蕭山楊梅之一（語(yǔ)文s版）(文件)
【正文】 老師是怎樣一個(gè)人？ （愛護(hù)學(xué)生） 為什么四十多年了，再也沒見過(guò)金老師，“我”卻發(fā)出這樣的呼喚，幾十年世事滄桑，我們的金老師，您在哪里？ 從中你體會(huì)到“我”對(duì)金老師有著怎樣的情感？ —— 他一定又鼓勵(lì)和指導(dǎo)一班又一班的學(xué)生由課外閱讀進(jìn)入書籍的寶庫(kù)，去探索世界，探索人生。 。 課外延伸 在眾多的課外書中，金老師最早讓“我”閱讀的兩本書是什么？ —— 《 愛的教育 》《 寄小讀
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