【摘要】作為單位先進集體,要把加強黨員隊伍和職工隊伍建設,作為精神文明建設的重中之重來抓,把 思想政治教育貫穿于各項工作之中。下面是整理單位事跡簡介的范文,歡迎閱讀! 單位事跡簡介篇一 這次市文明委考評...
2025-08-28 14:33
【摘要】一個優(yōu)秀的班集體,作為班級同學,要緊密的連接在一起,積極配合和參加學院活動,增強自身 素質(zhì)。下面是整理班級簡介的,歡迎閱讀! 班級事跡簡介篇一 xxxx班現(xiàn)有學生56名,這是一個團結(jié)友愛的集體。...
2025-09-02 13:03
【摘要】第一篇:團隊事跡簡介 志愿者服務隊是在地測學院、在校大學生及社會各界的共同大力關(guān)懷、支持、參與下成立并掛靠在地測學校。自2013年成立以來,逐步建立了完善的組織框架,具備了擁有較高素質(zhì)的骨干力量,活...
2024-11-18 23:54
【摘要】秀教師先進事跡材料第一篇:秀教師先進事跡材料心靈的天空,就在孩子身上榜羅幼兒園許麗雨果說過:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空還要寬廣的是人的心靈。而我,正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師。2021年9月,我從幼師畢業(yè)分配到幼兒園,也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜
2025-04-15 18:03
【摘要】期待繼續(xù)投稿,好稿件請投,你將獲得1《說服力》系列作者秋葉老師一對一郵件點評2經(jīng)你同意后在博客全文點評3經(jīng)你授權(quán)后在新浪愛問等等網(wǎng)盤全文轉(zhuǎn)發(fā)分享期待你的參與,有好想法請隨手@秋葉語錄新浪微博4入選《說服力工作型PPT該這樣做》悅讀計劃5
2025-05-13 21:14
【摘要】第一篇:趙麗優(yōu)秀團干事跡材料 附頁: 我是10汽車服務與營銷班的趙麗,現(xiàn)在院團委宣傳部擔任委員一職,并擔任班里的團支書,在2010年六月我光榮的成為了一名中共預備黨員。自入校以來一直嚴格要求自己,...
2024-11-19 03:25
【摘要】 我的事跡敘趙文龍 包鋼四中 趙文龍 2013年9月13日上午,中央電視臺新聞頻道《新聞直播間》“走基層·尋找最美孝心少年”欄目播發(fā)了——《趙文龍:十三歲的“男子漢”》專題,隨后,中央電視臺中...
2025-09-16 19:52
【摘要】 學習趙春芳事跡有感 學習劉芳先進事跡有感 XX縣區(qū)民族中學丁琴 2016年9月9日,我校組織全體教師集中學習劉芳精神,在錄播教室給我們播放視頻,這一天剛好是教師節(jié)的前一天,所以讓我感觸很深。...
2025-09-17 18:20
【摘要】 學校趙婉瑩事跡材料 趙婉瑩,女,2004年10月30日出生,XX市XX縣區(qū)三川口學校六三中隊中隊長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則、她愛好廣泛,博學多才,模范遵守《...
2025-09-17 10:29
【摘要】 崔久秀事跡心得體會 崔久秀,女,漢族,1993年10月生,中共黨員。 現(xiàn)任新疆維吾爾自治區(qū)XX市XX縣區(qū)托克扎克鎮(zhèn)黨委委員、組織干事,薩依巴格社區(qū)黨支部書記,訪惠聚工作隊長。為了適應在新疆的生...
2025-09-21 20:18
【摘要】 聞彭秀英事跡快板書 第一篇: 年近古稀身平凡,如今萬口爭相傳,。 舍己救人彭秀英,豈為英雄一頭銜。 斯人不解死后榮,大義彰顯霎那間。 或謂此舉太尋常,何至大張旗鼓宣。 舍生取義圣賢語,...
2025-09-17 13:24
【摘要】第一篇:張廣秀事跡心得體會 告別都市,告別繁華 走向農(nóng)村,走進基層 ——張廣秀先進事跡心得體會 連日來,張廣秀的先進事跡在社會各界引起廣泛關(guān)注,尤其在全國大學生村官中引起強烈反響,中共中央政治...
2024-11-04 06:02
【摘要】張廣秀事跡心得體會第一篇:張廣秀事跡心得體會篇一:張廣秀事跡心得體會作為一名村官,我深深的被張廣秀同志的滿腔熱情投身農(nóng)村,刻苦鉆研,忘我工作,任勞任怨,無私奉獻的精神感動了。她以實際行動為我們這些立足基層、努力工作的廣大大學生村官同志們樹立了良好的榜樣,作為在基層一線的大學生村官的我們,應該向張廣秀同志學習。
2025-04-08 03:31
【摘要】第一篇:主要事跡簡介 主要事跡簡介 在院領(lǐng)導的大力支持與關(guān)心下,在肛腸科全體護理人員的的共同努力下,無論科室的護理管理,醫(yī)療安全、業(yè)務技能、還是服務質(zhì)量及總體效益等方面,均取得了一定成績,得到了院...
2025-09-29 20:41
【摘要】第一篇:事跡簡介 最美少年事跡材料 六三班 楊靜宜 我是六三班的楊靜宜,今年12歲,平時的我樂于助人,尊敬師長,文明有禮,老師都夸我是個懂禮貌的好孩子。不論在哪里見了任何一位老師,即使是不教我...
2025-09-29 21:00