【正文】 ”的第二天11．我的世界為你留住春天二、半命題作文（例如：大時(shí)代小英雄）（例如：凄冷大街中的暖意）（例如：知足不知足）《光明行》，你聽(tīng)過(guò)嗎？它表達(dá)了對(duì)社會(huì)進(jìn)步的熱切期待。請(qǐng)以“原來(lái)世界這么大”或“原來(lái)世界這么小”為題，自定立意，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。當(dāng)花瓣微微收攏，那就是夜晚來(lái)臨了。《別摔在熟悉的路上》中的這段文字，寫一篇不少于800字的議論文。但走過(guò)一段路后，如果是安全的，它會(huì)按原路返回。讓心靈去旅行。請(qǐng)以“一路風(fēng)景”為話題寫一篇不少于600字的文章。：“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。該事件引發(fā)網(wǎng)絡(luò)上的激烈討論?！拔腋杏X(jué)您對(duì)自己每一個(gè)人生階段都有很明確的選擇，那么一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都這么堅(jiān)定和正確呢？”記者問(wèn)道?！庇浾邿o(wú)奈：“我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過(guò)程中，您說(shuō)得最多一個(gè)詞就是?不知道?。這不有點(diǎn)答非所問(wèn)嗎？有一次，我出門在外，看到了太陽(yáng)在海平面上慢慢消失的景象。雖然太陽(yáng)已經(jīng)下山，但有這些人點(diǎn)燈，我就安全了。第五篇：2012中學(xué)生作文大賽題目“恒源祥文學(xué)之星”中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2012～2013）主題：播種習(xí)慣收獲命運(yùn)初中組一、命題作文“債”二、半命題作文（人生、文明、自己、做人??）（尊嚴(yán)、雅量、感動(dòng)、責(zé)任、夢(mèng)想??）來(lái)做客（快樂(lè)、友誼、健康??）給自己三、話題作文，一個(gè)印度人決定幫它。我怎么能因?yàn)樾佑序厝说奶煨跃头艞壩覑?ài)的天性呢?”請(qǐng)以“天性”為話題作文，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。到底是怎么回事？?jī)鹤屿`機(jī)一動(dòng)，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。”“所以，最好的投資在自己身上。一天，這位女士開(kāi)著車駛向了舊金山灣區(qū)大橋的收費(fèi)亭。人們都用各種行動(dòng)去表現(xiàn)它傳達(dá)的含義。請(qǐng)以“仁善練習(xí)”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。心里裝著天地，你就會(huì)融入宏宇之中，人世間的是非爭(zhēng)斗、沉浮榮辱，都不會(huì)遮住你的慧眼。請(qǐng)以“墻”為話題寫一篇作文，自擬題目，自選文體，不少于800字。小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻怎么也睡不好，他始終在想小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果?！闭账恼f(shuō)法，根本沒(méi)有一個(gè)人有真情。請(qǐng)結(jié)合材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章?！崩限r(nóng)說(shuō)：“不對(duì)！不要以為雨水充沛就好，這只會(huì)使樹(shù)的根長(zhǎng)在表土上，大風(fēng)一刮它們就會(huì)立刻倒下?！闭?qǐng)結(jié)合材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。賈平凹說(shuō)：“北京多好啊，怎么不在北京多住些日子？”老者說(shuō)：“北京好是好，就是太偏遠(yuǎn)了。長(zhǎng)年形成的生活習(xí)慣看來(lái)不會(huì)因條件的好壞而輕易改變啊。這就是著名的“水桶理論”在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。，請(qǐng)按要求作文。我會(huì)推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。我是所有偉大人們的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇。抓住我吧，訓(xùn)練我吧，對(duì)我嚴(yán)格管教吧，我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的面前。高中組一、命題作文“辨”“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”二、半命題作文（浮躁、自卑、虛偽、驕奢??）（內(nèi)心、磨煉、教育、責(zé)任??）（習(xí)慣、時(shí)間、心靈??）涂上一抹色彩（嘴、手、腳、言行??），把溝通交給手機(jī)，將行走交給汽車，把健康交給醫(yī)藥……誠(chéng)然，現(xiàn)代生活在給人們帶來(lái)便捷、享受便利的同時(shí)，無(wú)形中也讓人們遺失了原本應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。沒(méi)有精神的支點(diǎn)，一切都會(huì)轟然倒塌。請(qǐng)以“痕跡”為話題，結(jié)合個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷選材，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1 000字的文章。哈佛產(chǎn)生的諾貝爾獎(jiǎng)得主有33位，哈佛產(chǎn)生的美國(guó)總統(tǒng)有7位。劉思宇，這位上大二時(shí)就擁有自己的公益團(tuán)隊(duì)的年輕人，為了遞交《西雙版納環(huán)境保護(hù)報(bào)告》，冒著大雨一連5天等在政府門口。？它本身就是由大多數(shù)不具有特殊本領(lǐng)的人組成。這種理念不僅取消了普通人的生活樂(lè)趣和生活意義，并且為這種剝奪制造社會(huì)解釋。為了打響“暢飲暢食”的知名度，在推出26個(gè)飯菜窗口后，他推出了27號(hào)特殊窗口———“一元套餐”。不少非貧困生也紛紛光顧27號(hào)窗口。大家被27號(hào)窗口感動(dòng)了。27號(hào)窗口也變成了一個(gè)眾所周知的“溫馨窗口”。21．“花凋了呢/愛(ài)它的翠葉田田/葉殘了呢/聽(tīng)打在上面的雨聲呀”這首詩(shī)給我們很多啟迪，告訴我們?cè)鯓优c人相處，怎樣對(duì)待人和事。他有一位小讀者長(zhǎng)大后，開(kāi)了一家餐館。個(gè)性差異是人類得以進(jìn)步的基礎(chǔ)。成功者往往是獨(dú)辟蹊徑，失敗者大都是隨波逐流?！敖o這樣的馬加上韁繩是多余的。它不再聽(tīng)主人的斥責(zé)，愈來(lái)愈快地飛馳在原野上。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1 000字的文章?！逼鋵?shí)公眾大都通情達(dá)理，自古至今，很少有人去糾纏一個(gè)聞過(guò)則改的人。完全無(wú)拘無(wú)束的馬兒撒開(kāi)四蹄，一路狂奔著，竟把騎師摔下馬來(lái)。有一天騎師出去時(shí)，就把韁繩解掉了。，讓他的馬兒接受了徹底的訓(xùn)練，因此他可以隨心所欲地使喚它。老虎都是一只一只的，豺狼才是一群一群的。鄭淵潔又問(wèn)最差的肉用來(lái)做什么，他說(shuō)丸子。22.“右手寫字/沒(méi)有人會(huì)驚訝/左手提筆/眾人嗤之左撇子/土里點(diǎn)豆/沒(méi)有人會(huì)驚詫/水中種瓜/驚訝之外是驚詫”生活中，這樣的驚訝、驚詫還有很多，面對(duì)這些并不算新鮮甚至很普通的事物，我們?yōu)槭裁磿?huì)有驚訝、驚詫的心理感受呢？請(qǐng)結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1 000字的文章。20．“經(jīng)過(guò)一陣烏云的打磨/我眼中的那一輪月亮/更亮了//就像我手中的這把刀/在經(jīng)過(guò)石頭反復(fù)打磨之后/終于變得鋒利起來(lái)//看來(lái)，打磨是必要的/就像命運(yùn)/需要苦難打磨/而一個(gè)人的一生/究竟要多少次打磨/才能閃光呢”（《打磨》）這首詩(shī)啟發(fā)我們：人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“打磨”。善良感動(dòng)了善良。就在簡(jiǎn)耀輝扛不住并打算拆掉27號(hào)窗口時(shí)，26號(hào)窗口銷售量大增，27號(hào)窗口銷量卻直線下降。學(xué)生僅花一元錢，就可享用以下食物：一個(gè)二兩重的饅頭、一碗菜、一碗粥（或湯），外加一小份葷菜（魚(yú)或肉）。四、材料作文“一元套餐”的故事。即一個(gè)人原本即使無(wú)特長(zhǎng)、無(wú)高超本領(lǐng)，也足以獲得怡然自樂(lè)的生活，足以獲得一種普通人的生活快樂(lè)和生活意義。公益是一種習(xí)慣，舉手之勞就能幫助人。以“哈佛告訴你”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1 000字的文章。哈佛的醫(yī)院，不管有多少在候診的人也無(wú)一人說(shuō)話，無(wú)一人不在閱讀或記錄。〃羅斯金的一首詩(shī)《痕跡》是這樣寫的：“把每一個(gè)黎明看做你生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看做你生命的小結(jié)，讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印，和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。三、話題作文14．“人”字由一撇一捺構(gòu)成，左邊的一撇是人的軀體，右邊一捺則是支撐整個(gè)人格大廈的支點(diǎn)———信仰。我是誰(shuí)？我就是習(xí)慣。我不是機(jī)器，除了像機(jī)器那樣精確工作外，我還具備人的智慧。我很容易管理———只要你嚴(yán)加管教。書中剖析了“習(xí)慣”在每個(gè)人的生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的力量，并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量充分發(fā)揮出每個(gè)人的潛能。要為自己與別人的生活增添正面情緒，讓別人快樂(lè)，也讓自己快樂(lè)，必須培養(yǎng)為別人加水的習(xí)慣。，當(dāng)人們舀水到別人桶里，以言行為別人增添正面情緒時(shí)，也會(huì)讓自己的水位高一些。陶淵明說(shuō)：“心遠(yuǎn)地自偏。一天早晨，他在鎮(zhèn)子里溜達(dá)，遇到一位老者，于是交談起來(lái)。老農(nóng)繼續(xù)道：“相反，如果現(xiàn)在天氣有些干旱，樹(shù)就會(huì)將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。在田邊，我遇到了一位種樹(shù)的老農(nóng)。，看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是我問(wèn)：“老伯伯，把草放在地上，牛吃起來(lái)不是更方便嗎?”老農(nóng)說(shuō)：“這種草草質(zhì)不好，如放在地上它就不屑一顧了；但放到讓它勉強(qiáng)可夠到的屋檐上，它就會(huì)努力去吃，直到把全部草料吃個(gè)精光。：有一個(gè)富翁為了測(cè)試別人