【摘要】菱形菱形的性質(zhì)情景引入1、（復(fù)習(xí)）什么叫做平行四邊形？什么叫矩形？平行四邊形和矩形之間的關(guān)系是什么？2、平行四邊形的性質(zhì)：邊：對邊平行且相等；角：對角相等、鄰角互補；對角線：互相平分對稱性：中心對稱圖形3、我們又學(xué)習(xí)了哪種特殊的平行四邊形？滿足什么條件即可？它相比平行四邊形而言，特殊在哪？
2025-11-10 04:45
【摘要】1菱形的性質(zhì)與判定第2課時菱形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路根據(jù)菱形的定義，有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.除此之外，你認為還有什么條件可以判斷一個平行四邊形是菱形？先想一想，再與同伴交流.可以發(fā)現(xiàn)，對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.下面我們證明這個結(jié)論.情景導(dǎo)入
2025-03-12 14:30
【摘要】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定（第1課時菱形的性質(zhì)）..（重點）題.（難點）學(xué)習(xí)目標情景引入欣賞下面圖片，圖片中框出的圖形是你熟悉的嗎？導(dǎo)入新課思考如果從邊的角度,將平行四邊形特殊化,內(nèi)角大小保持不變僅改變邊的長度讓它有一組鄰邊相等,這個特殊的平行四邊形叫什么呢?
2024-12-28 00:21
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第2課時菱形的判定與性質(zhì)的綜合第2課時菱形的判定與性質(zhì)的綜合目標突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標知識目標第2課時菱形的判定與性質(zhì)的綜合1．經(jīng)過回憶、思考、討論，歸納理解菱形各種判定方法的適用條件，能根據(jù)題
2025-06-15 03:55
【摘要】八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題主備人課時一課時時間1-29學(xué)習(xí)目標，熟悉菱形的性質(zhì)。。重點菱形的性質(zhì)及應(yīng)用難點應(yīng)用菱形的定義或性質(zhì)進行合理的論證和計算導(dǎo)學(xué)過程，通過操作發(fā)現(xiàn)特征，進一步發(fā)展學(xué)生合理的推理能。，進一步加深對“一般與特殊”的認識。
2025-08-04 07:18
【摘要】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定（一）課題菱形的性質(zhì)與判定（一）課型新授課教學(xué)目標1．經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明菱形的性質(zhì)定理和判定定理。3．體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點掌握菱形的性質(zhì)。教學(xué)難點
2024-12-08 03:04
【摘要】第一章特殊平行四邊形1．菱形的性質(zhì)與判定（1）一、學(xué)情與教材分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容.學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形的平移旋轉(zhuǎn)及平行四邊形的性質(zhì)和判定，學(xué)生完全能夠借助圖形的旋轉(zhuǎn)平移和軸對稱直觀的理解菱形的定義和性質(zhì).其次，經(jīng)歷了七年級下冊“相交線與平行線”、“三角形”和八年級下
2025-05-01 03:58
【摘要】19.2菱形1.菱形的性質(zhì),第一頁，編輯于星期六：七點五十五分。,1.掌握菱形的性質(zhì).(重點)2.會用菱形的性質(zhì)進行計算或證明.(重點、難點),第二頁，編輯于星期六：七點五十五分。,一、菱形的概念有_...
2025-10-13 04:00
【摘要】菱形的性質(zhì)與判定（一）一、選擇題1．下列命題中，真命題是（）A．對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B．有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C．對角線互相平分且相等的四邊形是菱形D．對角線相等的四邊形是菱形2．菱形的周長為12cm，相鄰兩角之比為5：1，那么菱形對邊間的距離是（）A．6cmB．C．
2024-12-07 21:40
【摘要】菱形的復(fù)習(xí)矩形與菱形矩形菱形定義有一角是直角的平行四邊形叫做矩形.有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.平行四邊形的性質(zhì)性質(zhì)邊角對角線四個角都是直角相等互相垂直且平分每一組對角判定有一角是直角的平行四邊形對角線相等的平行四
2025-10-31 00:23
【摘要】第一頁，編輯于星期六：七點五十三分。,第二頁，編輯于星期六：七點五十三分。,第三頁，編輯于星期六：七點五十三分。,第四頁，編輯于星期六：七點五十三分。,第五頁，編輯于星期六：七點五十三分。,第六頁，編...
2025-10-13 03:59
【摘要】第2章四邊形菱形菱形的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標菱形知識目標1．通過觀察、思考、討論，歸納出菱形的概念．2．通過觀察，從邊、角、對角線及對稱性四個方面綜合理解菱形的性質(zhì)，并加以應(yīng)用．目標突破目標一理解菱形的概念例1教材補充例題如圖
2025-06-15 00:37
2025-06-12 00:04
【摘要】第一頁，編輯于星期六：七點五十三分。,,,,,,,,,,,,,,,第二頁，編輯于星期六：七點五十三分。,,,第三頁，編輯于星期六：七點五十三分。,,,第四頁，編輯于星期六：七點五十三分。,,,第五頁，...
【摘要】熱烈歡迎老師們來指導(dǎo)工作講課教師：復(fù)習(xí)與回顧?想一想：、矩形的定義？？？想一想：同學(xué)們想一想，我們在學(xué)習(xí)平行四邊形的判定和矩形的判定時，我們首先想到的第一種方法是什么？那么類比著它們，菱形的第一種判定方法是什么？根據(jù)定義得：一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
2025-08-01 18:01
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