【摘要】大家一起來(lái)談?wù)劥汗?jié)。春聯(lián)自由讀課文,喜歡怎么讀就怎么讀。讀準(zhǔn)字音,讀通句子。聽(tīng)課文朗讀,想一想:你對(duì)春聯(lián)有了那些了解?和睦奧妙氣憤抑揚(yáng)頓挫開(kāi)卷有益揣摩瀏覽歌頌和諧動(dòng)聽(tīng)欣欣向榮讀詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎?讀一讀。讀春聯(lián)又是一年芳草綠,
2024-12-04 21:08
【摘要】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作2學(xué)習(xí)目標(biāo):?能自選或自擬文題,通過(guò)一兩個(gè)具體事例,寫(xiě)寫(xiě)自己最得意的長(zhǎng)處、本領(lǐng)。?愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng),能與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。我真棒我是一個(gè)活潑、有力氣的男孩。活潑就不用說(shuō)了,最令我自豪的是我的力量。
2025-08-01 13:53
【摘要】8泉城8、泉城說(shuō)到濟(jì)南,自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾,好像銀花盛開(kāi);有的晶瑩剔透,好像明珠散落;有的聲音洪大,聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼;有的聲音低細(xì),聽(tīng)起來(lái)如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉了。珍珠泉在泉城路?/span>
2024-11-15 04:46
【摘要】22、霧凇霧凇奇觀湖畔點(diǎn)綴江畔綴滿鍍金霧氣繚繞玉樹(shù)瓊枝大霧河堤大堤凝結(jié)凝固凝視攝像攝影俗話習(xí)俗俗語(yǔ)攝氏度幕布屏幕淹沒(méi)淹死模型模仿
2024-12-05 01:16
【摘要】秋天到了,你覺(jué)得秋天的什么地方最美呢?我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的天氣吧??你知道哪些形容秋天天氣的詞語(yǔ)呢?(看誰(shuí)說(shuō)得最多)描寫(xiě)秋天天氣的詞語(yǔ)有:秋高氣爽天朗氣清秋風(fēng)送爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)句子秋風(fēng)送爽,天氣舒適宜人的秋天到來(lái)了?,F(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得秋天美在哪里?
2024-12-04 22:21
【摘要】解決問(wèn)題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略,同學(xué)們要理解并掌握用數(shù)形結(jié)合的方法解應(yīng)用題,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。早晨,小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖),經(jīng)過(guò)4分兩人在校門(mén)口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖),
2024-12-12 20:00
【摘要】候鳥(niǎo)寒潮顫動(dòng)怔住塌陷窟窿群山環(huán)抱北風(fēng)呼嘯騰空而起突然,一只老天鵝騰空而起。它并沒(méi)有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的,用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虮?。鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著,又是第二次,第三次……
2024-12-12 21:13
【摘要】圖案的欣賞與設(shè)計(jì)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn),能夠熟練地畫(huà)出經(jīng)過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)的圖形。,創(chuàng)造設(shè)計(jì)美麗的圖案。剪紙欣賞下面的圖形,哪些是軸對(duì)稱圖形?是軸對(duì)稱圖形的,在它下面的括號(hào)里打“√”(√)(√)()(√)()(√)(√)(√)
【摘要】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣8學(xué)習(xí)目標(biāo)1、總結(jié)出堅(jiān)持寫(xiě)日記的好處,明確寫(xiě)日記的格式。2、養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。噓……告訴你一個(gè)秘密:我是這樣寫(xiě)好作文的……同學(xué)們說(shuō):?我覺(jué)得_______能讓我寫(xiě)好作文大作家們說(shuō):?魯迅:?我自己的作文是由于多看和練習(xí),此外是并無(wú)方法的。留心各樣的事情,多看看
【摘要】蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二組人類的老師是誰(shuí)?其實(shí),自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止魚(yú)類一種。前后呼應(yīng)感悟句子,體會(huì)作用自然界的種種生物真是人類的好“老師”??!學(xué)習(xí)第3自然段用自己喜歡的方式自讀本段課文,找出課文中人類的“老師”,并用筆劃出來(lái)。思考:
2024-12-13 18:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級(jí)語(yǔ)文《黃河主人》評(píng)課稿 四年級(jí)語(yǔ)文《黃河主人》評(píng)課稿 大家好!今天我非常榮幸能坐在這里與大家一起來(lái)分享杜##老師為我們奉獻(xiàn)的精彩課堂——《黃河的主...
2025-04-15 01:34
【摘要】 蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案黃河的主人 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課的生字詞,會(huì)用嘗試提心吊膽造句。 2、抓住文中的有關(guān)詞句,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文中所蘊(yùn)含的情感和道理。 ...
2025-09-22 10:37
【摘要】會(huì)讀書(shū)的人用兩只眼睛,一只眼睛看紙面上的文字,另一只眼睛看到紙的背面?!璧绿岬皆酵豕篡`,我們自然會(huì)想到一個(gè)成語(yǔ)——臥薪嘗膽提到林則徐,我們自然會(huì)想到一段歷史—
2024-12-11 10:12
【摘要】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七組bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采白蓮回tōucǎibáiliánhuí小娃撐小艇xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏蹤跡fúpínɡyíd&
2024-12-12 21:11
【摘要】六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)這節(jié)課,我們就來(lái)閱讀格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園時(shí)的一個(gè)小故事。六安市長(zhǎng)安小學(xué)六安市長(zhǎng)安小學(xué)斯稿催濱遍斯文稿件催