【正文】 滿溫暖，能化解彼此的矛盾，微笑的力量令人無法抗拒。我一路狂奔，生怕爸爸媽媽回家后批評我?！闭f完，我們向不同的方向走去，走在回家的路上，我望著美麗的夜空，想了了許多。微笑是陽光作文 篇9微笑的力量不容小視，它潛藏著一股巨大的能量，微笑猶如暖陽，讓寒冷的人感到溫暖；他猶如帆船，讓前進的人充滿力量。他做過很多職業(yè)，當過兵、做洗碗工、賣保險和輪胎，但一事無成。一同為國家效力。一個簡單的微笑，也是一種積極向上的人生心態(tài)、康德說過予人玫瑰，手有余香，這是何等的大度。微笑是陽光，讓他為我們的人生畫卷上美麗的色彩。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的微笑是陽光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。微笑，是人類最高尚的表情。而我卻在這個時候才往家里趕——因為白天在同學家玩忘記了時間。怎么樣，你沒事兒吧，要不要我送你去醫(yī)院?”看著這個叔叔，我到嘴邊的話又咽了下去，也給了他一個微笑，說：“沒關系，叔叔，你還是早點兒回家吧。朋友們，讓我們一起微笑，在他人的心中投下一束陽光，收獲屬于自己的快樂吧。記得，花開的昨日，卻竟忘了，去欣賞花落的凄美?？傆幸豢?，我們忘了塵世繁華落寞。公園的長亭上，有一個一直坐著發(fā)呆的人，從天亮到天黑，別人都回家了，他還在等，等一片屬于自己的明媚艷陽天，其實，我們都懂，愛，沒那么簡單。也許，當悲情的歌曲旋律成為了成長中的最愛，就意味著，愛上了憂傷，也意味著，開始長大了，更意味著，懂得了生活并不是那么一帆風順。也許，人生尋尋覓覓，眾里尋他千百度，千百度，都找不到燈火闌珊處的他。就算時過境遷，快樂，憂傷，我也都是同樣懷念的。也許，一切都是鏡花水月，不過幻象。陽光，悄悄地游移，退出了我雙眸的視線，但是，我記得陽光下的微笑，開始懂了……微笑是陽光作文 篇3成功到底什么模樣，路還要走多遠多長，太多太多的未知我都不曾去想，但我能做到很好的就是，一直保持最燦爛的微笑，愿我在夢想的黑夜里所到之處灑滿了陽光。永遠都不要停止微笑，即使是在你難過的時候，因為陽光可以讓你舒適暖和，而微笑更可以幫你帶來意想不到的驚喜。我的生存有了新的意義。別人也同樣向我微笑，對我關懷。說到底，微笑是愛的體現(xiàn)。由此產(chǎn)生美好的想象。微笑是陽光作文 篇4在我心中有一個永遠抹不去的影子，那就是我們的語文老師——朱老師?？墒?，我們的`老師在上課時，總是閃動著幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。在辦公室里批改作業(yè)時，她皺皺眉，點點頭，微微地笑著。大家對于寫作文、看書的興趣也日漸濃厚。一開始就對自己只是抱著應付作業(yè)的態(tài)度寫的。于是，周末的時候，我一絲不茍地修改作文，周一又信心滿滿地交給老師。當我滿心歡喜地拿著這張報紙，一字不漏地看著時，腦海里不知不覺得浮現(xiàn)出了自己豬耳撓腮，冥思苦想的畫面。我希望您一直笑口常開！微笑是陽光作文 篇5微笑是一縷溫暖的陽光。也許整個大廳中黑壓壓的人群里沒有一個你認識的人；也許當別人都在高談闊論的時候，你卻在一旁無人問津；也許會見雙方初次見面，言行拘束。事業(yè)的成敗，人生的挫折，讓人止步不前，甚至連看到的世界都是灰暗的，毫無任何希望可言；眼前灰蒙蒙的，甚至看不清人生的目標。當你認為老師解題思路錯誤的時候，你張了張嘴，又閉了下去，顫顫巍巍的舉起手，又放了下來。淡淡地沁入心田的風，帶來一段美好的回憶。而我的童年卻因那抹微笑變得更加絢麗。哭了一會兒，突然一個身影擋住了我，緊接著一雙小手輕輕地安撫我，對我說：“別哭了，我相信那不是你做的。還有她那美得無法形容的微笑，似一抹陽光射入了我的胸脯，溫暖了我的心房。六年級作文：微笑是陽光2爸爸和媽媽離婚了，我無法明白他們?yōu)槭裁礆埲滩鹕⑦@溫暖的家，是不是我令他們無法忍受？我就像一只無法編隊的小船，在生活的大海里漂泊，不知停泊在何方？我獨自一人坐在角落里，一種不可名狀的自卑感和孤獨感籠罩著我，令人無法呼吸?！贝蜷_心門走出去，世界依然是絢麗美好的。那一下午的歡樂是我的人生導航，你說：”對，就這樣笑，以后一定要開心的笑。六年級作文：微笑是陽光3在我童年的記憶中，總有他的身影和他那陽光般的微笑。我膽小，總是被嚇唬住。還有一次，我們從前屋回后屋，中間相隔200米，小哥騎著自行車，因為我不會騎車，小哥就載著我，讓我坐在后座，緊抓住前座的靠椅，我們選的是一條鄉(xiāng)間小路，路段坑坑洼洼的。我把頭別過去，淚水掉下來，在我的心里蕩起一片深遠的回音?！贝_實，這本書是每一位教育工作者值得去用心品位的好書。人最好不要生氣，因為生氣會讓一個人生病，很多老師不微笑，往往選擇的是生氣，一走進課堂，那種氣就產(chǎn)生了，一看到孩子頑皮，那種氣就出來了，一看到孩子考試不好，那種氣就大了??老師真的應該微笑，面對那些可愛的孩子，我們?yōu)槭裁匆芙^微笑呢？浪漫的詩人說，微笑是一縷陽光，每個人都像需要面包需要空氣一樣需要它。微笑雖然無聲，但它代表著一種寬容、一種認可、一種接納，它縮短了人與人之間的距離，能使人產(chǎn)生心靈的相通。如郭教授所言：微笑是關注，使人覺得在你心中有地位；微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定；微笑是友好，預示著我們之間沒有任何距離；微笑是激勵，表達著我們可以共同努力；微笑是關心，表達著問候：你好嗎？微笑是寬容，好像在對人說，沒關系??微笑不是一種技術，而是一種心境。親其師而信其道。當我們微笑著面對學生時，學生回報我們的也是微笑。教師的人格魅力也便展現(xiàn)在這些細微之中。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵，敢于去表達自己；教師的微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時的提醒，意識到自己的言行需要控制和自律。但是當你每天遇到的是同樣瑣碎的事情，壓力頗大的工作，你怨天尤人，怒氣沖天，你的臉上還會有微笑嗎？人們都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。微笑能在我們和孩子之間架起一座橋梁，一座情感交流、心靈感應的橋梁，能使我們的孩子像如飲甘醇般快樂地徜徉在知識的海洋。讓我深有感觸的是郭教授在談到的“教師的微笑——身體的教育意義”。今天，我又一次回想起這些往事，在淚眼朦朧中，我又看見他陽光般的微笑。小哥回頭看了一下，不禁吸了一口涼氣，驚叫道：“呀！小妹！”車頭猛地一轉，他也摔了下來，卻強撐著站起來，一瘸一拐地走過來，把我從地上扶到車座上，自己推著車，拖著一條受傷的腿慢慢走，好幾次，他就要摔倒向一邊的田地，但他仍然固執(zhí)地前行著?！蔽尹c點頭。他，中等的個子，頭發(fā)固執(zhí)地豎立著，黑色的眸子閃閃發(fā)亮，皮膚有些黑，記憶中的他很喜歡笑，笑得燦爛，笑得真誠。微笑是陽光，照亮了我陰暗的方城。還記得談完話您帶我一起去放風箏。我無奈地固守在陰暗的方城，默默地在心里放映著以前美好的回憶，在周記本上胡亂的寫著……姚老師您走來了，滿面春風地走來，帶著陽光暖暖的溫度，帶著甜甜的微笑，您一手撫摸著我的頭，一邊溫和地說：“你要知道，爸爸媽媽離婚不是你的錯，他們是因為對人生的活法不同而分開，但你是幸福的，因為他們都沒有拋棄你，還是一如既往地愛你……”老師的這番話就像一道溫柔的陽光射進我陰暗的心靈。無助時的一點微笑，仿佛是沙漠里的一抹翠綠；仿佛是炎炎夏日的一縷涼風；又仿佛是黑暗中的一處光亮，激勵著我，鼓勵著我。我順著手看過去，那個女孩有兩條可愛的小辮子，耀眼的雙眸和那如櫻桃般的小嘴正在對我微笑。下課后，班中的一位同學丟了筆袋，其他同學又深知我與那同學有矛盾，便都懷疑我偷了同學的筆袋。兒時的我們，太過天真無邪，總愛和同學們嬉戲打鬧，而有時卻會因為一件雞毛蒜皮的`小事鬧翻了臉。這縷陽光叫微笑，充滿了暖意，它是對他人的安慰與鼓勵，是一個人敢于舉手的第一注勇氣。這縷溫暖的陽光是微笑，它是人生挫折后點亮的第一盞明燈。這縷陽光是微笑，這縷陽光是溫暖的，它是陌生雙方相識相知的第一架橋梁。這縷陽光叫微笑，它是第一縷爬進心靈囚籠的陽光。朱老師，又辛苦你啦！我歉疚地想著。就在我心灰意冷想要放棄的時候，她拍著我的肩膀，說：“加油，兵杰，只要有信心，鐵杵也能磨成針的。”聽到這話，心里別提有多開心了！接下來，老師一字一句地幫我作了分析，提了好多建議。那時，朱老師讓我們?nèi)懸黄约河H身經(jīng)歷過的事。嘴角差不多揚到90度，潔白的牙齒早已露出了一大半。同學們有不懂的地方，她也永不疲倦地解說，從不發(fā)怒，總是笑容滿面?！比欢艺J為這種看法只能算是一知半解。這種才能看似簡單其實充滿了困難，能使你能夠在許多場合大顯身手。盡可能每時每地地付出這些，并能夠體察任