感懷師恩doc(文件)
【正文】 師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。老師的付出別無所求，我們的一個微笑一個眼神已足已讓他們欣慰萬分。我國乃禮儀之幫，素來以禮為重。：“禮貌是兒童與青年應(yīng)該特別小心養(yǎng)成的一件大事。在痛哭后，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。老師！是您為我們送來了溫暖。整整五年了，五年來，您為我們操碎了心，熬花了眼。橫要平豎要直，還要疏密搭配，結(jié)構(gòu)緊湊，寫出來就好看了。那全班都不聽老師的話，不認真寫字，那么老師就要挨個教同學(xué)們把字寫好。每到寫作文的時候，就急得哭鼻子。那一次，我沒有認真修改作文，您看后生氣的將作文本摔在桌子上，還說：“既然不改，那我也不管你了。啊，老師，您為了教我寫作文真是費盡了心思，卻毫無怨言。老師您的愛我將銘記心間，您的愛將鼓舞著我不斷奮進。其實早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒有單獨的活動，沒有特點。四、活動目的：認識教師節(jié) 可以有：訪問老師，請老師說說“老師的一天”是怎樣的。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。結(jié)束后匯總，再排名登記備案。安排人員進行獎品發(fā)放。你們的一個微笑、一個眼神，已足已讓我們欣慰萬分。老師也想：世界那么大，我也去看看，也想：面朝大海,春暖花開。那為何不就從這一點一滴做起，用行動來表達我們的尊師之心呢？當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺向我們傳授知識時，我們應(yīng)該敬佩我們的老師，那就認真聽課，做好課堂記錄吧；當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊幫助我們，用溫馨的話語來詢問我們時，我們應(yīng)該面帶微笑，用心回答吧。第五篇：感懷師恩 放飛夢想感懷師恩放飛夢想華龍區(qū)第三中學(xué)尚俊梅各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們： 大家好！今天，我能夠站在這神圣的國旗下代表我們老師講話而倍感榮幸！作為一名老師，我想對你們說《感懷師恩 放飛夢想》。五、活動時間：2010年9月24日星期五六、活動地點：物理與電子科學(xué)學(xué)院大樓——731教室七、活動經(jīng)費：無八、活動中應(yīng)注意的細節(jié)：第一要注意的就是現(xiàn)場次序問題，安排專人負責(zé)現(xiàn)場的紀(jì)律。通過一系列體驗活動，了解教師工作的辛苦；感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意。查找資料，說說“老師愛我，我愛老師”。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，
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