【正文】 夢(mèng)想開始發(fā)芽，思想的懵懂逐漸明晰。從厚厚的讀書筆記，到一篇篇發(fā)自內(nèi)心的讀后感作文，學(xué)生的精神和文筆一路成長。，推薦適合不同年級(jí)閱讀的書籍，六年寒暑，多本好書讓孩子厚積而薄發(fā)。，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。結(jié)合學(xué)?！靶羌?jí)文明班級(jí)評(píng)比”檢查，學(xué)生早讀、午讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成?！氨痴b經(jīng)典，體悟文本”在師生中掀起波瀾。為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在潛移默化中形成優(yōu)良的道德思想，逐漸完善自己的人格，我校組織學(xué)生定期開展誦詩會(huì)、經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽、詩文表演等活動(dòng)，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式熟背大量優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，從而滲透語言文字規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)校園語言的普及和提高。第十屆推普周，學(xué)校組織五年級(jí)400名學(xué)生參加昆明市第十屆全國推普周開幕式暨呈貢縣推普周系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，集體誦讀《三字經(jīng)》，得到了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。2010年，在龍城中心學(xué)校組織的“祖國在我心中”誦讀比賽中，我校學(xué)生二人合誦《我的祖國》獲一等獎(jiǎng)，八人合誦《明天，我們畢業(yè)》獲二等獎(jiǎng)，五年級(jí)全班朗誦《祖國啊，我為您歌唱》獲三等獎(jiǎng)。（三）閃亮耀眼的教師朗誦一流的師資隊(duì)伍中有一群熱愛傳統(tǒng)文化，熱愛經(jīng)典誦讀的教師。在2009年中心學(xué)校組織的師生朗誦比賽中，我校李明、李瓊美老師合誦的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》，獲一等獎(jiǎng)，繆繼會(huì)等九名教師朗誦的《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》獲二等獎(jiǎng)。關(guān)注學(xué)生語言發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。語言文字工作，決不是簡單意義上的推廣普通話。成為呈貢基礎(chǔ)教育的窗口。碩果累累，昔日輝煌，龍小師生引以為傲，追求夢(mèng)想，樹立目標(biāo)，龍小師生任重道遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈，承前啟后，龍小師生開創(chuàng)未來。分別召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)貫徹落實(shí)會(huì)議，對(duì)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，并堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿于活動(dòng)全過程，是本次活動(dòng)的主要特色。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)黨的宗旨和群眾路線的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也加強(qiáng)了自我學(xué)習(xí)的自覺性。三、廣開言路，多渠道聽取意見邊學(xué)邊改緊扣作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，廣泛聽取意見建議。并對(duì)教職工反映的問題，邊學(xué)邊改，并與領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)帶頭的落實(shí)和“三育人”黨員示范崗活動(dòng)開展相結(jié)合。通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)了我校黨建工作的科學(xué)發(fā)展。開展了一次反腐倡廉警示教育活動(dòng)。制作了一期黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳展板。會(huì)議取得了很好的成效。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立龍街小學(xué)師德師風(fēng)教育周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校組織教師集中開展討論、開展師德自評(píng)互評(píng)、查擺問題，自行反省反思、廣泛征求意見，對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對(duì)照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來的一些不良行為，認(rèn)真查找自己過去在師德師風(fēng)上存在的問題和有不良傾向的問題，積極反思造成問題的根源和因素，擬寫個(gè)人師德師風(fēng)對(duì)照檢查材料。四、活動(dòng)形式活動(dòng)采用專題會(huì)議、專題講座、案例分析、自查自糾、互評(píng)互議等形式。各學(xué)校要制作活動(dòng)簽到冊(cè)，認(rèn)真搞好活動(dòng)出勤工作。龍 街 小 學(xué) 2017年9月5日。我學(xué)校要對(duì)畢節(jié)地區(qū)教育局提出的部分教師中存在的18種問題要逐一進(jìn)行討論、整改、逐一過關(guān)。我學(xué)校要嚴(yán)格集中學(xué)習(xí)和有關(guān)會(huì)議考勤。由學(xué)校校長和教師簽訂本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書，教師簽訂個(gè)人師德公開承諾書，并在學(xué)校公示欄公開教師個(gè)人師德師風(fēng)承諾內(nèi)容，同時(shí)公布學(xué)校和教育主管部門的師德監(jiān)督舉報(bào)電話，接受廣大學(xué)生、家長和社會(huì)的。三、時(shí)間安排學(xué)習(xí)內(nèi)容：理論學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。今后，我們將“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為促進(jìn)威寧自治縣教育健康和諧發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！龍街小學(xué)黨支部2018年7月8日第五篇：龍街小學(xué)2017 小學(xué)教育教育專區(qū)龍街小學(xué)20172018學(xué)德師風(fēng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)全校師德師風(fēng)建設(shè)，提升廣大教師道德自省、自警和自律能力，確保我學(xué)校教師以全新精神面貌投入新學(xué)年、新學(xué)期的教育教學(xué)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力支持，根據(jù)威寧縣教育局及龍街教育管理中心師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求和安排部署，決定在我全校開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治教育活動(dòng)，為確保工作取得實(shí)效，特制定本方案。召開了“四種形態(tài)”教育活動(dòng)，我校結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞活動(dòng)主題，召開了一次專題組織生活會(huì)，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨章，增強(qiáng)黨章意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。開展了一次集中廉政談話活動(dòng)。開展了一次嚴(yán)明黨的紀(jì)律集中教育活動(dòng)。四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格抓好學(xué)校對(duì)已有制度進(jìn)行了全面梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效，群眾認(rèn)可的繼續(xù)堅(jiān)持；對(duì)不適應(yīng)新形式、新任務(wù)要求的，進(jìn)行了修訂完善。圍繞反對(duì)“四風(fēng)”問題，學(xué)校支部分別組織召開了一線教職工代表、真心誠意地聽取意見和建議。圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織，黨支部組織召開了一次專題組織生活會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央“八項(xiàng)規(guī)定”和反對(duì)“四風(fēng)”等相關(guān)文件，并開展了積極的討論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》的深刻含義和精神實(shí)質(zhì)，并圍繞“群眾觀點(diǎn)和群眾路線”帶頭談自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和體會(huì)?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、精心籌劃，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)按照教育局黨委和龍街鎮(zhèn)黨委及教育管理中心的要求，我校黨支部結(jié)合工作實(shí)際，精心籌備、動(dòng)員部署、扎實(shí)有序地開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以“德育是靈魂，教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，科研是先導(dǎo)，師資是根本，設(shè)施是基礎(chǔ)，管理是保證”的工作思路，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以建設(shè)文明校園、和諧校園、平安校園為載體，全方位打造育人平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)全面進(jìn)步發(fā)展。在語言文字工作中，我校取得了輝煌榮耀：讀書、讀報(bào)活動(dòng)中，被晨光出版社評(píng)為“優(yōu)秀小記者站”；榮獲第五屆云南省青少年學(xué)生、教師優(yōu)秀書法、繪畫作品大賽集體一等獎(jiǎng)；2011年寒假“晨光杯”讀一本好書活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；第二十六屆昆明市青少年科技創(chuàng)新大賽榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2010年，我校成功創(chuàng)建為昆明市語言文字師范學(xué)校。在中心學(xué)校組織的語文教師素養(yǎng)大賽中，我校張佳、段艷兩位老師機(jī)靈答辯、深情朗誦、書寫漂亮、才藝卓著，獲得一等獎(jiǎng)。李老師誦讀的《我有祖國，我有母語》，獲誦讀表演優(yōu)秀獎(jiǎng)。每年教師節(jié)慶祝演出，老師的朗誦成了傳統(tǒng)節(jié)目。多次獲得全國演講和朗誦大賽一等獎(jiǎng)的李瓊美老師指導(dǎo)學(xué)生參加縣上、鎮(zhèn)上的教師節(jié)表彰大會(huì)獻(xiàn)詞，少代會(huì)開幕式獻(xiàn)詞，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。2009年，龍城中心學(xué)校組織“慶六因此，集體誦讀成了校園最亮麗的風(fēng)景。從2007學(xué)年開始，我校把“牽手美文，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，作為增厚學(xué)生文化底蘊(yùn)，建設(shè)書香校園、特色校園的一項(xiàng)工作。將教師個(gè)人思考和研究實(shí)踐的閱讀做法系統(tǒng)化、規(guī)范化，引領(lǐng)學(xué)生選擇適合的讀物，引導(dǎo)學(xué)生與書為伴。積極推廣經(jīng)驗(yàn)，“讀美文，美讀課文”在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)?！睹鄯鋱?bào)》每學(xué)期為我校專版登載學(xué)生優(yōu)秀作文。小學(xué)六年，《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，古典名著回味無窮；《魯賓遜漂流記》《簡愛》《昆蟲記》，外國文學(xué)意猶未盡；《城南舊事》《草房