【正文】 的德育人定將更加團結(jié)，努力奮進。，讓每一個科室、每一位老師都了解自己要做的工作和完成的任務(wù)，以及要擔負的管理責(zé)任。引導(dǎo)我校每個家庭樹立良好的家教與家風(fēng)，進而形成良好的校風(fēng)，使學(xué)生們成長為具有優(yōu)良品格的華夏子女。(2)明確落實教師培訓(xùn)會機制，達到促進德育教師工作經(jīng)驗交流，創(chuàng)新德育工作思路的目的，努力使德育教師管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。(5)進一步制定和完善德育工作制度，進而使德育工作更加有章可循、有理可依。讓每位學(xué)生盡好當下的責(zé)任的同時，品味當下的幸福。學(xué)校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事皆楷模。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任密切配合，誰的課誰負責(zé)，嚴格抓好每一堂課的教師紀律，全員營造優(yōu)良的德育氛圍。要充分發(fā)揮教師的表率作用。違反紀律嚴重的班級，對該班作全校點名批評，并在散會后留在原地延長列隊時間以進一步加強教育。德育課題組進行學(xué)生健康人格心理問卷調(diào)查。主要做了以下一些工作：一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的新老班主任經(jīng)驗交流會。并在每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。加強后進生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。２、堅持了常規(guī)檢查評比。加強了班級制度建設(shè)。安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主。開展“安全活動周”，安排落實安全、健康教育的各項檢查，督促學(xué)生安全、健康教育知識的掌握。舉行一次消防演練。啟動“塑良好家風(fēng)，創(chuàng)美好未來”家庭教育活動周。開展“塑良好家風(fēng)”系列活動的比賽。并開展“手拉手的獻愛心”活動，隊員們積極參與。每個學(xué)生學(xué)會唱《感恩的心》也學(xué)會手語操。在師德師風(fēng)與學(xué)生的德育管理方面都取得了不錯的成績。對班主任教師的專業(yè)技能培訓(xùn)不夠。班級考核做為一個班級管理的評價標準。一、加強德育管理1．班主任隊伍建設(shè)。要求每位德育教師每周至少與結(jié)對學(xué)生談心一次，及時了解學(xué)生的思想狀況，在學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方法等方面幫助學(xué)生制訂切實可行的計劃；記錄所帶學(xué)生成長過程中的閃光點和不足點，對癥下藥，制訂學(xué)生的改進和發(fā)展目標并指導(dǎo)其完成；每月與學(xué)生家長聯(lián)系，及時與學(xué)生家長溝通，幫助和指導(dǎo)家長進行家庭教育?，F(xiàn)在各班基本形成習(xí)慣，每天離校前都能把課桌椅整理好，主要問題是白天學(xué)習(xí)期間做的少好，桌椅顯得亂，下學(xué)期需加強這方面的教育及檢查。（圖為清明掃墓）。法官們在贈送學(xué)生許多法制書籍后表示，此項活動將會在全區(qū)范圍內(nèi)持續(xù)開展下去。因此，本學(xué)期以來德育處把德育工作擺在重要位置，牢牢樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。在建立、健全部門規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，定期利用班會課時間對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到有檢查必有登記必有整改要求，每周針對值周委員會委員的統(tǒng)計情況進行一周小結(jié)請將小結(jié)公布，進行表彰陽光班級、示范班級。由此，給分管班主任隊伍的我部門來講，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍。三是加強班主任與科任教師，班主任與家長，班主任與學(xué)生的聯(lián)系與溝通，使班主任及時了解學(xué)生各科表現(xiàn)情況及學(xué)生在家表現(xiàn)情況。確保德育工作的開展。學(xué)校成立了以德育副校長、德育主任、年級德育主任、主管教師、值周委員為成員的考評和檢查小組，每日做到“七查”，即查兩操、查衛(wèi)生、查集會、查團徽佩戴、查缺曠遲到、查校服、查儀容儀表，所查結(jié)果做到每周小結(jié)公布，頒發(fā)”陽光班級“，每三周匯總公布，并頒發(fā)“示范班級”。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄及心得體會，及時上交德育處。對于在一定時間內(nèi)各方面表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，開展“德育學(xué)習(xí)”，及時糾正學(xué)生的行為表現(xiàn)，形成一個良性動態(tài)。（3）班會和隊會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。（2）制定了《中層干部門崗值班制度》，在學(xué)生進出校門時，對學(xué)生儀容儀表及攜帶物品等進行檢查，確保進出校園安全。（四）抓健康教育工作根據(jù)學(xué)校實際認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。學(xué)校成立甲型H7N9流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H7N9流感防控預(yù)案，建立甲型H7N9流感排查及上報機制，要求班主任每天安排人員在班上為學(xué)生體檢，并上報體檢情況，切實把這項工作落到實處。利用“心靈驛站”心理咨詢室，成立了相印的學(xué)生社團，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的冉曉芳老師擔任，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。（三）組織學(xué)生節(jié)目“少年中國說”參加區(qū)政府、區(qū)教育局舉辦的活動，多次獲獎。）六、本學(xué)期德育處獲得的一系列獎項：（一）組織學(xué)生參加教育局舉辦的“消防安全征文”比賽，學(xué)生作品獲得一等獎和優(yōu)秀獎。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”等活動。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。（三）抓法制教育法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。德育處本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。具體做法如下：（1）德育處對學(xué)生文明行為、儀容儀表等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。學(xué)校要求班主任每周召開一次班主任會議，及時掌握各班管理動態(tài)及存在問題，并在規(guī)定時間內(nèi)給以解決，同時，對學(xué)校安排的各項任務(wù)和工作進行分解處理。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。在原有制度的基礎(chǔ)上，制訂了《中層干部門崗值班制度》、《班級日志管理制度》、《值周委員會制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《德育學(xué)習(xí)班制度》等規(guī)章制度。同時學(xué)生干部也是此項工作的重要參與者。我部門學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，進一步完善《班主任坐班制度》、《班主任例會制度》等規(guī)章制度，通過制度規(guī)范班主任的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二、加強班主任隊伍建設(shè)，提高整體管理水平班主任隊伍是一所學(xué)校的關(guān)鍵隊伍?，F(xiàn)將本學(xué)期德育處德育工作情況總結(jié)如下：一、健全管理機制，重點落實執(zhí)行德育工作是學(xué)校工作的重中之重。受到了廣大師生的贊揚。此次活動增強了學(xué)生的法制意識和自我保護意識，在學(xué)生中掀起了學(xué)法用法的熱潮。調(diào)整與優(yōu)化原有的校園文化活動方案，繼續(xù)營造陽光體育健身活動的氛圍。節(jié)約每一