九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試題及答案(文件)
【正文】 九年級(jí) 語(yǔ)文 試題 第 9 頁(yè)（共 14 頁(yè)） 五、 下面兩段文字皆出自《史記寬緩不苛，士以此愛(ài)樂(lè)為用。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也！諺曰：“桃李不言，下自成蹊。（ 60 分） 25．閱讀下面材料，按要求作文。 九年級(jí) 語(yǔ)文 試題 第 11 頁(yè)（共 14 頁(yè)） 九年級(jí) 語(yǔ)文 試題 第 12 頁(yè)（共 14 頁(yè)） 九年級(jí) 語(yǔ)文 試題 第 13 頁(yè)（共 14 頁(yè)） 初中學(xué)業(yè)水平模擬考試 九年級(jí) 語(yǔ)文試題參考答案 第一部分 積累與運(yùn)用 一、 1. 涵 馨 箴 炙 2. D 的資本 經(jīng)得起 3.①炫耀 ② 未必 或 經(jīng)不起 4.②⑥③①⑤④ 5.① 水是眼波橫 眉眼盈盈處 ② 田家少閑月 ③ 其為人也 發(fā)憤忘食 樂(lè)以忘憂 ④ 月出驚山鳥(niǎo) 時(shí)鳴春澗中 6.(1)細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟 (2)抒發(fā)詩(shī)人孤獨(dú) (凄涼、失意等 )的情懷 8. 《水滸傳》 施耐庵 第二部分 閱讀 二、 。） 三、 ，在光的照射下，受到光的激發(fā)可以進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的催化劑（介質(zhì)）。意思對(duì)即可。從前文“明月”與“清水”兩者側(cè)重“靜”的描述， 轉(zhuǎn)入到側(cè)重“ 戰(zhàn)斗”（“動(dòng)”）的描述中來(lái)（其他理解言之成理即可） ②連續(xù)運(yùn)用一系列形象的比喻，形成排比，使語(yǔ)言生動(dòng)整齊。） 五、 21.①就 ②率領(lǐng)、帶領(lǐng) ③ 全、都 ④ 說(shuō)明 22. ①士兵因此 愛(ài)戴他并樂(lè)于為他所用。啟示只要言之有理即可。 ，但由于它的花香、果實(shí)吸引人，下邊自然而然地被人們踩成了小路。該材料主要意思是居里夫人經(jīng)過(guò)寂寞奮斗而攀上科學(xué)的頂峰，與畫(huà)線句子 “??一定是能干出些成績(jī)的”吻合，材料“甲”只是寫(xiě)寂寞中所獲得的樂(lè)趣。 四、 16.（ 1）耐得住寂寞可獲得成功、獲得快樂(lè)。） ，甲句中的例子是為了說(shuō)明光觸媒的這種“自我保潔效果”非常有效；乙句中光觸媒的功能不是氧化功能，而是氧化的催化功能，還有就 是其良好的親水性能。（ 不求文字統(tǒng)一，意符即可，酌情給分） 10.（ 1）將有長(zhǎng)長(zhǎng)口子的皮鞋修補(bǔ)得更獨(dú)特更有趣 將襯衫上的大口子補(bǔ)得像藝術(shù)品一樣完美 （ 2）補(bǔ)丁，原本是
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