【正文】 需求，確保每一個學(xué)生受益。上好眼保健操和課間操學(xué)校在課間操安排了眼保健操、校園民族舞、七彩陽光廣播操和武術(shù)操。學(xué)校要求各班學(xué)生配備一定數(shù)量的體育運動器材，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目的開展活動。三、強化落實、確保學(xué)生安全學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是意志和毅力的結(jié)果，只有經(jīng)過嚴格的要求，反復(fù)訓(xùn)練和努力實踐才能形成，因此，必須保證活動的持續(xù)發(fā)展。第三篇：陽光體育陽光體育“一校一品、一生一強”實施方案 普陀區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。二、目標和原則（一）目標促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。（二）原則以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排體鍛課、拓展課。四、實施內(nèi)容與要求以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神為依據(jù)，結(jié)合我校現(xiàn)狀，現(xiàn)內(nèi)容安排如下：（一）實施內(nèi)容“一校一品”射箭項目作為學(xué)校傳統(tǒng)項目做強做大，認真組隊參加各級各類比賽爭取好成績。對于所有項目都必須有所了解并能基本掌握方法。如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。（二）原則教育性原則?；顒颖仨毴巳藚⑴c，時時刻刻利用活動時間，有組織、有指導(dǎo)、有目的、有秩序的開展。道德觀念和良好文明行為習(xí)慣的形成不是一蹴而就的，不是通過一個課間活動的參與就能完全改變的，需要將此活動作為教育契機，引領(lǐng)學(xué)生在延續(xù)的體驗活動中持續(xù)地反復(fù)回味、感悟內(nèi)化，逐步提高道德認識的程度，形成良好的課間文明活動的習(xí)慣。（5分鐘）學(xué)生要求：到指定地點集合，做到快、靜、齊。教師要求：要求教師能與本班學(xué)生一起做操。學(xué)生要求：在輕音樂中學(xué)生跳放松舞，整理器材，回歸教室。它不僅作為一項競技體育，而且也作為一項競技體育，而且也作為一門瑰麗的藝術(shù)，一深深的根植于全世界一萬兒童愛好者的心中?？梢娙缃駠覍ψ闱虻闹匾暢潭榷啻?、期望多高。為了國家為了我們的下一代我們必須踏踏實實的去完成這個使命。讓學(xué)生主動地走出教室，走向大自然，走進足球的天地，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！“陽光體育，快樂足球”讓學(xué)生在體驗足球中快樂成長。然而光說不練也不行，要體現(xiàn)在行動中，既然政策下來了。我認為我國的足球踢得不好的原因并不是我們的本質(zhì)比不上別人，而是我們抓得太遲了。班主任：馮海嬌 2013年2月27日第五篇：陽光體育陽光體育 快樂足球“初春的陽光格外溫暖，初春的色彩格外迷人。室外活動班級按當天活動場地就地組織整理器材，整隊聽音樂統(tǒng)一做放松操后回到教室。第二部分：2：10，七彩陽光音樂，全校師生齊做廣播操。本學(xué)期大課間結(jié)合，采用學(xué)生自愿和教師指導(dǎo)相結(jié)合的方式，以學(xué)校的動感的音樂為背景串聯(lián)活動全過程。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。講求實效的原則。結(jié)合冬季鍛煉活動，改革大課間活動方案，創(chuàng)造有特色的活動氛圍，真正落到每天鍛煉一小時。第四篇：陽光體育（定稿）二年級陽光體育活動計劃（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“人人健康，健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“終身體育”的新課程理念，把開展大課間體育活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。加強安全管理?！耙簧粡姟?一～五年級必測項目：廣播操、跳短繩體能選項：立定跳遠、擲實心球、快速跑技能選項：踢毽子、拍毽子、小籃球、滾鐵環(huán)、墊上運動、武術(shù) 六～九年級必測項目：廣播操、耐力跑體能選項：立定跳遠、擲實習(xí)球、仰臥起坐、50米跑、引體向上、俯臥撐 技能選項：踢毽子、籃球、排球、墊上運動、杠上運動、武術(shù)、健美操（二）實施要求每名學(xué)生必測項目必須做到熟練掌握。（3）全員參與 強化過程管理堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。關(guān)注差異，重視學(xué)生個性發(fā)展；張揚學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，全面落實素質(zhì)教育。促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。一、指導(dǎo)思想為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等