【正文】 動(dòng)四教師提問(wèn)：三個(gè)圖表分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？三個(gè)圖表啟示我們應(yīng)該怎樣“引進(jìn)來(lái)“學(xué)生4：a、我國(guó)現(xiàn)在實(shí)際利用外資額比20世紀(jì)90年代初成百倍增長(zhǎng)；我國(guó)外商直接投資的企業(yè)主要集中在制造業(yè)，其他產(chǎn)業(yè)少；b直接投資的地區(qū)主要分布在東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖表展示，引發(fā)學(xué)生思考討論，我國(guó)“引進(jìn)來(lái)”面臨的問(wèn)題以及如何解決？教師適當(dāng)點(diǎn)撥，讓學(xué)生能充分理解這部分知識(shí)。（2）“走出去”的涵義與內(nèi)容（板書(shū)）情景五：多媒體展示材料材料四：截至2012年，海爾已經(jīng)在世界12個(gè)國(guó)家建廠。2010年，海爾全球營(yíng)業(yè)額實(shí)現(xiàn)1357億元，品牌價(jià)值855億元，連續(xù)9年蟬聯(lián)中國(guó)最有價(jià)值品牌榜首。教師總結(jié)：“引進(jìn)來(lái)” 與“走出去”是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放基本戰(zhàn)略的兩個(gè)緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的方面，只進(jìn)不出或只出不進(jìn)，都不是真正意義上的開(kāi)放。本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：全面提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平，不僅要“引進(jìn)來(lái)”，更要“走出去”，通過(guò)展示海爾集團(tuán)的資料，讓學(xué)生理解“走出去”的含義及主要內(nèi)容。探究活動(dòng)六教師提問(wèn)：上述材料說(shuō)明什么？在這種國(guó)情下發(fā)展對(duì)外關(guān)系，應(yīng)該注意什么？學(xué)生8：我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，依靠大國(guó)是解決不了溫飽，要注意獨(dú)立自主，自力更生的原則。師生小結(jié)：我們實(shí)行對(duì)外開(kāi)放要堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則。實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，必須堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生原則，把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。深圳發(fā)展?jié)摬刂案∑冀?jīng)濟(jì)”的危機(jī)，如何避免外向型經(jīng)濟(jì)變成一種“無(wú)根經(jīng)濟(jì)”，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。重點(diǎn)掌握加入世貿(mào)組織對(duì)我國(guó)的影響、我國(guó)堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的的基本戰(zhàn)略。通過(guò)材料展示，讓學(xué)生理解如何全面提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平。在講提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生主體地位的體現(xiàn)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解。，建設(shè)創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)特區(qū)。的確，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各國(guó)聯(lián)系日益緊密，經(jīng)濟(jì)全球化已是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的一個(gè)顯著特征。下面請(qǐng)大家瀏覽課本，歸納出本框的主要知識(shí)點(diǎn)，（約給學(xué)生1分鐘）（趁機(jī)在黑板手寫(xiě)“經(jīng)濟(jì)全球化”及大括號(hào)）（引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出本框知識(shí)體系）（經(jīng)濟(jì)全球化：含義、主要表現(xiàn)、載體、影響、實(shí)質(zhì)、如何應(yīng)對(duì)）？（課件展示）指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金等各種生產(chǎn)要素走出本國(guó)市場(chǎng)，在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置，從而使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互依賴和聯(lián)系的趨勢(shì)。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易，能夠給世界各國(guó)帶來(lái)或多或少的好處。也就是說(shuō)，甲國(guó)擁有生產(chǎn)糧食的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，乙國(guó)擁有生產(chǎn)肉類的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。于是乎，她感慨到：（課件展示）如果讓我們也做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，過(guò)一個(gè)沒(méi)有美國(guó)制造的一年，會(huì)怎樣呢？我想，首先我們離不開(kāi)微軟和蘋(píng)果制造的電腦操作系統(tǒng)，其次我們看不到好萊塢大片，吃不到肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客了，也喝不到可樂(lè)，還看不到NBA。此時(shí)，小李來(lái)到了沃爾沃所在地瑞典。吉利從手工敲打出的低端車起步，到坐擁三大自主品牌，并將百年豪車品牌沃爾沃納入麾下，這就不得不提浙商風(fēng)云人物——董事長(zhǎng)李書(shū)福。然后這三點(diǎn)均起到了優(yōu)化全球資源配置的作用，資源配置效率的提高推動(dòng)了各國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展，資源在全球范圍優(yōu)化配置，使人們可以利用國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)，從而為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間！總體上講，其積極影響就是推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。另一方面，經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響必須引起我們的重視。我們來(lái)看一張曲線圖，這張圖告訴我們曲線中間是制造；左邊是研發(fā)，右邊是市場(chǎng)，利潤(rùn)最豐厚的區(qū)域集中在產(chǎn)業(yè)鏈的兩端，即研發(fā)和市場(chǎng)，經(jīng)常為發(fā)達(dá)國(guó)家所控制；而發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際分工中往往負(fù)責(zé)產(chǎn)業(yè)鏈底端的制造環(huán)節(jié)，只能做代工，賺些辛苦錢。同學(xué)們剛才所講的97年亞洲金融危機(jī)（波及亞洲及歐美），08年美國(guó)次貸危機(jī)波及全球，09年開(kāi)始的歐債危機(jī)仍在蔓延，都很好地說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)積極影響：我們要抓住機(jī)遇，積極參與；根據(jù)消極影響：我們要趨利避害，防范風(fēng)險(xiǎn)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。③要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象 ④調(diào)整產(chǎn)品出口結(jié)構(gòu)，實(shí)施名牌戰(zhàn)略⑤要有規(guī)則意識(shí)，有利用世貿(mào)組織規(guī)則的本領(lǐng)，有應(yīng)對(duì)別國(guó)反傾銷和反別國(guó)傾銷策略。社會(huì)保障體系的不斷完善，也是促使運(yùn)動(dòng)健身消費(fèi)出現(xiàn)的重要原因。大排量汽車來(lái)說(shuō)，受油價(jià)和消費(fèi)稅影響，價(jià)格上升，人們會(huì)減少對(duì)它的購(gòu)買。(2)①自覺(jué)履行勞動(dòng)者義務(wù)，是獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)。29．（1）①制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。蘋(píng)果公司通過(guò)產(chǎn)品和服務(wù)，更容易被用戶接受。課堂小測(cè)姓名哲學(xué)的基本問(wèn)題是什么？包括哪些內(nèi)容？勞動(dòng)者怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析，怎樣提高居民的消費(fèi)水平？。乙認(rèn)為手持蘋(píng)果手機(jī)，與眾不同。②提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。③當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí)，可以通過(guò)投訴，協(xié)商，申請(qǐng)調(diào)節(jié)，申請(qǐng)仲裁，向法院起訴等途徑加以維護(hù)。人們減少了對(duì)大排量汽車的消費(fèi)需求，轉(zhuǎn)而會(huì)增加其替代品的消費(fèi)。較高的會(huì)員費(fèi)讓很多市民望而卻步，主要是因?yàn)閮r(jià)格高的影響。人們收入的提高，是運(yùn)動(dòng)健身這種消費(fèi)的基礎(chǔ)。（視時(shí)間而定）國(guó)家：①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展 ②提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家③加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí) ④擴(kuò)大內(nèi)需⑤堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則，維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全⑥實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平。（課件展示）注意，我們應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)全球化的兩方面影響來(lái)給出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。（課件展示）所以，當(dāng)我們看著這條微笑曲線時(shí)，恐怕還是笑不出來(lái)的，因?yàn)榫哂凶灾鲃?chuàng)新能力的企業(yè)還比較少。（課件展示）圖片和數(shù)據(jù)說(shuō)明，經(jīng)濟(jì)全球化沒(méi)有讓各國(guó)普遍受益，這又是為什么呢？因?yàn)楫?dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是以發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的，自然就會(huì)出現(xiàn)利益分配格局的不平衡。（課件展示）第一張圖：參與經(jīng)濟(jì)全球化使我國(guó)貿(mào)易不斷增長(zhǎng)第二張圖：說(shuō)明中國(guó)發(fā)展離不開(kāi)世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開(kāi)中國(guó)。（課件展示）說(shuō)明吉利在全球化經(jīng)營(yíng)中總體上是獲益的，那么，能不能說(shuō)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)所有企業(yè)和國(guó)家都是福音呢？（學(xué)生說(shuō)不能）為什么？（緊接著說(shuō)）那我們應(yīng)該如何正確看待經(jīng)濟(jì)全球化的影響呢？（課件展示）（學(xué)生討論，提示今年是入世十周年）經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論和發(fā)言，我們首先明確了要一分為二地看待經(jīng)濟(jì)全球化的影響，它是一把雙刃劍，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。——含義和目的（實(shí)現(xiàn)最大利益）與此同時(shí)，吉利還是今年中國(guó)十大跨國(guó)公司之一（課件展示）前十的基本都是中字頭的公司，吉利作為民營(yíng)企業(yè)能排第九，同時(shí)跨國(guó)指數(shù)能排到第一，非常不容易，說(shuō)明它的國(guó)際化程度比較高?！庇纱丝梢?jiàn)，生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化不僅促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系和發(fā)展，同時(shí)深刻地改變著我們的思維方式和生活方式。這就從理論上說(shuō)明了開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易的必要性，在現(xiàn)實(shí)生活中，有一位叫薩拉的美國(guó)女記者在07年寫(xiě)了一本暢銷書(shū)，名為《沒(méi)有中國(guó)制造的一年》，書(shū)中記載了她所進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)，為了測(cè)試中國(guó)產(chǎn)品對(duì)她生活的影響到底有多深，她動(dòng)員全家一年內(nèi)不買中國(guó)產(chǎn)品。假如一個(gè)國(guó)家的產(chǎn)品處于全面優(yōu)勢(shì)地位，另一國(guó)家的產(chǎn)品處于全面劣勢(shì)地位，兩國(guó)應(yīng)通過(guò)什么樣的貿(mào)易方式，才能發(fā)揮自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì)呢？（課件展示）分析：乙國(guó)在兩樣產(chǎn)品的生產(chǎn)上，均占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。（課件展示）（思考一，讓學(xué)生簡(jiǎn)單說(shuō)出判斷依據(jù)）生產(chǎn)全球化：指一種產(chǎn)品由多個(gè)國(guó)家協(xié)作生產(chǎn)，實(shí)際上，除了吉利汽車外，許多國(guó)際知名產(chǎn)品都是通過(guò)國(guó)際分工與協(xié)作完成的，像空客飛機(jī)、蘋(píng)果手機(jī)等。（課件展示）——教師自己講另一方面，中國(guó)名牌也走向了世界，大家能試舉幾例嗎？（請(qǐng)1位學(xué)生回答）（課件展示）老師這里也有一個(gè)例子——變形金剛3中的國(guó)貨。，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，努力實(shí)現(xiàn)深圳經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。、自力更生的原則。說(shuō)明：學(xué)生在初中時(shí)已經(jīng)接觸世貿(mào)的知識(shí)以及加入世貿(mào)的時(shí)間，但對(duì)加入世貿(mào)對(duì)我國(guó)的影響認(rèn)識(shí)還不太深刻。從而是學(xué)生更好的吸收和理解本課內(nèi)容。八、教后反思本節(jié)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，教學(xué)對(duì)象是看不見(jiàn)，摸不找的，相對(duì)比較抽象，學(xué)生相對(duì)陌生。對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的基本國(guó)策我國(guó)目前對(duì)外開(kāi)放的基本格局新形勢(shì)下我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的決策：全面提高對(duì)外開(kāi)放水平（1）“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”的關(guān)系（2）“走出去”的涵義與內(nèi)容我國(guó)對(duì)外開(kāi)放必須堅(jiān)持的原則七、分層作業(yè)（一）選擇題（）A． 它是世界上所有國(guó)家參加的多邊貿(mào)易組織 B． 它是世界上最大的多邊貿(mào)易組織C． ，其前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定 D． 它對(duì)當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)有廣泛的調(diào)節(jié)作用 （）A．互惠原則B．市場(chǎng)準(zhǔn)入原則C．公平原則D．非歧視原則 （）（1）既有利于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也有利于世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2）進(jìn)一步加強(qiáng)了與其他國(guó)家的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系，擴(kuò)展開(kāi)放新空間（3）有助于推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善（4）對(duì)推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系發(fā)展有決定性作用A．（1）（2）（3）（4）B．（