【摘要】句式解析(1)判斷句①。用“??也”表示判斷名詞或名詞短語(yǔ)做謂語(yǔ)此天子氣也。今人有大功而擊之,不義也。②.用“??者,??也”表示判斷楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。亞父者,范增也。奪項(xiàng)王天下者必沛公也。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。沛公之參乘樊噲者也。③。用
2025-11-19 21:36
【摘要】《鴻門(mén)宴》【目標(biāo)擇定】1.掌握積累文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和特殊的句式。2.分析人物性格,了解劉邦勝、項(xiàng)羽敗的原因。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的性格習(xí)慣。第一部分【探究一徑】【主問(wèn)題】性格決定命運(yùn)。成功與失敗,絕非偶然。鴻門(mén)宴上,劉項(xiàng)兩大集團(tuán)各色人等,紛紛登場(chǎng),兩峰并峙,雙水分流。刀光劍影里,唇槍舌劍中,斗智斗勇下,未來(lái)的命運(yùn),
2025-11-19 15:24
【摘要】2020年蔚縣一中一輪測(cè)試試卷語(yǔ)文測(cè)試試卷考試范圍:xxx;考試時(shí)間:100分鐘;命題人:xxx題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng):1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷(選擇題)請(qǐng)修改第I卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人
2025-11-07 15:23
【摘要】《鴻門(mén)宴》課堂實(shí)錄安徽省蚌埠市第七中學(xué)吳金昌郵編233000班級(jí):高一(9)班時(shí)間:2021年9月29日上午第三、四節(jié)課一、教學(xué)設(shè)想《鴻門(mén)宴》長(zhǎng)期以來(lái)都是語(yǔ)文課本的保留篇目,這篇課文研究重點(diǎn)多集中在項(xiàng)羽、劉邦兩個(gè)人物的性格分析上。然而人物性格的分析既不能超越課文,放到整個(gè)《項(xiàng)羽本紀(jì)》中去分析,也不能簡(jiǎn)單
2025-11-21 13:46
【摘要】鴻門(mén)宴【第一部分】1.給下列加點(diǎn)的字注音。饗.士卒()犒.勞()鯫.生()卮.酒()有郤.()玉玦.()樊噲.()目眥.()參乘.()彘.肩()刀俎.()杯杓.()2.找出下列句中的通假字并解釋。
2025-11-22 09:23
【摘要】藝術(shù)特點(diǎn)《鴻門(mén)宴》一文,既為我們?cè)佻F(xiàn)了歷史真實(shí);它也為我們提供了高度的文學(xué)技巧典范。它的藝術(shù)特點(diǎn),可以分為以下四點(diǎn)來(lái)觀察。第一點(diǎn),它善于在矛盾開(kāi)展中描繪人物。通過(guò)重要?dú)v史事件的描寫(xiě)以突現(xiàn)人,使之為形象塑造服務(wù)。人物形象獲得高度的鮮明與統(tǒng)一,因之具備典型性。在本文中,作者善善、惡惡、賢賢、黜不肖的態(tài)度是十分鮮明的。司馬遷以極其深微而又明顯
【摘要】垓下歌力拔山兮氣世,時(shí)不利兮騅逝。騅不逝兮可何,虞兮虞兮奈何!大風(fēng)歌大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸鄉(xiāng),安得猛士兮守方。項(xiàng)羽劉邦鴻門(mén)宴司馬遷作者簡(jiǎn)介司馬遷字子長(zhǎng),西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。出生于史學(xué)世家,繼父職任漢武帝時(shí)太史令。
2025-11-08 10:57
【摘要】第一篇:2012屆高三政治一輪復(fù)習(xí)(整合版) 2012屆高三政治一輪復(fù)習(xí)《政治生活》高頻考點(diǎn)梳理關(guān)鍵詞:公民、政府、政治制度、黨、人大、民族宗教、國(guó)際政治 【一般主要考查“原因”、“措施”】 一...
2025-10-16 13:12
【摘要】人教版高一上冊(cè)《鴻門(mén)宴》語(yǔ)文教案 《鴻門(mén)宴》課文原文 沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)。沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰:“沛公欲王關(guān)中,使子?jì)霝橄?,珍寶盡有之?!表?xiàng)羽大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破...
2025-11-27 04:01
【摘要】第一篇:《鴻門(mén)宴》(精品教案) 《鴻門(mén)宴》導(dǎo)讀 一、時(shí)代背景 課文選自司馬遷《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》。《項(xiàng)羽本紀(jì)》是我國(guó)古代傳記文學(xué)中的一篇著名作品。在這篇傳記中,司馬遷以他精彩的筆墨,傾注了很大的熱...
2025-10-11 21:01
【摘要】常見(jiàn)詞匯秦時(shí)與臣游(游,結(jié)交)然不自意能先入關(guān)(意,料想)張良西向侍(侍,陪從)若屬皆且為所擄(屬,一類(lèi)人)常以身翼蔽沛公(蔽,掩護(hù))即帶劍擁盾入(擁,拿著)殺人如不能舉、刑人如恐不勝(舉、勝,盡)大王來(lái)何操(操,攜帶)大行不顧細(xì)謹(jǐn)(謹(jǐn),細(xì)節(jié))聞大王有意督過(guò)(過(guò),過(guò)錯(cuò))會(huì)其怒(會(huì),適逢)
【摘要】6鴻門(mén)宴一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字的注音正確的一組是()A.美姬.(jī)左尹.(yī)鯫.生(zōu)戮.力(lù)B.樊噲.(Kuài)玉玦.(jué)瞋.目(chēn)目眥.(zì)C.彘.肩(zhì
【摘要】鴻門(mén)宴 司馬遷 [課程目標(biāo)] 、文言虛詞。 ,掌握紀(jì)傳體文學(xué)的寫(xiě)作手法。 ,歸納人物的性格特征。 、項(xiàng)羽勝敗的原因,正確評(píng)價(jià)項(xiàng)羽這一悲劇英雄形象。 [高考導(dǎo)航] “饗”“要”“山東”“...
2025-04-05 06:20
【摘要】第一篇:《鴻門(mén)宴》教案 《鴻門(mén)宴》 一.教材分析《鴻門(mén)宴》一文文言現(xiàn)象較多,且學(xué)生較易理解與掌握,歷來(lái)是高中文言文教學(xué)中頗受重視的文章之一,同時(shí)本文人物眾多,形態(tài)迥異,栩栩如生,故事波瀾起伏,引人...
2025-10-11 20:38
【摘要】第一篇:鴻門(mén)宴試講教案 《鴻門(mén)宴》試講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 下午好,我是XX號(hào)選手,我今天試講的課程是《鴻門(mén)宴》,現(xiàn)在開(kāi)始正式上課! 上課,同學(xué)們好! 一、導(dǎo)入 同學(xué)們:通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)...
2025-10-12 04:06