【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓,體會(huì)“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力,并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。()()()()長(zhǎng)方體正方體圓柱球請(qǐng)說(shuō)出下面物體的名稱(chēng)?這是什么?這是三角
2024-12-11 07:50
【摘要】新課程新思想新理念我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè).我拾了46個(gè)貝殼.和比,誰(shuí)拾得多?四十幾個(gè)比三十幾個(gè)多.從小到大數(shù),46在38后面,46大.4638>4638都是兩位數(shù)那就先比一比十位上數(shù)的大小
2024-12-12 19:22
【摘要】圖書(shū)館北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。2.學(xué)會(huì)列豎式計(jì)算進(jìn)位加法,知道“滿十進(jìn)一”的運(yùn)算規(guī)律。3.通過(guò)自主探索、交流,培養(yǎng)同學(xué)們綜合學(xué)習(xí)的能力。圖書(shū)館汪汪樂(lè)園汪汪樂(lè)園28本咪咪學(xué)校8本4本9本咪咪
2024-12-11 07:51
【摘要】,會(huì)用各種方法來(lái)描述20的集合(個(gè)數(shù)20的集合),為建構(gòu)乘法作準(zhǔn)備。力。探究一5+5+5+5=204+4+4+4+4=2010個(gè)22個(gè)10蛋糕有幾個(gè),你是怎么數(shù)的?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=2010+10=204個(gè)55個(gè)4探究一各人眼中的205個(gè)一圈
2024-12-11 11:12
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步理解加法的意義,掌握100以?xún)?nèi)的連加運(yùn)算的方法,初步培養(yǎng)估算意識(shí),并探索計(jì)算方法的多樣化。,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)合作意識(shí)、主動(dòng)探究的精神,使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。23242930414447第一次第二次第三次淘氣
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。單問(wèn)題,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。。我吃了56只害蟲(chóng)。我吃了30只害蟲(chóng)。兩只青蛙一共吃了多少只害蟲(chóng)?56+30=?50+30=8056+30=86
【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以?xún)?nèi)的數(shù),初步感知100以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě);?通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過(guò)程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2024-12-11 07:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)度的過(guò)程,體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。,體會(huì)厘米的實(shí)際意義。,會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。估一估講臺(tái)有多長(zhǎng)?課桌有多長(zhǎng)?課桌有4拃長(zhǎng)。課桌有6枝鉛筆長(zhǎng)。課桌有3個(gè)文具盒長(zhǎng)??梢杂贸咦觼?lái)量。為什么他們說(shuō)的數(shù)不同?該怎么辦?1厘米1厘米厘米可以用字母
【摘要】十幾減8、7第二課時(shí)練習(xí)二教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)練習(xí),幫助學(xué)生較好地掌握十幾減8、7的計(jì)算方法。力求能快速正確地算出得數(shù)。2.在觀察、操作中逐步深化探究、思考的意識(shí)和思維的靈活性。3.為繼續(xù)學(xué)習(xí)十幾減6、5、4、3、2打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握算法并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):理解8、7
2024-12-09 05:06
【摘要】練習(xí)十第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十第1~5題教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)同學(xué)們進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法,并能正確、熟練地口算。、抽象概括、遷移類(lèi)推的數(shù)學(xué)能力。,增強(qiáng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn):掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法教學(xué)難點(diǎn):掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法教具準(zhǔn)
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷搜集信息的過(guò)程,能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.能憑借已有的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作、交流等手段,自己得出計(jì)算十幾減幾的各種方法,經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過(guò)程。我想買(mǎi)8個(gè)蘋(píng)果送給小丸子我一共有14個(gè)蘋(píng)果,賣(mài)給你8個(gè)。14-8=6158
2024-12-12 21:06
【摘要】練習(xí)十一第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材練習(xí)十一第5~9題教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法,進(jìn)一步理解退位減的口算過(guò)程;、熟練地口算出已經(jīng)學(xué)過(guò)的計(jì)算;同學(xué)們的估算意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法教學(xué)難點(diǎn):理解退位減的口算過(guò)程教具準(zhǔn)備:21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)
2024-11-20 01:21
【摘要】期末復(fù)習(xí)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第104頁(yè)“期末復(fù)習(xí)”的第18~20題。教學(xué)目標(biāo):,提高同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使同學(xué)們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中找到數(shù)學(xué)問(wèn)題,能夠利用題目中的條件提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。同學(xué)們的分析、比較、簡(jiǎn)單的推理判斷等初步的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同學(xué)們的數(shù)學(xué)意識(shí)和初步的數(shù)學(xué)思維
2024-12-09 05:07
【摘要】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們進(jìn)一步掌握十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法,并能熟練計(jì)算。,培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性和解決問(wèn)題策略的多樣性及選擇信息,處理數(shù)據(jù)的能力。,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí),感受小組合作的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握方法,熟練計(jì)算。教學(xué)資源:掛圖,學(xué)具。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境。
【摘要】10小朋友,你喜歡自己的奶奶嗎?你能向大家介紹一下你的奶奶嗎?把課文中不認(rèn)識(shí)的“生字寶寶”找出來(lái)。邊看課文邊想,課文中講了一件什么事呢?zhǐbànzěnmɑgěi指(手指)(一半)(送給)(怎么)(好嗎)半給怎嗎t(yī)áir
2024-12-11 06:30