴力欺凌卻打破了校園應有的寧靜。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀。受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。為了一點小事,大打出手??傁矚g找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。得饒人處且饒人,凡事要考慮后果。提高自我保護意識。校園暴力欺凌嚴重危害青少年的身心健康,破壞正常的教學秩序和和諧校園的建設。但無論哪種案件,最終的結(jié)果都是違法者人身自由受到限制,名譽受到影響,金錢受到損失。受到拘役和有期徒刑刑罰的,要在監(jiān)獄或看守所服刑。賠償是指對受害人進行賠償,項目包括醫(yī)藥費、護理費、營養(yǎng)費、誤工費、交通費等。犯故意傷害罪,依據(jù)《中華人民共和國刑法》規(guī)定,根據(jù)傷害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底將留存公安系統(tǒng),在全國任何一臺接入公安專網(wǎng)的計算機都能查到,這樣必然對升學、工作及從事經(jīng)濟活動產(chǎn)生影響。近年來,你們一定對下面的新聞有所了解:重慶一女學生遭圍毆、四川一女學生遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的暴力事件……這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊,但我們?nèi)孕杈影菜嘉?,引以為戒。三、學校、家庭、社會要不斷提高學生防范校園欺凌的意識,讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現(xiàn)象。五、同學之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與老師和家長溝通,通過正當途徑解決,不對同學動武、動粗。八、培養(yǎng)孩子積極進取,樂觀向上的生活態(tài)度,永不做“小霸王”,爭做“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生。我們知道鼓勵可以讓一個人進步,但不知道辱罵可以毀掉一個人。這一年里,他的父親雖然沒怎么罵她,但選擇孤立她,就像電影里她對陳念說的那句:“我爸因為這件事已經(jīng)一年沒跟我說過話了!”。為此,我向全校同學發(fā)出杜絕冷暴力的倡議書,讓我們從今天起努力做到以下幾點:團結(jié)友好對待每一位同學。所以請善待身邊的每一個人吧。在此,向廣闊師生、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁:倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校內(nèi)暴力日,讓全社會警醒,關(guān)愛青少年。對于曾經(jīng)受過或常常飽受欺凌的同學們,請勇于參加到我們的反校內(nèi)暴力活動中來,一起批判并借助社會和法律的力氣來懲治校內(nèi)暴力行為,學會運用法律武器愛護自己。平安的校內(nèi)、!倡議全社會共同關(guān)注校內(nèi)暴力。維護青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長供應一份沃土,撐起一片藍天,是社會的責任,也是我們共同的職責。二是人物關(guān)系欺凌:也就是挑撥同學們的人物關(guān)系,孤立他人,在班級上處處散播謠言,使與之關(guān)系較好的同學疏遠他(她),稱贊他(她)。假如自己患病校內(nèi)欺凌,不能自行解決,在校內(nèi)里肯定要準時向領導、老師尋求關(guān)心。同學們,讓我們團結(jié)互助,共同進步,制造一個友愛的和諧學習環(huán)境,反對校內(nèi)欺凌,共建美妙校內(nèi),讓同學們都能開心的學習和成長!倡議人:xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書5同學們:我們是祖國的將來,是民族的盼望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人,我們肩負著重大的責任。二、加強法律學問學習,增加法律意識,養(yǎng)成守法習慣,在受到校內(nèi)暴力侵害時,不以暴制暴,學會運用法律學問愛護自己。同學學習,不斷磨煉自己的意志,增加應對困難、對抗邪惡的士氣。同學們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動反對校內(nèi)欺凌,遠離校內(nèi)暴力,爭做和樂學子,構(gòu)建和樂校內(nèi)!倡議人:xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書6校園欺凌不僅給同學們造成身體上的傷害,更給他們的心靈烙下深深的傷痕。,不在學校附近逗留,不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。同時,我們要提高自己的社會交往能力,恰當處理人際關(guān)系。有問題要及時跟家長、老師溝通。拒絕校園欺凌倡議書7廣闊同學及其家長們:青少年兒童是祖國的將來,是民族的盼望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。二、加強法律學問學習。四、養(yǎng)成良好行為習慣。六、培育廣泛愛好愛好。廣闊同學家長要樂觀支持協(xié)作學校教育工作,時刻關(guān)懷關(guān)注孩子的學習、生活以及身心健康狀況,加強與學校的溝通聯(lián)系。但是,由于受社會不良風氣的影響,加之缺少相應的法律常識,在全國個別學校出現(xiàn)了校園暴力事件,嚴至影響了我們的正常學習生活,危害了我們的身心健康,也削弱了學校的教育成果。三、不參與打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所,不在及空間、網(wǎng)絡貼吧、。在家長、老師的健康引導下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。近年來,校內(nèi)欺凌大事屢有發(fā)生,雖然這些欺凌現(xiàn)象盡管沒有發(fā)生在我們身邊,但我們?nèi)孕杈影菜嘉?,引以為戒。當欺凌現(xiàn)象發(fā)生時,每個同要能敏捷機靈地自我愛護,而后英勇地向?qū)W校、老師和家長報告,爭取圓滿解決,而不能以暴制暴。 倡議人:xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書10友愛的同學們:今日,我嚴肅地向全體同學發(fā)出倡議——反對校內(nèi)暴力,反對校內(nèi)欺凌。這不僅違反了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善。但是沖突發(fā)生后,應當學會包涵、體諒,不能斤斤計較,應當讓沖突快速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)覺別人或自己受到欺凌時,要有士氣與其斗爭,應當準時尋求家長、老師甚至警察的關(guān)心,用正確的方式處理同學間的沖突和沖突,把校內(nèi)欺凌化作校內(nèi)和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上。真的嗎?那你有沒有去刻意的孤立別人呢?又或者是辱罵別人?以上這些,就是冷暴力。文明用語,杜絕臟話。霸凌,不只有動手!倡議人:xx20xx年xx月xx日第五篇:2020拒絕校園欺凌手抄報文字內(nèi)容我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個未成年人犯罪高峰,我國出現(xiàn)的校園欺凌事件并不是孤立的?;旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔憂。這萌芽要成熟、長大,就需要特別的守護和滋養(yǎng)。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。校園欺凌問題引出一個問題,就是人生處處是選擇。選擇,是一次對人性的不斷完美。人生是一次選擇,選擇猶如一條奔騰不息的河流,順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前,鵬程萬里。影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重,在我們身心發(fā)育過程中,自制能力一般較弱,是與非的界限比較模糊,很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,這是極需引起全社會關(guān)注并著手解決的。游戲人生,看起來固然瀟灑,可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線,沒有回頭的機會。儒家學說認為,人心固然有善端,但它一開始只是一個萌芽,而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的39。校園欺凌事件的存在,受影響的絕非個別學生,我們?nèi)w青少年都會受此不良影響。下面小編給大家分享一些拒絕校園欺凌手抄報文字內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!拒絕校園欺凌手抄報文字內(nèi)容校園欺凌作最近,西單發(fā)生了一起嚴重的校園欺凌殺人案,使我有了很大感觸。同學們,我們?nèi)魏稳硕加袝幱谌鮿轄顟B(tài)的時候。學校,班級里,也都有冷暴力的身影——你下課假如用臟話罵別人,各種言辭諷刺、譏笑別人,說他這不行那不行,你覺得沒什么,但假如他聽進去了呢?這將對他的身心造成的一種很嚴峻的損害。讓我們大家一起共同努力建設書香校內(nèi)、陽光校內(nèi),共同建設我們友善和諧的漂亮校內(nèi)!請全體同學舉起右手,緊握拳頭,放在耳邊,跟我嚴肅承諾——我有士氣,也有才智,堅決反對校內(nèi)暴力,反對校內(nèi)欺凌,讓我們的學校更加漂亮和諧!倡議人:xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書11老師、同學們:大家好!校內(nèi)霸凌我們都知道,就是一個或多個人欺侮或打另一個人。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關(guān)系時有著特別的效果。讓我們的校內(nèi)生活布滿陽光,布滿歡快!首先,要學會寬容。它不但會損害你的身體。要相互團結(jié),互幫互助,和諧共處,互敬互愛;五、學校重視培育同學的遵紀守法、遵守規(guī)章制度的良好習慣;六、年齡大的孩子不參加打架斗斗毆,不講所謂的哥們義氣,養(yǎng)成良好的生活習慣,不進網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年入不宜進入的場所,不在及空間、網(wǎng)絡貼吧、各類論壇等發(fā)布污辱他人的言論。兒童是祖國的39。同學們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動反對校園欺凌,遠離校園暴力,爭做美麗學生,構(gòu)建陽光和諧校園!學校團委處拒絕校園欺凌倡議書9尊敬的老師、家長,可愛的小伴們:校內(nèi)欺凌,就是以大欺小以多取少,以強凌弱,像這樣的事例在校內(nèi)內(nèi)外時有發(fā)生。五、增強友愛互助意識,團結(jié)同學,向身邊優(yōu)秀的同學學習,不斷磨煉自己的意志,增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。同學之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與老師和家長溝通,通過正當途徑解決,不對同學動武、動粗。廣闊青少年兒童及其家長伴侶們,讓我們樂觀行動起來,攜手反對校內(nèi)欺凌,嚴防暴力損害,構(gòu)建和諧教育,為平安xx建設打下堅實基礎!倡議人:xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書8校園欺凌,就是以大欺小以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在中小學的校園內(nèi)外時有發(fā)生,它不但會傷害我們的身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人的精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅他人的生命安全。愛好愛好陶冶情操,立志做社會的有用之材。五、增加團結(jié)友愛意識。三、謹慎交友穩(wěn)妥處事。為提升廣闊同學及其家長伴侶們反校內(nèi)欺凌和抵制校內(nèi)暴力的水平,保證同學歡樂學習與健康成長,現(xiàn)發(fā)出如下倡議:一、正確抵制校內(nèi)欺凌。讓我們行動起來,一起拒絕校園欺凌,共建和諧校園。我們美麗的南開園因為歷史文化深厚,學校管理嚴格,基本上沒有校園欺凌發(fā)生。在此,我倡議我們在校園內(nèi)要做到:、平等待人、不說臟話。在家長、老師的健康引導下,提高防范校內(nèi)暴力的意識,增加抵制校內(nèi)暴力的力量。四、拒絕與校外不良青年交往,對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威逼、恐嚇時準時向老師、家長報告。為此,學校團委和少先隊大隊部發(fā)出如下倡議:一、勇于拒絕校內(nèi)暴力。我們可以在校內(nèi)里開展一些相關(guān)的文化活動,讓同學們充分了解和熟悉校內(nèi)欺凌。不少同學患病校內(nèi)欺凌,沒有救助的渠道,無法解決,最終抑郁或選擇輕生!因此,身為少先隊員的我們都有責任和義務做好預防校內(nèi)欺凌這件事,這并不是我們生活中的小事,而是可以轉(zhuǎn)變我們校內(nèi)風氣的大問題,甚至可以轉(zhuǎn)變一個同學的一生。校內(nèi)欺凌,總共分為兩大類:一是對人體上實施暴力:這多數(shù)發(fā)生在中學校,分為單人和多人實施暴力。讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で箨P(guān)心和庇護!或許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校內(nèi)暴力大事,但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會擴散到我們自己身上?因此需要全社會樂觀行動參加到反對校內(nèi)暴力、拒絕社會冷漠的行動中,防范于未然。校內(nèi)的管理者們,請馬上做出行動!長期忽視,掩蓋問題并不能解決校內(nèi)暴力,請加強學校管理、構(gòu)建校內(nèi)平安,同時加強校內(nèi)文化建設。我們抵制和堅決反對一切校內(nèi)暴力行為。校內(nèi)暴力大事屢屢發(fā)生,如:“20xx年xx月xx日,永泰初三男生遭圍毆脾被切除,此前被同學欺凌4年,20xx年x月xx日,湖南省永州市第十二中學初一班級,歷史老師xx抓著女生xx的頭往桌子上用勁撞,隨后用腳踩頭,并掏出鋼筋痛打該生,最終把xx從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”??吹叫@語言暴力現(xiàn)象時,要及時勸說并制止。心來了一次創(chuàng)傷,再加上家庭冷暴力,魏萊已經(jīng)快瘋了,她欺凌別人,就是為了發(fā)泄。電影《少年的你》講的就是校園霸凌——一個叫魏萊的霸凌者,一個叫陳念的被欺凌者,還有一個犧牲者叫胡小蝶。有的人說,我從來不打人,不欺凌別人。六、學校重視培養(yǎng)學生的遵紀守法、遵守規(guī)章制度的良好習慣。讓每個孩子知道:如果不敢第一時間說出被欺凌的事件來,以后欺凌事件還會經(jīng)常發(fā)生。兒童是祖國的未來和棟梁,正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌,因此,我們特向全體家長和師生提出倡議:一、老師、家長多向孩子宣傳一些法律常識,講些有關(guān)生命意義的故事。然而,同學之間因瑣事引發(fā)的校園暴力給寧靜的校園蒙上了一層陰影。第三、名譽受到損害。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。第一、人身自由受到限制。毆打他人依據(jù)《治安管理處罰法》處理,屬于治安案件。受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,維護自身安全。要嚴于律己,寬以待人!提高自己的社會交往能力。同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,拒絕欺凌,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。以大欺小,以眾欺寡。沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園,本該是一方凈土!然而近來,卻常??吹狡哿枋录?
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