【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會(huì)本課生字。,理解課文內(nèi)容,懂得犯了錯(cuò)要有勇氣承擔(dān)責(zé)任。讀一讀膛恕諒賠餐承tángshùliángpéicānchéng學(xué)一學(xué)恕諒賠餐承想
2024-12-11 09:38
【摘要】在浩瀚無(wú)垠的沙漠里,有一片美麗的綠洲,綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國(guó)甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱中。鳴沙山東麓是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米
2024-12-13 18:22
【摘要】《點(diǎn)金術(shù)》這篇童話故事講的是一個(gè)國(guó)王最喜歡金子,貪得無(wú)厭。神靈為了懲罰他,賜給他點(diǎn)金術(shù),使他接觸到的一切都變成金子。國(guó)王雖然成了世界上最富有的人,卻沒(méi)有了食物,沒(méi)有了女兒。他終于醒悟過(guò)來(lái),并發(fā)出痛苦的感嘆:“我這么喜歡金子是愚蠢的。”故事告訴人們,貪得無(wú)厭的人必將受到懲罰。本節(jié)課一是讓學(xué)生理解課文說(shuō)明的道理:做人不能太貪心;二是繼續(xù)學(xué)習(xí)初
2024-12-12 18:11
2024-12-11 15:10
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元,理解課文講述的道理。、行動(dòng)、心理活動(dòng)等描寫,了解他的感情變化,從而領(lǐng)悟國(guó)王因?yàn)槭艿綉土P,吸取了教訓(xùn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀課文,理清課文思路:你讀懂了什么?你遇到什么問(wèn)題?理解課文內(nèi)容:神靈為什么要賜予他點(diǎn)金術(shù)?你是怎樣理解“心花怒放”的?全班有感情地
2024-12-12 17:38
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元,能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦課文第2~4自然段。,體會(huì)“敦煌藝術(shù)寶庫(kù)”在世界文化史上的地位,增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感。學(xué)習(xí)目標(biāo)甘肅莫高窟莫高窟彩塑莫高窟壁畫初讀課文,整體感知:敦煌莫高窟,也叫“千佛洞”,這些景物給你留下了什么印象呢?課文描寫了莫高
2024-12-11 07:27
【摘要】1 五年級(jí)下冊(cè)《自己的花是給別人看的》教學(xué) 設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)生字新詞,有感情地朗讀課文, 積累優(yōu)美語(yǔ)言。2.、了解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn),感受 異域風(fēng)情。3.、結(jié)...
2025-08-06 16:01
【摘要】 五年級(jí)下冊(cè)《自己的花是給別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)生字新詞,有感情地朗讀課文,積累優(yōu)美語(yǔ)言。2.、了解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn),感受異域風(fēng)情。3.、結(jié)合上下...
2024-11-18 22:20
【摘要】春的消息1、借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、用合適的方法理解:盼望、愛(ài)憐、雀躍。3、在不理解的詞句上做上標(biāo)記。預(yù)習(xí)要求liánchújīn愛(ài)憐雛菊禁不住bāoyào
2024-12-11 16:16
【摘要】快樂(lè)的小燕子生字敏捷碎瞬唧lüèyàngyáncù掠漾鹽醋瑩jīshùnsuìmǐnjiéyín
2024-12-11 15:36
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)童話故事的寓意:保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,激發(fā)同學(xué)們保護(hù)森林、熱愛(ài)大自然的思想感情。,積累的優(yōu)美的詞語(yǔ)。森林王國(guó)是一個(gè)怎樣的王國(guó)?讀一讀課文的1~3自然段,說(shuō)一說(shuō)。討論:森林王國(guó)一開(kāi)始為什么能夠呈現(xiàn)出和諧統(tǒng)一的富饒景
2024-12-12 20:10
【摘要】西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元,有感情地朗讀課文,了解老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。、堅(jiān)持不懈、充滿信心就會(huì)成功的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀整體感知:,你讀明白了什么?還有哪些問(wèn)題不明白?2.“綠手指”指的是什么?人們稱誰(shuí)為“綠手指”?為什么?理解詞語(yǔ)綠手指稱贊金盞花伺
2024-12-11 11:32
【摘要】25自己的花是給別人看的執(zhí)教者——五(5)班李陽(yáng)旭教學(xué)目標(biāo):1,整體感知全文,學(xué)習(xí)二、三、四自然段。2,有感情的朗讀課文,了解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗的特點(diǎn)。3,結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語(yǔ)句,從中受到啟示與教育。
2024-11-19 19:47
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八組1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫“天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文,背誦課文第3自然段,積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言。3.解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn),結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語(yǔ)句,從中受到啟示與
2024-12-13 16:50
【摘要】單擊頁(yè)面即可進(jìn)入在這色彩斑斕的世界,有許多美的東西。例如我們的祖國(guó),有讓我們引以為豪的錦繡山河;有淵源流傳的中華文化。當(dāng)然,還有許多我們還不太了解的外國(guó)風(fēng)光,異域文化。從今天開(kāi)始,讓我們同作者一道到國(guó)外的一些地方走一走,看一看。今天,我們先來(lái)到第一站──德國(guó)。季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)
2024-12-11 09:12