高中歷史家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言(文件)
【正文】 漸漸地，他對(duì)書也越來越感興趣了。問題是引領(lǐng)孩子走入知識(shí)殿堂的鑰匙。就向成功多跨進(jìn)了一步，厭煩情緒也就隨之消失。如休息日或者節(jié)假日，我?guī)ゴ筮B、北京等地，讓他親自感受了一下大海和首都。除了培養(yǎng)孩子的知識(shí)面，我覺得讓他有個(gè)建康、快樂的心態(tài)也是同樣重要。感謝所有老師對(duì)他的細(xì)心培養(yǎng)和教育。讓孩子們?cè)谛W(xué)快樂地成長(zhǎng)。孩子教育的重要性大家的認(rèn)識(shí)是共同的。成才的基本標(biāo)準(zhǔn)(可以為國(guó))：對(duì)社會(huì)有用。弄懂比名次重要。一兩次成績(jī)的好壞不能代表什么，考試具有偶然性，更應(yīng)該關(guān)心應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)，究竟會(huì)了沒有。家庭條件的好壞并不重要，重要的是在現(xiàn)有的條件下如何營(yíng)造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。四、家庭和學(xué)校教育配合的理解：學(xué)習(xí)上：在學(xué)校是學(xué)比習(xí)重要，在家庭是習(xí)比學(xué)重要?？傊⒆拥某砷L(zhǎng)是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同完成的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有各方面密切配合，才會(huì)使孩子健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)家對(duì)國(guó)有用的人。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，評(píng)價(jià)你們可以說恰如其分、當(dāng)之無愧！老師們，當(dāng)這些無知幼稚的孩子們?cè)谝黄饑\嘰喳喳、爭(zhēng)吵不休時(shí)，感謝你們的耐心與疏導(dǎo)；當(dāng)他們互相之間磕磕拌拌時(shí)，感謝你們的公正與調(diào)解；當(dāng)他們不愉快哭哭啼啼時(shí)，感謝你們的安慰與溫情。我們家長(zhǎng)僅僅只是告訴了她會(huì)說話，能生活，將一個(gè)一無所知的小孩全托付給了你們，是你們將知識(shí)、智慧，在她的如白紙一張的大腦中根植、發(fā)牙，讓他懂得了如何學(xué)習(xí)，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何尊敬長(zhǎng)輩，如何寬容同學(xué)，從學(xué)前班到三年級(jí)，順利完成了思維的啟迪，學(xué)業(yè)的步步高升，這讓我們家長(zhǎng)在心底感到無限的喜悅！現(xiàn)在，在你們的教育下，孩子不僅知道了如何用口去說話，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何用作文表達(dá)自己的想法，如何在作業(yè)本上將思維的過程用數(shù)學(xué)式子用條理、有步驟地再現(xiàn)。家庭作業(yè)需要督促。管孩子要讓他心服口服。三、對(duì)孩子管理的理解：環(huán)境比條件重要，身教比言教重要，引導(dǎo)比打壓重要。考學(xué)不得不重成績(jī)，但是就業(yè)更看重品行?？梢詫?duì)社會(huì)無用，但不可以危害社會(huì)。發(fā)言分四個(gè)方面對(duì)成才的理解對(duì)孩子怎樣要求的理解對(duì)孩子管教的理解對(duì)家庭教育和學(xué)校教育配合的理解一、對(duì)成才的理解：孩子成人比成才重要。現(xiàn)在大多一家一個(gè)孩子，孩子也寄托了我們的大部分家庭希望。教育專家說過，讓孩子背誦一些國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大幫肋。我兒子每天都非常高興地來上學(xué)，因?yàn)樗f在學(xué)校有很多好朋友，老師上課也很有意思。領(lǐng)著孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，如親子教育課、生日宴會(huì)、感動(dòng)龍江人物評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)、雪博會(huì)等等。方法四：引導(dǎo)孩子
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