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20xx年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)復(fù)習(xí)題課件[最終定稿](文件)

2025-11-12 07:22 上一頁面

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【正文】 充分溝通 B、積極主動 自動自發(fā)C、關(guān)注細(xì)節(jié) 執(zhí)行到位 D、速度制勝 高效執(zhí)行 8團(tuán)隊溝通的特征體現(xiàn)在(ABCD)。A、新穎性 B、社會歷史性 C、個體差異性 D、價值指向性 90、團(tuán)隊的構(gòu)成要素概括為(ABCD)。A、團(tuán)隊氣氛 B、領(lǐng)導(dǎo)作用 C、文化價值觀 D、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 9管理者需要具備的能力主要有(ABCD)。A、邏輯思維 B、形象思維 C、靈感思維 D、發(fā)散思維 9團(tuán)隊精神的作用主要表現(xiàn)在(ABCD)。A、領(lǐng)導(dǎo)方式 B、激勵方式 C、溝通 D、規(guī)范10要想實現(xiàn)個人與團(tuán)隊的協(xié)調(diào)工作就需要創(chuàng)造一個環(huán)境,需要遵守以下原則:(ABCD)。A、集權(quán)式 B、民主式 C、維持型 D、創(chuàng)新型 10專業(yè)技術(shù)人員的個人能力包括(ABCD)。B、與團(tuán)隊成員討論目標(biāo)的表述,注重成員參與,獲得其對目標(biāo)的承諾。A、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊 B、團(tuán)隊文化是主要動力 C、核心競爭力 D、團(tuán)隊運動1有效團(tuán)隊決策的前提條件是(ABCD)。創(chuàng)新意識是指人們根據(jù)社會和個體生活發(fā)展的需要,引起創(chuàng)造前所未有的事物或觀念的動機,并在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)出的意向、愿望和設(shè)想。優(yōu)良的創(chuàng)新環(huán)境是硬環(huán)境和軟環(huán)境的統(tǒng)一。(A)A、√ B、11領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者,管理者也不一定是領(lǐng)導(dǎo)者。創(chuàng)新意識是人們對創(chuàng)新及其價值性、重要性的認(rèn)識水平、認(rèn)識程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度,并以此來規(guī)范和調(diào)整自己活動方向的穩(wěn)定的精神態(tài)勢。個人能力再強,若離開團(tuán)隊這個大的氣氛,則很難將個人潛能發(fā)揮極致。(A)A、√ B、 12充分有效的溝通是實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的必要條件之一。(A)A、√B、 13團(tuán)隊策略是一門需要學(xué)習(xí)、適應(yīng)和掌握的工作技巧。(A)A、√ B、 13團(tuán)隊文化是一種集體文化,需要全體成員的共同參與。(A)A、√B、13創(chuàng)新能力的主要作用表現(xiàn)在:教人學(xué)會創(chuàng)新思維,教人如何進(jìn)行創(chuàng)新實踐,教人解決遇到的各種現(xiàn)實問題。(A)A、√B、 14創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí)。(A)A、√B、 14加強創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)是創(chuàng)新型城市建設(shè)的有力保障。(B)A、√ B、第三篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會本人于2013年9月1至9月4日,在富縣職業(yè)中學(xué)參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了《心理健康與調(diào)試》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德》等課程。通過培訓(xùn)知道,作為公路工程領(lǐng)域的技術(shù)人員,特別是中高級專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)以專業(yè)技術(shù)知識為核心,向外延伸學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,更好的服務(wù)于本職工作。當(dāng)然,還有許多相關(guān)的知識,都需要我們不斷的學(xué)習(xí)和積累,從而厚積薄發(fā),為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。三、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備身處一線、心懷全局的眼光 交通領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建設(shè)領(lǐng)域的重要一環(huán),看起來干的是很具體的事,卻關(guān)系全局,修的是路橋,影響的是社會經(jīng)濟等各個方面。四、當(dāng)前經(jīng)濟、政治形勢下更應(yīng)用心做好本職工作胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委七次全會上強調(diào),全黨都要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度,從應(yīng)對新形勢下黨面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)出發(fā),充分認(rèn)識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性,不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責(zé)任意識,切實做好保持黨的純潔性各項工作。不要盲目跟風(fēng),看清什么是正確的,什么是錯誤的,什么是對人民有益的,什么是對人民有害的?!本?,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。努力“提高重大疾病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力”,讓我們緊密的團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為首的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的周圍,與時俱進(jìn),扎實工作,開創(chuàng)新的未來。有些同志在重大問題上政治不 敏銳,甚至失去辨別能力,重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主 義理論素養(yǎng)。理論聯(lián)系實際,是馬克思主義一個基本原則。三、掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一 行,精通一行,努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。是的,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火大學(xué)的撞擊與迸發(fā),整個培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程,給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”,給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了專家、學(xué)者對各個方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解,對生活、對工作、對事業(yè)獨特的感悟,激起了我內(nèi)心中的心弦,觸及到我思想的深處,我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展,怎樣做一名優(yōu)秀的教師。所以總是很放松自己。專家的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考,我們在面對學(xué)生的時候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績,學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木,沒有動力,如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力,擁有幸福的能力,那學(xué)生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面。只有提高了自己的綜合修養(yǎng),才能講出生動的一課。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。讓我們借著這些學(xué)習(xí)的機會重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才努力工作。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至。首先的一點是必須要多讀書,讀好書。一個素質(zhì)差的老師,講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧,我們要改變的是過去的老師的形象,我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人,要想讓自己的課講的更好,更加的吸引學(xué)生。作為一個學(xué)者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!這些,讓我開闊了眼界,拓寬了思路,轉(zhuǎn)變了觀念,促使我站在更高的層次上反思以前的工作,更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇,使我更清楚的認(rèn)識到做為教師不能安于現(xiàn)狀,得過且過必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。只有這樣 才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科學(xué) 技術(shù)對社會,對經(jīng)濟影響愈來愈大。最 重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世 界,端正自己的世界觀、人生觀、價值觀,提高為人民謀福利 的自覺性。只有刻苦學(xué)習(xí)馬 克思主義理論,才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下,堅定共產(chǎn)主義理想 和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅持 黨的基本路線不動搖,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員和建設(shè)者應(yīng)有的共產(chǎn) 主義純潔性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬 克思列寧主義、鄧小平理論,是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。我們要把這次的學(xué)習(xí)與當(dāng)前各項衛(wèi)生工作結(jié)合起來;與謀劃好今后的衛(wèi)生工作結(jié)合起來;與開展“兩項建設(shè)年”活動緊密結(jié)合起來,著力提升全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì),提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。第四篇:海南州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)“海南州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)”心得體會共和縣中醫(yī)院 劉敏山2012年9月17日至19日,本人參加了“2012年海南州專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)”,在這次培訓(xùn)中,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了青海省第十二次黨代會精神、專業(yè)技術(shù)人員核心價值體系建設(shè)、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力提升及專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)能力提升,通過這次學(xué)習(xí),本人對學(xué)習(xí)內(nèi)容有了深刻的理解,特別是強衛(wèi)書記的講話,有了進(jìn)一步的理解,更加明確了今后五年青海省工作的指導(dǎo)思想、總體部署和目標(biāo)任務(wù),對青海省經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)有了深刻的體會。確立一個明確的生活目標(biāo),學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想,看清現(xiàn)在我們自身所處的環(huán)境,知道現(xiàn)代社會發(fā)展的方向,自然就會有緊迫感和社會使命感。如何處理好它們的關(guān)系是中高級專業(yè)技術(shù)人員必須面對的課題,我們只有以全局的眼光為指引,專業(yè)知識為基礎(chǔ),用嚴(yán)謹(jǐn)分析比較的方法,做出科學(xué)、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和建議書,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),同時有義務(wù)提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。中高級專業(yè)技術(shù)人員大多年齡漸長,身體機能處于下降周期。事實證明,藝術(shù)往往能激發(fā)一個科技人員偉大的創(chuàng)新靈感,比如著名科學(xué)家錢學(xué)森,常常在音樂會中靈感涌現(xiàn),攻克科技難題,從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。在學(xué)習(xí)過程中,結(jié)合工作實際,有以下幾個方面的思考,與大家交流。(A)A、√B、14良好團(tuán)隊的效能需要激發(fā)團(tuán)隊中每位成員的積極性。(A)A、√B、14創(chuàng)新團(tuán)隊精神是創(chuàng)新團(tuán)隊的靈魂,是經(jīng)過精心培養(yǎng)逐步形成并為團(tuán)隊所有成員認(rèn)同的思想境界、價值取向和主導(dǎo)意識。(A)A、√B、 14人的一切行為都是受激勵產(chǎn)生的,通過不斷的自我激勵,就會使你有一股內(nèi)在的動力,朝所期待的目標(biāo)前進(jìn),最終達(dá)到成功的頂峰。一是必須充分理解別人的身體語言,二是恰當(dāng)使用自己的身體語言。(A)A、√ B、 13當(dāng)今的社會環(huán)境客觀上越來越需要具備綜合素質(zhì)的人才,那么作為一名合格的專業(yè)技術(shù)人才就不僅僅需要精通自己擅長的某一方面,更需要集各種能力與一身,這樣才能在自己的工作崗位上發(fā)揮最大的作用。(A)A、√ B、1在職場中發(fā)展最快、成就最高的人,往往是執(zhí)行做的最出色的人。(A)A、√ B、12學(xué)習(xí)能力是專業(yè)技術(shù)人員核心和本質(zhì)的能力,學(xué)習(xí)能力的強弱直接影響和決定著其他能力的高低。(A)A、√B、12加強創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)是新時期推進(jìn)創(chuàng)新活動的迫切要求。(A)A、√ B、1日本經(jīng)營之神松下幸之助說:“企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通。能夠有效合作的團(tuán)隊,其團(tuán)隊績效必定可觀;在高效的團(tuán)隊中,成員間必能有效的合作。(A)A、√ B、11創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,國家強盛的象征,是經(jīng)濟發(fā)展的驅(qū)動力,更是財富積累的途徑。(A)A、√ B、11領(lǐng)導(dǎo)能力是指在管轄的團(tuán)隊范圍內(nèi)充分利用人力和客觀條件,以最小的成本所需的事,提高整個團(tuán)隊的辦事效率的能力。D、分解共同目標(biāo),講總體目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個體目標(biāo),從而達(dá)到總體目標(biāo)與個體目標(biāo)共享的目的。A、觀念創(chuàng)新 B、理論創(chuàng)新 C、科技創(chuàng)新 D、制度創(chuàng)新 10培養(yǎng)團(tuán)隊和成員的共同目標(biāo)有以下步驟:(ABCD)。A、一致性 B、具體性 C、責(zé)任性 D、合作性10領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是建立在一定知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上的,其特征為(ABCD)。A、權(quán)威決策 B、投票決策 C、共識決策 D、無異議決策 100、創(chuàng)新意識包括(ABCD)。A、政治素質(zhì) B、思想素質(zhì) C、個性修養(yǎng) D、公關(guān)素質(zhì) 9高效團(tuán)隊具有的文化特征是(ABC)。A、尋找機會 B、提出構(gòu)思 C、實施創(chuàng)新 D、總結(jié)反饋 9創(chuàng)新意識是通過(ABCD)培養(yǎng)的。A、以共同目標(biāo)為紐帶 B、以自愿合作為基礎(chǔ) C、以有效溝通為橋梁D、以優(yōu)勢互補為手段 8團(tuán)隊決策的主要特征是(ABC)。它具有創(chuàng)造性、高收益性、(ABCD)。A、大腦 B、環(huán)境 C、實踐 D、創(chuàng)新思維 8團(tuán)隊激勵機制的構(gòu)成(ABCD)。A、團(tuán)隊凝聚力 B、合作能力 C、溝通能力 D、領(lǐng)導(dǎo)能力 7個人與團(tuán)隊的關(guān)系是(ABC)。A、創(chuàng)新意識 B、創(chuàng)新思維 C、創(chuàng)新能力 D、創(chuàng)造力 7提升創(chuàng)新團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的方法之一用美好的愿景鼓舞人心,美好的愿景應(yīng)具備的條件是(ABCD)。它會使認(rèn)識活動更具明確的目的性和方向性,自覺地克服認(rèn)識過程中的困難。A、缺乏信任 B、懼怕沖突 C、逃避責(zé)任 D、漠視結(jié)果 6只有堅持有所為、有所不為、(C)重點突破的戰(zhàn)略才有可能在激烈的競爭中迅速崛
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