教學(xué)能手評選方案(20xx0829)（最終定稿）(文件)
【正文】 ，說課標，說過程，說教法、學(xué)法，說理論依據(jù)。（見課堂教學(xué)評價表）三、參評教師提交材料所講學(xué)科一學(xué)年的教案和作業(yè)。一名縣、市級以上教學(xué)能手的聽課評價材料（100字左右）四、評選時間及相關(guān)要求 2011年、1月—2012月底，學(xué)習(xí)上級文件，制定本校評選方案，組織教師學(xué)習(xí)、報名，個人準備階段。各教研組真正將研、練、評相結(jié)合，教學(xué)與選拔相結(jié)合，通過這次活動，促進我校的教學(xué)研究的深入開展，提高廣大教師的教學(xué)和業(yè)務(wù)水平，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。報教學(xué)新秀需具有?？埔陨蠈W(xué)歷，3年以上教齡。（學(xué)校初評時間：5月10日前完成）。評課采取現(xiàn)場聽課、聽后即評的辦法。七、報名時間：2009年5月11——15日前各校將申報教師材料交中教部王振和處。初中組：數(shù)、語、英每學(xué)科評教學(xué)能手、新秀10人，其他學(xué)科每科評教學(xué)能手、新秀6人。第二階段：參評教師說課（時間為5月10——7月20日，說課內(nèi)容按教學(xué)進度自選，需有課件。四、參評學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治。二、教學(xué)能手、新秀評選領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：趙福錄副組長：張福琴、畢德臣組 員：王寶嵐、王振和、張彥、張云杰、龐麗娟、朱學(xué)良、徐寶、劉淑萍三、參評條件：，業(yè)務(wù)水平精良。3月上旬以教研組為單位進行說課、研課、講課；3月中旬以校進行錘煉；3月下旬組織全校教師進行教學(xué)觀摩初選；4月以學(xué)校為單位進行錘煉和推選，審核，選出校教學(xué)能手。典型教學(xué)反思和課堂研究過程記錄及成果。課改教研（10%）有課題，有筆記（業(yè)務(wù)理論筆記、教研筆記、教學(xué)反思、隨筆、故事等記錄）。二、評選內(nèi)容及標準教案（10%）要求目標明確，步驟齊全，過程具體，反思及時，要求備出方法、學(xué)法、風格
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