【摘要】折折線線統(tǒng)統(tǒng)計計圖圖的的認認識識教學目標：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1．能從單式折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息，能根據(jù)單式折線統(tǒng)計圖回答簡單的問題。2．會看單式折線統(tǒng)計圖?！具^程與方法】1．．讓讓學學生生經(jīng)經(jīng)歷歷觀觀察察統(tǒng)統(tǒng)計計圖圖和和分分析析數(shù)數(shù)據(jù)
2025-11-09 19:25
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學下冊折線統(tǒng)計圖的認識一、根據(jù)這張折線統(tǒng)計圖，你能回答下面的問題嗎？（1）四年級喜歡看科普讀物學生的人數(shù)是多少？（2）一至六年級喜歡看科普讀物一共有多少人？（3）小淘氣所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第3位，小淘氣是哪個年級的？（4）喜歡看科普讀物的人數(shù)上升幅度最大的是哪個年級到哪個年級之間？（
2024-11-28 10:18
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位毫升，同學們要掌握升和毫升之間的進率，能夠用毫升表示一些物體的容積，可以解決相關的實際問題。計量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400
2024-12-12 21:57
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位升，同學們要有1升的概念，能夠判斷日常生活中常用的物品的容量，可以解決相關的實際問題。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體，稱為容器。你知道這桶水有多少嗎？1升計量水、油、飲料等液體的多少，常用升作單位，也可以寫成L。19升1升2升4升
【摘要】74125比較一下，哪個分數(shù)大呢？冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習通分，同學們結合實際問題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識解決相關的實際問題。交流討論：（1）什么叫做通分？
2024-12-11 10:58
【摘要】折線統(tǒng)計圖教材內(nèi)容110頁上課時間總課時主備教師韓科杰第2課時教學要求知識與技能目標：讓學生認識單式折線統(tǒng)計圖，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖回答簡單的問題。過程與方法目標：根據(jù)數(shù)據(jù)的變化進行合理的推測。情感與態(tài)度目標：通
2024-12-11 14:22
【摘要】單式折線統(tǒng)計圖教學目標：（一）知識與技能認識折線統(tǒng)計圖，知道其特征，能正確讀懂折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)把統(tǒng)計圖補充完整。（二）過程與方法：從折線統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，同時能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進行一些合理的預測。（三）態(tài)度與價值觀：通過對現(xiàn)實生活中有關事例的調(diào)查，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生細心觀察的好品質及科學態(tài)度。
2024-12-11 14:24
【摘要】折線統(tǒng)計圖教材內(nèi)容108-109頁上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識與技能目標：讓學生在條形統(tǒng)計圖的基礎上認識折線統(tǒng)計圖，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系。過程與方法目標：使學生認識折線統(tǒng)計圖的特點，會看折線統(tǒng)
【摘要】折線統(tǒng)計圖課題折線統(tǒng)計圖課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標圖，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應用，體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系；，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。、解決問題的能力。重、難點重點：認識單式折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點及
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習縱向復式條形統(tǒng)計圖，同學們要結合實際問題理解并掌握縱向復式條形統(tǒng)計圖中所包含的內(nèi)容，可以按照一定的步驟畫簡單的縱向復式條形統(tǒng)計圖，能夠解決相關的實際問題。某小學各年級男生人數(shù)統(tǒng)計表2021年8月制年級合計一年級二
2024-12-12 23:59
【摘要】冀教版小學數(shù)學四年級認識條形統(tǒng)計圖，經(jīng)歷認識簡單條形統(tǒng)計圖、用不同方法求平均數(shù)的過程。，能用統(tǒng)計圖表示簡單數(shù)據(jù)，能根據(jù)數(shù)據(jù)特點用合適的方法求平均數(shù)。，知道可以用不同的方法求平均數(shù)，增強學習數(shù)學的信心。教學目標探究新知在一次“保護環(huán)境”活動中，三（2）班第四組5名同學收集廢舊電池的數(shù)量如下：觀察了解表中的數(shù)據(jù)信
2024-12-07 21:06
【摘要】滬教版四年級數(shù)學上冊1．從實例中歸納乘除法的意義和關系，初步理解乘法與除法的意義以及它們之間的互逆關系。2．初步學習利用乘除法算式中各部分之間的關系求解乘除法算式中的未知數(shù)。在探究乘除法關系及求解乘除法算式中未知數(shù)的過程中鍛煉自己的審題能力及計算能力。游戲：看圖寫算式，比一比誰最快（1）（2）
2024-12-11 08:51
【摘要】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來表示？分數(shù)的意義冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的意義，同學們結合實際的例子理解并掌握分數(shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應用分數(shù)的意義解決相關的實際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一
2024-12-11 10:59
【摘要】第一篇：四年級下冊折線統(tǒng)計圖說課稿 四年級下冊折線統(tǒng)計圖說課稿 說教材 《折線統(tǒng)計圖》一課是四年級下冊的內(nèi)容，它是在學生已經(jīng)掌握了收集、整理、描述、分析數(shù)據(jù)的基本方法，會用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖來表...
2025-10-19 18:16
【摘要】小數(shù)的性質冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質，同學們要結合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質，能夠應用小數(shù)的性質解決相關的實際問題。110100==110100==角元分米分米厘米1
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