【正文】 工，在班組標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)下，僅半個(gè)月的時(shí)間就能夠嫻熟的填寫標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)卡。檢修班員工王靜還告訴筆者：自從開展一流班組建設(shè)以來，班組員工不僅利用“百寶箱”對(duì)施工廢舊材料進(jìn)行收集，在其他的工作中也都自覺地節(jié)約的用水、用電、用紙等，同時(shí)，電腦暫時(shí)不用的情況下，關(guān)閉顯示器電源，僅此一項(xiàng)，一個(gè)月就能夠節(jié)約用電不少呢。吳陳變電站職工王民業(yè)在一次維修接地線的作業(yè)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)接地線在使用過程中，或者使用相當(dāng)一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)接地線銅鼻處軟銅線斷股、裸露現(xiàn)象?！?2個(gè)班組各具特色，可員工們?nèi)粘９ぷ鞣泵?，溝通交流的機(jī)會(huì)不是很多。西光工會(huì)為深化“五好一準(zhǔn)確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建活動(dòng)，提高班組工作品質(zhì)，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，開展了特色班組競賽活動(dòng)。“六型班組”競賽活動(dòng)啟動(dòng)以來，各基層單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織本單位班組長學(xué)習(xí)競賽方案，并結(jié)合本單位工作實(shí)際，結(jié)合本班組成員的基本情況，自行定位班組類型，積極拓展競賽內(nèi)容，豐富競賽形式，量化競賽標(biāo)準(zhǔn)。為此，西光工會(huì)結(jié)合上年競賽活動(dòng)的開展情況，對(duì)競賽的形式進(jìn)行了再創(chuàng)新，提出了特色班組“十化”星級(jí)動(dòng)態(tài)管理新思路，探索班組創(chuàng)建活動(dòng)的新方法。督導(dǎo)檢查組起草了《特色班組競賽條件細(xì)化項(xiàng)目表》、《特色班組競賽督導(dǎo)指南》、《特色班組星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》等督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)，確保工作人員督導(dǎo)活動(dòng)的有效開展，并且為基層班組開展競賽活動(dòng)提供了具體的指導(dǎo)，確保了競賽活動(dòng)的成效。截至目前，通過今年近三個(gè)月的競賽，入圍的52個(gè)班組中達(dá)到六顆星的班組29個(gè)，達(dá)到五顆星的班組11個(gè)，達(dá)到四顆星的班組12個(gè)。參與競賽的１７５個(gè)班組中，班組類型以生產(chǎn)類班組為主，還涉及管理類、科研類、服務(wù)類等不同類型?！跋闹笜?biāo)下降化”是成本型班組的一項(xiàng)十星標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)耗能與上期相比有所下降是考核此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵，園區(qū)服務(wù)中心配電站由班長帶頭積極倡導(dǎo)班組成員為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)，并且組織實(shí)施的“更換綠色節(jié)能燈管”的節(jié)能減排活動(dòng)為公司每年節(jié)約電費(fèi)２３萬余元。標(biāo)志著該公司所屬主業(yè)、農(nóng)電、集體資產(chǎn)班組內(nèi)班組特色文化典型案例征集活動(dòng)正式拉開帷幕。通過收集特色文化典型案例，從中總結(jié)特色文化新思路，用事實(shí)說話，用案例引導(dǎo)，不斷提高班組員工的整體文化創(chuàng)新水平。對(duì)征集稿件進(jìn)行評(píng)審，對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。其次該廠以“六星”活動(dòng)為載體，不斷提升班組成員素質(zhì)，選樹優(yōu)秀的班組典型。同時(shí)引導(dǎo)員工把日常維護(hù)的設(shè)備當(dāng)作心愛的工藝品，精心愛惜呵護(hù)，運(yùn)行一班和運(yùn)行四班的安領(lǐng)鳳和楊汝濤主動(dòng)承包工作量最大的設(shè)備，加班加點(diǎn)整整六天，其設(shè)備以“軸發(fā)光，溝見底，設(shè)備見本色”的標(biāo)準(zhǔn)被評(píng)為水廠的“紅旗設(shè)備”，帶動(dòng)水廠內(nèi)員工你追我趕，互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。二是根據(jù)職工成分復(fù)雜、文化素質(zhì)良莠不齊、人員調(diào)動(dòng)頻繁等特點(diǎn)，將創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組作為切入口，以抓職工學(xué)習(xí)教育、提高職工技能、增強(qiáng)職工互動(dòng)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮“三級(jí)”培訓(xùn)的作用，全面推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)。通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到了激勵(lì)班組管理整體水平提高和促進(jìn)班組長認(rèn)真履職，帶領(lǐng)本班人員圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)的積極性。五是以“示范引領(lǐng)”促進(jìn)班組創(chuàng)建。采取周評(píng)比打分公布，月度考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。明星班組和末尾班組要在貼板公布，作正反典型公示。目前，大紅山銅礦“五型班組”創(chuàng)建活動(dòng)已經(jīng)按照上級(jí)的要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展起來，并且已經(jīng)初步形成了一些經(jīng)驗(yàn)做法，為達(dá)到公司“五型班組”示范單位的目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。日常管理四不準(zhǔn)，設(shè)備使用四保養(yǎng)，現(xiàn)場作業(yè)五清，填寫記錄兩規(guī)范等等，這些小規(guī)矩經(jīng)過書寫張貼上墻，使管理制度變成員工的自覺行為。小課堂交流技能提升素質(zhì)。車間根據(jù)季節(jié)不同，經(jīng)常組織一些寓教于生產(chǎn)、寓教于技求、寓教于管理的勞動(dòng)競賽活動(dòng)，每月之星，每季之星，明星的誕生，極大地鼓舞了員工學(xué)技術(shù)的熱情。“小規(guī)矩”規(guī)范班組基礎(chǔ)建設(shè)。“小課堂”交流技能提升素質(zhì)。該公司通過這種從“小”文章做起的管理方式，調(diào)動(dòng)了員工的工作與學(xué)習(xí)的積極性，提升班組文化建設(shè)水平，推動(dòng)班組建設(shè)工作再上新臺(tái)階。市人社局組織專門力量，多方搜集相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章，形成培訓(xùn)考試學(xué)習(xí)資料，精心編印《XXX區(qū)投資項(xiàng)目國有資產(chǎn)管理規(guī)章手冊(cè)》，保證相關(guān)部門業(yè)務(wù)人員業(yè)務(wù)人員人手一本；下發(fā)《關(guān)于開展政府投資項(xiàng)目及國有字長管理法律法規(guī)規(guī)章學(xué)習(xí)培訓(xùn)的通知》，明確培訓(xùn)時(shí)間、參訓(xùn)人員以及學(xué)習(xí)要求，務(wù)求整個(gè)培訓(xùn)過程落到實(shí)處。在實(shí)踐中，將學(xué)法用法的著眼點(diǎn)放在提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事能力上，將學(xué)法用法的落腳點(diǎn)放在服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，不斷深化和拓展學(xué)法成果。為了有效避免培訓(xùn)干部學(xué)法考試轟轟烈烈搞形式，認(rèn)認(rèn)真真走過場，培訓(xùn)期結(jié)束后，將由市委組織部、市人社局對(duì)參訓(xùn)人員統(tǒng)一組織考試，考試不合格者，考核不能確定為優(yōu)秀等次，并按相關(guān)文件穩(wěn)定，調(diào)離現(xiàn)工作崗位?！靶「傎悺比巳藸幃?dāng)崗位明星?！靶∧繕?biāo)”自我循序漸進(jìn)?！靶垼傻貌诲e(cuò)哦，這個(gè)月又成為了我們發(fā)電部的巡檢明星了！”9月25日，國電益陽發(fā)電有限公司發(fā)電部自年初開展班組小指標(biāo)競賽以來，發(fā)電部職工小張第三次被評(píng)為月度巡檢明星。通過信息共享，難點(diǎn)交流，職工學(xué)技術(shù)的熱情被激發(fā)出來，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為不斷提高職工工作積極性，每個(gè)班組每個(gè)時(shí)期都要圍繞五型制定階段目標(biāo)；每個(gè)班組成員自己為自己設(shè)計(jì)短期目標(biāo)。小規(guī)矩規(guī)范班組基礎(chǔ)建設(shè)。同時(shí)，“明星班組”的班組長，在年終評(píng)比中優(yōu)先評(píng)為工區(qū)“明星班組長”，嘉獎(jiǎng)300元，并上報(bào)礦表彰獎(jiǎng)勵(lì)。年底根據(jù)全年平均考核結(jié)果，在礦、工區(qū)年終會(huì)上，對(duì)月考核評(píng)比出的“明星班組”給予上報(bào)或表彰獎(jiǎng)勵(lì)。一工區(qū)針對(duì)“五型班組”創(chuàng)建，開展了“明星班組”活動(dòng)，從安全方面、質(zhì)量方面、標(biāo)準(zhǔn)方面、技能方面、現(xiàn)場方面五個(gè)方面來進(jìn)行考核。生產(chǎn)線旁立“看板”，實(shí)時(shí)確認(rèn)、提示、消除生產(chǎn)中的問題，加快井下作業(yè)的流通，創(chuàng)建“一眼縱觀全局”的效果。三是注重發(fā)揮班組長表率作用，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力打造知識(shí)型班組成員隊(duì)伍。運(yùn)行四班的班長于衛(wèi)筠說：我們班組成員每天保持朝氣蓬勃，陽光向上的精神狀態(tài)去工作學(xué)習(xí)，工做再苦再累，我們都能感受到一種莫大的幸福，因?yàn)槲覀儫釔圩约浩椒驳墓ぷ?，我們?jiān)信奉獻(xiàn)的人生最美麗！在“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)中，大紅山銅礦結(jié)合礦山工作實(shí)際，創(chuàng)新開展了一系列既切合實(shí)際，又豐富多彩的活動(dòng)，使班組建設(shè)亮點(diǎn)紛呈。三是這個(gè)廠在班組中開展了“班組對(duì)抗賽”“我的班組我的家”等主題活動(dòng)，一方提高了班組凝聚力和向心力，另一方面在比賽過程中各班組間加深了解、增進(jìn)友誼。該廠首先號(hào)召各班組員工根據(jù)本班組特色，培育班組文化，建立起自己的班組精神、口號(hào)、管理理念，引導(dǎo)和培養(yǎng)員工的整體價(jià)值取向，在員工中不斷提煉班組亮點(diǎn)的同時(shí)，各班組的特色文化應(yīng)運(yùn)而生，化驗(yàn)班的“晨蟻”如“小螞蟻”般勤勞勇敢、匯聚智慧。據(jù)了解，泰興供電公司切實(shí)把班組精益化管理基本原理融入到班組特色文化工作全過程，追求征集素材、征集內(nèi)容和征集質(zhì)量等綜合效果。旨在通過活動(dòng)的開展，豐富公司職工文化生活，深入推進(jìn)班組文化建設(shè)?！鞍嘟M分工明確化”、“班務(wù)公開透明化”是和諧型班組的兩項(xiàng)十星標(biāo)準(zhǔn)，為了保障標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，技術(shù)管理中心檔案館、鑄塑公司塑料班、機(jī)械公司數(shù)控維修班，班長將班組競賽的各個(gè)指標(biāo)進(jìn)行分解，明確分工，責(zé)任到人，并且積極制定班務(wù)公開目標(biāo)計(jì)劃，按照計(jì)劃要求，每月對(duì)班組應(yīng)公開的事項(xiàng)進(jìn)行公開。例如：“五小成果普及化”是作為學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型班組的一項(xiàng)十星標(biāo)準(zhǔn)之一，班組成員申報(bào)五小成果的數(shù)量及參與率，直接影響這項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)指標(biāo)，航控車間的攝錄組件班、總裝車間總裝班、計(jì)量檢測中心數(shù)控檢驗(yàn)班等班組由班長親自帶頭，積極探索生產(chǎn)中的小點(diǎn)子、小竅門、小建議、小發(fā)明、小創(chuàng)造，發(fā)掘出許多提高工作效率、節(jié)約生產(chǎn)成本的五小成果，形成了班組人人搞創(chuàng)新、時(shí)時(shí)搞創(chuàng)新、事事搞創(chuàng)新的創(chuàng)新氛圍。同時(shí)，各基層單位也通過分工會(huì)向各個(gè)班組傳達(dá)特色班組競賽活動(dòng)要求，使特色班組競賽活動(dòng)深入到每個(gè)班組、每位成員的心中，使他們更加積極主動(dòng)地投入到競賽活動(dòng)中來，從而提升班組以及個(gè)人的能力，更好地為企業(yè)建設(shè)服務(wù)。在督導(dǎo)檢查中，“六型”特色班組競賽圍繞不同的“十化”標(biāo)準(zhǔn)展開，其中 “生產(chǎn)指標(biāo)完成化”、“安全生產(chǎn)規(guī)范化”、“產(chǎn)品質(zhì)量過硬化”、“現(xiàn)場管理有序化”、“班務(wù)會(huì)議堅(jiān)持化”這“五化”作為特色班組的共性指標(biāo)，其余“五化”為各型班組的個(gè)性化指標(biāo)。通過第一階段的全面督導(dǎo)檢查，有52個(gè)班組入圍作為本競賽活動(dòng)的重點(diǎn)選樹對(duì)象，其中：學(xué)習(xí)型班組入圍10個(gè)，技能型班組入圍8個(gè)，創(chuàng)新型班組入圍8個(gè)，成本型班組入圍9個(gè)，質(zhì)量型班組入圍8個(gè)，和諧型班組入圍9個(gè)。其中：學(xué)習(xí)型班組上報(bào)了36個(gè)，技能型班組上報(bào)了15個(gè)，創(chuàng)新型班組上報(bào)了38個(gè)，成本型班組上報(bào)了20個(gè)，質(zhì)量型班組上報(bào)了22個(gè)，和諧型班組上報(bào)了44個(gè)。首先，對(duì)公司285個(gè)班組進(jìn)行了一次查組織機(jī)構(gòu)、查班務(wù)會(huì)議記錄、查班組成員基本結(jié)構(gòu)的摸底檢查；隨后，選取了部分班組長針對(duì)班組管理等情況進(jìn)行了面對(duì)面的座談交流，再而，根據(jù)班組的實(shí)際情況及座談交流情況初擬了班組競賽實(shí)施方案，并邀請(qǐng)各單位支部書記對(duì)方案進(jìn)行修