攝影測量實習(xí)總結(jié)(文件)
【正文】 ”，彈出設(shè)置路徑窗口，如圖28：圖28 航片設(shè)置影像路徑b)在該窗口中，只能通過單擊“瀏覽”，在彈出的選擇路徑窗口選擇影像放置路徑；c)點擊“確定”，完成影像目錄設(shè)置，系統(tǒng)會記錄該信息到當(dāng)前操作的工程目錄的ini文件中。輸入控制點信息在“工程管理”菜單的“輸入文件”子菜單項中點擊選擇“輸入文件”→“輸入控制點文件”，彈出控制點輸入窗口如圖26：圖26 航片控制點輸入在該窗口中輸入控制點坐標(biāo)：點號XYZ。在“焦距”欄輸入相機(jī)焦距，單位為毫米。四、實驗步驟建模1—1 新建工程啟動Geoway軟件，點擊“文件”→“新建工程”，在彈出的對話框中新建名為2196的工程，并指定新建工程的存儲路徑在D盤的名為0933的文件夾中。第五篇：攝影測量實習(xí)報告攝影測量實習(xí)報告一、引言：數(shù)字?jǐn)z影測量是基于測量的基本原理，通過對所獲取的數(shù)字/數(shù)字化影像進(jìn)行處理自動（半自動）提取被攝對象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品，攝影測量實習(xí)報告。然后是在做內(nèi)業(yè)的時候，我們選擇的相機(jī)參數(shù)是非量測型，既然是非量測型就不需要做內(nèi)定向的，結(jié)果在實驗的時候我們沒有成功的生成DEM。這次實習(xí)內(nèi)容豐富，使我學(xué)到了不少的東西。同時加深我們對攝影測量學(xué)相關(guān)的知識的理解。③在對像片編號時盡量按一定的順序開始，比如在航線內(nèi)從左到右的順序，航線間從上到下的順序依次編號。⑥點位必須選擇在像片上的明顯目標(biāo)點，以便于正確地相互轉(zhuǎn)刺和立體觀察時辨認(rèn)點位。二、實習(xí)地點：成華大道至二仙橋區(qū)域以及成都理工大學(xué)后校門片區(qū)三、實習(xí)小組成員：三、實習(xí)內(nèi)容：外業(yè)實習(xí)包括兩個內(nèi)容：野外控制點的布設(shè)和像片調(diào)繪野外控制點的布設(shè)：（1）野外控制點的布設(shè)的目的：利用航片信息進(jìn)行信息處理，要有一定數(shù)量的控制點作為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以需要在野外測定一定數(shù)量的控制點。通過這個實習(xí)幫助同學(xué)們進(jìn)一步理解和掌握攝影測量的相關(guān)理論，培養(yǎng)和提高同學(xué)們的實踐動手能力。我們有理由與有信心相信，未來的測繪必定是基于遠(yuǎn)程遙感與近距離的攝影測量的基本應(yīng)用，掌握好攝影測量的基本應(yīng)用，就掌握了當(dāng)今測繪的核心。整理實習(xí)報告整理實習(xí)報告。軟件操作，定向參數(shù)解算利用數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)軟件的基本功能，計算出內(nèi)定向、相對定向、絕對定向參數(shù)，沿核線重采樣等參數(shù)，為后面的立體量測做好基礎(chǔ)。通過這次的實習(xí)，讓我重新認(rèn)識到了一下幾點：，能夠使測量任務(wù)提前高效完成；，能清晰的展示出所做成果；，對任務(wù)的完成具有重要意義；，小組共同討論解決，需求最有效的解決辦法；班級：工程測量0905班姓名：任二朋學(xué)號：2009020618日期：2011年11月第三篇：攝影測量實習(xí)學(xué)號10270218天津城建大學(xué)實習(xí)報告攝影測量學(xué)實習(xí)起止日期：2013 年 11月 4 日 至2013 年11月日學(xué)班成生姓名 級 績孫裕浩 10測繪2班指導(dǎo)教師(簽字)地質(zhì)與測繪學(xué)院 2013年11 月8 日一、實習(xí)目的數(shù)字?jǐn)z影測量是國際測繪科學(xué)與技術(shù)的一個重要研究方向，它是對數(shù)字（或數(shù)字化）影像自動（或半自動）進(jìn)行像片內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、自動空中三角測量、數(shù)字影像匹配、建立數(shù)字高程模型、制作數(shù)字正射影像圖、提取地物要素，實現(xiàn)基于軟拷貝的全數(shù)字化攝影測量的理論、算法、軟件的應(yīng)用。在完成以上的內(nèi)容后，我們緊接著要做的是編寫 K平均區(qū)域分割程序，其基本原理是 將圖像初步分成 K 個區(qū)域，計算每個區(qū)域的灰度平均值，將圖像中每一像素分別與 K 個區(qū)域 灰度平均值進(jìn)行比較，差值最小的區(qū)域與該像素最為接近，該像素分配給對應(yīng)區(qū)域。實習(xí)目的：了解數(shù)字?jǐn)z影測 量系統(tǒng)，掌握操作過程。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)為用戶 提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案，大大改變了我國傳 統(tǒng)的測繪模式。攝影測量教學(xué)實習(xí)是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。我相信，我的實習(xí)總結(jié)會讓老師得到安慰，覺得一些付出都是值得的了。很珍惜這五天的實習(xí)，讓我更加清晰的認(rèn)識了攝影測量學(xué)這門學(xué)科，進(jìn)一步了解了相關(guān)軟件的操作和使用，鍛煉了我的動手能力。所以，我們要好好學(xué)習(xí)理論知識，這樣才能指導(dǎo)實踐，加強(qiáng)我們的動手能力。在本次實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實很簡單，只要點擊有關(guān)的按鈕，計算機(jī)就自動幫我們完成要做的工作了。還有在影像匹配后編輯時，如果我們不細(xì)心，在沒有保存我們成果的情況下就關(guān)閉了窗口，我們的成果就會因我們的粗心大意而失去。為使學(xué)生明確本次實習(xí)的總體任務(wù)及每一實習(xí)項目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法，指導(dǎo)教師在各項實習(xí)內(nèi)容開展之前進(jìn)行集中講解，做到任務(wù)明確、過程清晰；實習(xí)過程中，分組指導(dǎo)和定期集中討論相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題。在第一天的實習(xí)動員會上，趙老師就本次實習(xí)的意義、要求實習(xí)注意事項等方面作了明確的闡述，同時，也就本次實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)步驟作了說明。旨在通過本次課程實習(xí)來加深對攝影測量學(xué)的基礎(chǔ)理論、測量原理及方法的理解和掌握程度，切實提高同學(xué)們的實踐技能。按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，本課程進(jìn)行了一周的課程實習(xí)。本次實習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)予以足夠的重視和精心的安排，老師調(diào)節(jié)好各個方
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1