【正文】 ?！驹斀狻浚喊字楹秃谥榈呐帕幸?guī)律是：1個黑珠1個白珠，1個黑珠2個白珠，1個黑珠3個白珠，??(黑珠始終是1個，白珠是以4??的規(guī)律遞增)。三、空間想象1．用立方體擺出各種立體圖形，讓學生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。3．給10根小棒或方塊，熟練進行數(shù)的組成與分解，觀察學生的動手能力。她說媽媽，我還是緊張了，其實我知道的！然后被要求寫自己名字－說是得到表揚了：老師說“這小字寫的真漂亮！”！之后是做卷子：找規(guī)律。元元不會分，倩倩也不會分，最后還是堯堯給分好了。3=3(個)元元得：3+2=5(個)倩倩得：5+3=8(個)20以內進位加法口訣表九二11 八三11 七四11 六五11 九三12 八四12 七五12 兩個六12 九四13 八五13 七六13 九五14 八六14 兩個七14 九六15 八七15 九七16 兩個八16 九八17 兩個九18 2012幼升小面試?？加⒄Z單詞類：幼升小面試中?？加⒄Z單詞類：關于水果的單詞!幼升小的家長與孩子們都開始暗暗準備，如何順利進入小學，如何幼小銜接，需要在哪些方面做好準備，看看清華園教育小編為大家搜羅的幼升小面試中?？嫉年P于水果的單詞，希望能幫助到大家!almond杏仁 apple蘋果 apricot杏子 arecanut檳榔子 banana香蕉 blackberry黑莓 carambola楊桃 cherry櫻桃 chestnut栗子Chinesechestnut板栗 Chinesegooseberry獼猴桃 Chinesewalnut山核桃 coconut椰子 cumquat金桔 downypitch毛桃 fig無花果 filbert榛子 flatpeach蟠桃 freshlitchi鮮荔枝 gingko白果，銀杏 grape葡萄 greengage青梅 Hamimelon哈密瓜 haw山楂果 hawthorn山楂 hazel榛子honeypeach水蜜桃 jujube棗 kumquat金桔 lemon檸檬 litchi荔枝 longan桂圓，龍眼loguat枇杷 盤點北京幼升小各類型的面試題家有幼升小的家長看過來，現(xiàn)在越來越多的小學進行幼升小面試，孩子表現(xiàn)如何對錄取及今后的學習是有一定影響的，看看學校面試的到底有哪些知識，提前幫孩子準備，以備不時之需!(20以內加減法)，認字，簡單英語。開始面試的時候，孩子會進入一個陌生的環(huán)境，可能會有些拘束，不敢說話，所以平時要讓孩子多參加一些活動，鍛煉孩子的膽量，只有這樣，在面試的時候孩子才不會緊張，這樣往往可以超常發(fā)揮出自身的水平。三、培養(yǎng)孩子良好的心理素質由于孩子年齡比較小，所以可能對考試和面試之類的沒有概念，做為家長，可以適當?shù)慕o孩子講述考試的重要性，但一定要注意把握好火候，不然容易讓孩子背負著一種緊張的心理去考試肯定，那樣肯定發(fā)揮的不好。語文：識字、拼音、看圖說話、講故事、簡單的書寫能力。平時去飯館吃飯時，利用飯菜還沒上來，把碗筷等餐具隨意擺放，然后大家先看15秒，接著閉眼猜是什么餐具，又好玩又鍛煉了孩子的記憶力。特特每次擔任統(tǒng)計員時都出現(xiàn)錯誤。就讓我們一起尋找問題的根源所在，解讀幼兒行為背后所隱含的問題。2．能夠對20以內的數(shù)量進行成組數(shù)數(shù)及倒數(shù)；學會區(qū)分20以內的單雙數(shù)。量：1．學會比較3個以上物體量的差別。形：1．認識正方體、長方體、球體、圓柱體，能正確說出名稱。2．學習看日歷，知道一年有12個月，每月有多少天。因此，弄清楚“學什么”至關重要，家長心中一定要有一個正確的標準，不要被各種因素所左右。所以，平平計算10以內加減法時，需要借助具體形象的物體也屬于正?，F(xiàn)象。皮亞杰認為：“兒童的邏輯數(shù)理知識不是來源于事物本身，而是來源于對物體的操作和對其動作的內化。因此，家長應該在日常生活中注意記憶力的培養(yǎng)。家長可以輔導孩子將各個數(shù)字形象化，給各個數(shù)字編成不同的事物，比如記憶數(shù)字“8”，就將其視為一副眼鏡，數(shù)字“1”，一個站立的人物；還可以根據(jù)諧音來記憶數(shù)字；這樣形象的記憶就不會讓孩子感覺記憶數(shù)字枯燥乏味了，而且還會又快又準。比如，西瓜是綠色的外皮，西紅柿是紅色的；西瓜是水果而西紅柿是蔬菜。這樣就不難找出哪個被拿掉了記數(shù)字：給幾個數(shù)字，讓看一會，然后拿走，問剛才都有什么數(shù)字，各有幾個。周而復始，孩子看到長串的數(shù)字就不會不知所措了。家長可以輔導孩子編故事記憶詞組，比如，我在郵局寄完信件后，去銀行取了錢，取完錢就去書店買了幾本好看的圖畫書。心理學教授表示，提高孩子的記憶力需要父母長時間的努力，這個過程中需要家長不斷向孩子提出問題，或者討論過去發(fā)生的事情的一些細節(jié)。以我自己為例，一開始對擇校頗不以為然，覺得是吃飽了撐的。你每天都會遇到很多需要打交道的人，同事啊，朋友啊，談完正事，可以順帶問問孩子的事情。就是要搜集情報。就是要實地考察。經(jīng)過以上調查了解，結合你們家的實際情況，相信這個時候的你已經(jīng)心里基本有譜，到底哪些學校可以考慮，哪些學校不用再考慮。有最優(yōu)選擇，有次優(yōu)選擇，也有保底選擇。這是擇校成功的關鍵所在。這樣成功的概率就會比較高。在這個過程中，請?zhí)貏e注意要以實際行動密切你與朋友的關系，關系多深，他就會使幾分力，這是一個真理。就是要訓練孩子。如果以上八條你全都做到了，那你們孩子幼升小擇校成功的希望就相當大了。平時就要多讓孩子練練認字啊，寫字啊，算數(shù)啊，找不同啊，英語啊，運動啊，等等，這些功夫都是有用的。拿人手短，吃人嘴軟，他會認真為你出力的。就是要牢牢盯緊。不論出身貧富，不論地位高低，能辦成事情就是硬道理。第六訣——“托”。想提醒你的是，擇校有風險，選擇需謹慎。第五訣——“選”。好在現(xiàn)在有互聯(lián)網(wǎng)，了解個大概并非難事。這個時候你就會發(fā)現(xiàn)，你在網(wǎng)上收集的那些信息，有不少都是地地道道的“參考消息”，與真實情況有相當大的距離。第二訣——“問”?！鞍俗址结槨睅湍鉀Q2013年幼升小擇校問題第一訣——“轉”。出示一組圖片，有多少個櫻桃？有多少個花生？(30秒內答題)專家解析：考察觀察力和注意力。例如：郵局、銀行、書店等等)。家長可以指導孩子給數(shù)字分組，容易記憶的放在一起，比如3838，2011之類比較有代表性的數(shù)字。短時記憶：（若干個紅色，白色，綠色，藍色，黃色圖案，老師讓考生看過后閉上眼睛，老師拿走一個顏色，問考生那個不見了？）（二里溝小學2009擇校生面試題）專家解析：考察記憶力。（實驗二小2010年面試題型）專家解析：考察基本常識和記憶力。請在5分鐘內記住以下8個車牌號，每個車牌號由6個無規(guī)律數(shù)字組成：8541271221532461924565478357812。因此，引導大班孩子學數(shù)學，家長們要注意“聯(lián)系生活、寓教于樂，讓孩子在運用數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單問題的過程中理解數(shù)學、運用數(shù)學”。特特媽媽讓特特通過做練習冊的方式學習數(shù)學，利用幼兒機械記憶占優(yōu)勢的特點讓孩子背誦乘法口訣，并不意味著孩子就完全理解了這些數(shù)學知識。要弄清楚這個問題，我們必須先了解數(shù)學的學科特點以及大班幼兒思維發(fā)展的特點。在上述案例中，平平媽媽和特特媽媽對孩子的期望和要求都超出了大班幼兒的接受能力，也片面理解了大班數(shù)學的學習內容。3．學習將一個實物或形體分成相等的2份或4份，知道分