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正文內(nèi)容

陽(yáng)光體育交流材料(文件)

 

【正文】 需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。上好眼保健操和課間操學(xué)校在課間操安排了眼保健操、校園民族舞、七彩陽(yáng)光廣播操和武術(shù)操。學(xué)校要求各班學(xué)生配備一定數(shù)量的體育運(yùn)動(dòng)器材,同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征,將學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了專門劃分,做到定區(qū)域、定項(xiàng)目的開展活動(dòng)。三、強(qiáng)化落實(shí)、確保學(xué)生安全學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是意志和毅力的結(jié)果,只有經(jīng)過嚴(yán)格的要求,反復(fù)訓(xùn)練和努力實(shí)踐才能形成,因此,必須保證活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。第三篇:陽(yáng)光體育陽(yáng)光體育“一校一品、一生一強(qiáng)”實(shí)施方案 普陀區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。二、目標(biāo)和原則(一)目標(biāo)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實(shí)處。(二)原則以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識(shí)。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),以及學(xué)校的實(shí)際情況,因地制宜,科學(xué)合理的安排體鍛課、拓展課。四、實(shí)施內(nèi)容與要求以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神為依據(jù),結(jié)合我?,F(xiàn)狀,現(xiàn)內(nèi)容安排如下:(一)實(shí)施內(nèi)容“一校一品”射箭項(xiàng)目作為學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目做強(qiáng)做大,認(rèn)真組隊(duì)參加各級(jí)各類比賽爭(zhēng)取好成績(jī)。對(duì)于所有項(xiàng)目都必須有所了解并能基本掌握方法。如果遇到小型體育競(jìng)賽,體育老師必須提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。(二)原則教育性原則?;顒?dòng)必須人人參與,時(shí)時(shí)刻刻利用活動(dòng)時(shí)間,有組織、有指導(dǎo)、有目的、有秩序的開展。道德觀念和良好文明行為習(xí)慣的形成不是一蹴而就的,不是通過一個(gè)課間活動(dòng)的參與就能完全改變的,需要將此活動(dòng)作為教育契機(jī),引領(lǐng)學(xué)生在延續(xù)的體驗(yàn)活動(dòng)中持續(xù)地反復(fù)回味、感悟內(nèi)化,逐步提高道德認(rèn)識(shí)的程度,形成良好的課間文明活動(dòng)的習(xí)慣。(5分鐘)學(xué)生要求:到指定地點(diǎn)集合,做到快、靜、齊。教師要求:要求教師能與本班學(xué)生一起做操。學(xué)生要求:在輕音樂中學(xué)生跳放松舞,整理器材,回歸教室。它不僅作為一項(xiàng)競(jìng)技體育,而且也作為一項(xiàng)競(jìng)技體育,而且也作為一門瑰麗的藝術(shù),一深深的根植于全世界一萬(wàn)兒童愛好者的心中??梢娙缃駠?guó)家對(duì)足球的重視程度多大、期望多高。為了國(guó)家為了我們的下一代我們必須踏踏實(shí)實(shí)的去完成這個(gè)使命。讓學(xué)生主動(dòng)地走出教室,走向大自然,走進(jìn)足球的天地,走到陽(yáng)光下,展現(xiàn)自己的青春和活力!“陽(yáng)光體育,快樂足球”讓學(xué)生在體驗(yàn)足球中快樂成長(zhǎng)。然而光說(shuō)不練也不行,要體現(xiàn)在行動(dòng)中,既然政策下來(lái)了。我認(rèn)為我國(guó)的足球踢得不好的原因并不是我們的本質(zhì)比不上別人,而是我們抓得太遲了。班主任:馮海嬌 2013年2月27日第五篇:陽(yáng)光體育陽(yáng)光體育 快樂足球“初春的陽(yáng)光格外溫暖,初春的色彩格外迷人。室外活動(dòng)班級(jí)按當(dāng)天活動(dòng)場(chǎng)地就地組織整理器材,整隊(duì)聽音樂統(tǒng)一做放松操后回到教室。第二部分:2:10,七彩陽(yáng)光音樂,全校師生齊做廣播操。本學(xué)期大課間結(jié)合,采用學(xué)生自愿和教師指導(dǎo)相結(jié)合的方式,以學(xué)校的動(dòng)感的音樂為背景串聯(lián)活動(dòng)全過程。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。講求實(shí)效的原則。結(jié)合冬季鍛煉活動(dòng),改革大課間活動(dòng)方案,創(chuàng)造有特色的活動(dòng)氛圍,真正落到每天鍛煉一小時(shí)。第四篇:陽(yáng)光體育(定稿)二年級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃(2012—2013學(xué)第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想:為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,堅(jiān)持“人人健康,健康第一”的指導(dǎo)思想,樹立“終身體育”的新課程理念,把開展大課間體育活動(dòng)作為重要途徑,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。加強(qiáng)安全管理。“一生一強(qiáng)” 一~五年級(jí)必測(cè)項(xiàng)目:廣播操、跳短繩體能選項(xiàng):立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、快速跑技能選項(xiàng):踢毽子、拍毽子、小籃球、滾鐵環(huán)、墊上運(yùn)動(dòng)、武術(shù) 六~九年級(jí)必測(cè)項(xiàng)目:廣播操、耐力跑體能選項(xiàng):立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)習(xí)球、仰臥起坐、50米跑、引體向上、俯臥撐 技能選項(xiàng):踢毽子、籃球、排球、墊上運(yùn)動(dòng)、杠上運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、健美操(二)實(shí)施要求每名學(xué)生必測(cè)項(xiàng)目必須做到熟練掌握。(3)全員參與 強(qiáng)化過程管理堅(jiān)持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實(shí)施、年級(jí)部檢查評(píng)比等機(jī)制。關(guān)注差異,重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展;張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),全面落實(shí)素質(zhì)教育。促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。一、指導(dǎo)思想為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,落實(shí)“生命—和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等
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