【正文】 方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我們將進一步學習與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心健康發(fā)展，同時具備良好的身體素質，良好的才智素質，良好的品德素質，良好的審美素質，成為體智德美全面發(fā)展的兒童。二、本學期教學目標和教學內容（一）、健康領域學習控制、調整自己的情緒。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。（四）、科學領域對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。常識用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。（1）美麗的春天（2）動物的秘密（3）紐扣王國（4）冰淇淋太陽五、教育教學措施。參與幼兒園的管理，協(xié)調幼兒園開展的活動，集中反映家長的意見和要求，對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方，結合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學的，同時向家長介紹每周具體的教育目標，指出請家長配合教育的內容，并請家長協(xié)調準備與教育活動有關的資料和活動。圍繞主題目標創(chuàng)設環(huán)境，并隨著目標的變化，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要，從而引起幼兒的興趣，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。觀察每一位幼兒的發(fā)展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時做好妥善處理。工作中討論如何更好地開展各項活動，以便主題活動的順利開展。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，大部分幼兒在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，并學會了自我照顧，比如能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服；上廁所時不擁擠；學會了自己洗手、擦鼻涕、穿鞋子等。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。三、家長工作方面1主動親切地與家長溝通。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。幼兒從小班升到了中班，通過一學期的幼兒園生活，每位幼兒都能愉快得在幼兒園學習、生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同程度的提高。樹立正確的健康觀念，促進幼兒身心發(fā)展幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了。對于體重超標和不達標的幼兒，我們一方面與家長經常聯(lián)系，另一方面在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關心和和指導。本學期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決問題的機會，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等，有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。這樣讓我們對班上的孩子游樂更深的了解。如在每次的特色活動中，我們在注重培養(yǎng)幼兒繪畫技能的基礎上，總要留一些時間來讓幼兒說畫，引導幼兒用語言表達對自己作品或同伴作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒，我們積極鼓勵他們發(fā)言，并要求他們說話完整，學習用較恰當?shù)恼Z句表達，通過點名、說畫的活動，孩子們的點滴進步都是顯而易見的?；顒又凶⒅刂笇?，經常更新活動內容和材料，不斷增添相關內容，讓幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間。本學期我們加入了幼兒感興趣的手工、泥工、裝飾畫、添畫等多種形式，逐步從繪畫技能技巧的培養(yǎng)發(fā)展到幼兒動手能力和審美能力的提高。重新認識環(huán)境的價值，讓墻面說話。在環(huán)境的布置中，有幼兒的手工、繪畫、作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的智慧火花和童心童趣，環(huán)境的不斷充實和調整，真正發(fā)揮了環(huán)境的價值。積極爭取家長資源，拉近家園距離?？傊诩议L的大力支持和配合下，使我班的每個活動都得以順利有效地開展。不少幼兒閱讀習慣差，不愛護圖書，圖書破損現(xiàn)象多，下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。這一個學期下來雖然沒有什么太大的變化，可是還是需要堅持一個好的態(tài)度，持續(xù)發(fā)揮好自我工作，和家長們也是緊密的溝通，在一開始就已經規(guī)劃好了，有什么問題都是第一時間跟家長取得聯(lián)系，家長們也是十分的配合，這段時間以來其實是沒有出現(xiàn)什么大的問題的，這段時間也是把工作做的不錯的，得到了大大家的認可，孩子們在學校的表現(xiàn)也是不錯的，我們所有員工都是十分做的十分的不錯，未來還還是會有很多是需要去完善好的，這一階段還是能夠做的更加到位，此刻我也意識到了有些事情必須要采取措施維持好。比如刷牙、洗臉、吃飯、睡覺、過馬路等著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會享用它的利息，把壞習慣比作從人生銀行里貸款，一輩子都要為之而還債。這種習慣的培養(yǎng)大大減輕了我平時整理的負擔同時鍛煉了她們的自理本事?？上?，一向什么都沒做，也沒想過過怎樣來教育孩子，更談不上育兒心得了。但對自我的孩子，我卻常常會措手無策，需要別人來指點迷津，期望能和同齡的家長朋友一齊探討。一大早就來花園迎接孩子們和家長。我們三個老師早點來班里準備玩具迎接他們。首先，肖老師介紹了元宵的來歷，然后開始煮湯圓吃，有芝麻有肉的真的很吃口，很開心。幼兒園中班工作總結8來到我們xx幼兒園的時間，已過去了半年。在從事這份工作之前，我擔任過公司的銷售主管，擔任過市場部經理的位置，但是經歷過這么多風雨，也達到了自己的理想目標，但我覺得生活還缺少點什么。雖然這份工作算不上悠閑，但是對比起我以往的那些工作，那要輕松很多倍。也用心的做好每日來校訪問人員的盤查和信息記錄工作。在過去的半年里，在我們xx幼兒園保安部的齊心協(xié)力，和共同努力之下，我們學校沒有發(fā)生過一起因為安全問題而引發(fā)出來的事故，平平安安、順順利利的度過了20xx年的上半年。這一學期，科大電子班，科大旅游以及動漫班的《毛概》，以及13級中專旅游班班的副班工作。班主任是班級的管理者也是班級精神的引領者。深入班級，了解學生是必要的。做為副班，我想替班主任分擔一些瑣碎的工作就是我應盡的職責了，當然能為她減輕一些工作的壓力那是再好不過的，但我又不知道具體該做些什么，怕做的太多會讓人覺得越矩，雖然我知道，在工作的時候，可以培養(yǎng)自己管理班級的能力。擔任副副班期間，我并沒有積極參與班級全方位的管理，但我卻深刻地認識了副班的職責所在，下面我就將自己近一學期來的工作經驗與大家共同交流。所以，在20xx年的下半年，我會繼續(xù)加油，繼續(xù)努力！繼續(xù)為xx幼兒園保駕護航！幼兒園中班工作總結9光陰似箭，日月如梭，揮手流年，只不過轉眼一瞬的時間，一學期就那么過去了，現(xiàn)在來說一說這一學期來走上工作崗位的感受，特別是當副班主任的一些工作體會。在小朋友上學和放學的時期，也用心的做好學生們現(xiàn)場安全的秩序維護工作。在上班的時間里，其實我的工作也并不復雜，但是我任然用心和負責的對待著我每天需要值班的工作和日子。到了我現(xiàn)在這個歲數(shù)的年紀，我已經不想再去參與職場上那些功名利祿的事情，我只想要慢下來好好的感受一下生活，感受一些純真和悠閑的生活。雖然，在我來xx幼兒園之前，我有過很多份的崗位工作經驗，但是我不得不承認，這是最讓我有幸福感的一份工作。放學前總結了這周孩子的成果，分發(fā)了小金幣。2月20日（星期三）：該上早班了，精心準備教學活動《紅彤彤的新年》和《紅包的祝?！?，與孩子們一起回顧新年時的熱鬧場面。下班的時候有32個孩子來報到，3個孩子回老家之前，我及時聯(lián)系，確認正月十五以后才會來。幼兒園中班工作總結7一周的工作已經圓滿結束，對本周的工作進行了簡單的梳理和記錄，以便今后更好地開展工作。我期望能給孩子一個歡樂的童年，幼兒園是孩子最歡樂的時期，所以在家也就沒有嚴格要求，只要她們健康歡樂，養(yǎng)成好的習慣，掌握最基本的生活技能就夠了。今日收到女兒幼兒園關于育兒心得的消息，我才忽然發(fā)現(xiàn)，孩子已經6歲了，自我還真沒有好好地記錄過她們成長。之后在家我給她們安排了一點獨立的空間，讓孩子學會東西要在擺放一個規(guī)定的地方，自我的東西要負責管理好。幼兒園中班工作總結6每個孩子天生都是一個學習的機器，從出生開始，學著吃、喝、玩、走、聽、說等本事。幼兒園中班工作總結5這段時間確實是十分的充實，幼兒園的工作有時時候很是難，當然這些都是本職工作，對于自我應當更加的有信心，此刻我也是十分期待能夠持續(xù)做好相關的工作，把這些都落實到位，孩子們在園內的情景我也是十分的重視，僅有不斷的積累知識，才能夠讓自我有更多工作經驗，中班的孩子也是已經適應了園內的環(huán)境，相比之下容易帶一點了，也就這段時間的情景做具體總結。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。在主題《快樂的家》中，家長積極配合我們收集了照片、小衣服等；在主題《身體暢想曲》中，我們設計了《洗滌用品調查表》，請家長帶領孩子去超市等地調查統(tǒng)計各種各樣的洗滌用品。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解和信任，我們利用早晚接送的時間和電話聯(lián)系的`方式主動與每一位家長進行溝通，班級里的活動需要家長配合，我們會以書面形式通知家長或和家長個別交流，使家長了解各個活動的目的和任務。本學期，我們改變了這種做法，嘗試和幼兒一起布置室內外環(huán)境。從中我們發(fā)現(xiàn)。我班的特色活動是《美術活動與語言活動的整合》。結合課題內容我們創(chuàng)設區(qū)域活動，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。本學期我們利用點名時的一段時間，讓每位幼兒從說一句話到說幾句話，從斷斷續(xù)續(xù)地表達到完整連貫地表述，漸漸地，幼兒對說話越來越感興趣了，我們也感受到了孩子們良好的傾聽習慣和口頭表達能力正在進步著。現(xiàn)在我們把這種方式改變了，老師不點名，請小朋友自己上來大膽地說這一周的優(yōu)點和不足。我們利用每天晨煉和午后游戲時間，組織豐富多彩的的集體游戲，有目的、有計劃地鍛煉各種基本動作，既愉悅了幼兒的身心，又使幼兒的體能有了提高。冬季來臨，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓幼兒懂得自己的事情要自己做，在我們的幫助下，幼兒學會了自己整理衣物。幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。使用家園聯(lián)系冊。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。懂得與小朋友友好相處。我們根據(jù)本學期教材及中班幼兒的年齡特點?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結：一、思想方面熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。做好家長開放日活動及家長會的工作，全面、良好地展示幼兒園。創(chuàng)設實用的環(huán)境，因地制宜，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質條件，創(chuàng)設適宜環(huán)境，提高環(huán)境利用率與使用價值。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法，特別是對有進步的孩子要當天及時給予交流表揚。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調整自己對幼兒學習的態(tài)度，促進家長與教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日，幼兒年段活動事項等等，促進家園之間的溝通。學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲。（五）、藝術領域能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜愛提問。樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產生的歡樂和成果。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調。知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。因此，根據(jù)綱要精神，在健康教育領域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣；在社會教育領域，培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感，發(fā)展兒童的交往、合作能力；在科學教育領域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術教育領域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質。（如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等）大部分幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則。老師主動向家長宣傳科學保育教育幼兒的義務。三、教研工作我班兩位老師能認真參加學園及年段的教研活動，學園的教研課題《探索培養(yǎng)幼兒藝術表現(xiàn)力的途徑》，本班兩位老師認真學習有關書籍和文章。1）、在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁└嗟奶剿?、?chuàng)造的機會，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動化的習慣。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、生硬的辦法強迫幼兒學習，工作總結《幼兒園中班工作總結》。二、培養(yǎng)幼兒自理能力，促進幼兒自身發(fā)展。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三浴”實驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進行鍛煉。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相