【正文】 ，筆試主要測查應(yīng)聘人員的專業(yè)素質(zhì)和能力，面試測查的重點是應(yīng)聘人員的授課水平和能力，包括考查是否具備教師的基本素質(zhì)以及應(yīng)聘者的形象、氣質(zhì)是否符合教師的基本要求。一、態(tài)度謙虛招聘教師考試的試講環(huán)節(jié)必不可少，試講者應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度很重要。無論你的學(xué)歷有多高、經(jīng)驗有多豐富，沒有一個講課者可以達(dá)到完美無缺的境界。應(yīng)聘人員如果講課文時方方面面都提到，結(jié)果只能是蜻蜓點水。有些老師對文章學(xué)有些研究，結(jié)果分析課文時非常注重對文章形式方面的解剖，比如修辭、寫作手法、文章特色、前后鉤連照應(yīng)、描寫分類、表達(dá)手法分類及運用、文章鑒賞方法等。老師上一堂好課，需要長期的積累，但是對于剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來說做到厚積薄發(fā)是不可能的，那么就需要掌握一些技巧來應(yīng)付試講，起碼要在同等條件下脫穎而出。試講者在互動環(huán)節(jié)要注意角色的把握，試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的作用，而互動環(huán)節(jié)要以學(xué)生為主體，通過互動最終使學(xué)生達(dá)到充分理解課文重點內(nèi)容和新課標(biāo)要求的目的。不論年齡，一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物，會使你看起來顯得優(yōu)雅而自信，會給對方留下良好的印象。任何季節(jié)都要穿長袖襯衫，最好選擇沒有格子和條紋 的白色、淺藍(lán)色襯衫。特別提醒，應(yīng)聘者一定要說普通話，說話聲音要響亮，語調(diào)盡量抑揚頓挫，切記語速不能太快，板書字跡要工整。記住一點，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾！幾點注意事項：板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解?？梢赃m當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。試講時沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。盡快切入重點。分析重點段落時，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。如何準(zhǔn)備試講充分準(zhǔn)備要提前做好充分的準(zhǔn)備。具體來說，面試是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里地測評考生的知識、能力、經(jīng)驗等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動。面試過程中有一重要的評價因素——求職動機(jī)。盡可能多地了解所應(yīng)聘學(xué)校的情況，明確自己的求職動機(jī)，避免一時沖動或?qū)⒕途?，把第一份工作?dāng)作一個過渡性實習(xí)崗位。每個人都應(yīng)對自己的前途和命運負(fù)責(zé)，是否打算從事教育工作、應(yīng)聘單位是否是最佳選擇、今后的發(fā)展空間如何等問題必須高度重視，你的選擇應(yīng)建立在科學(xué)、可靠的依據(jù)之上。(二)面試的心理準(zhǔn)備應(yīng)聘者要堅持正確的應(yīng)試心理：熱情、積極、自信、平靜和謹(jǐn)慎。要以一種平常的心態(tài)來迎接這次挑戰(zhàn)，因為你畢竟還是你自己，不可能在幾天時間內(nèi)成為一個完美的人人認(rèn)同的教學(xué)宗師，任何一本就業(yè)指導(dǎo)書都不能越俎代庖，代替你走過和對面一段必須親歷的人生體驗。前面你將面臨更加激烈的競爭，高手如云，人外有人，夫外有天，任何階段你都沒有驕傲自大的理由。因此，面試前最好是順其自然，一方面積極努力，一方面不要期望過高，因為決定成敗的因素并不是全由自己把握的?？梢酝ㄟ^前面試講出來的人了解一些評委提問特點和要點，以增強自己的自信心。面試需要以個人形象來贏得面試評委的認(rèn)同，一定要使自己的服飾和裝扮與你的氣質(zhì)相協(xié)調(diào)，服飾和裝扮與你的舉止相符合，與氣質(zhì)、時間、環(huán)境、氣氛協(xié)調(diào)，別有風(fēng)格而又自然大方，吸引面試官的注意并讓他心生好感。準(zhǔn)備時，需要注意以下幾點： 1．突出優(yōu)點、適當(dāng)推銷自己自己與別人相比較為突出的優(yōu)點，對主要的經(jīng)歷和成就能夠提出令人信服的佐證，有些可以細(xì)化到能力的細(xì)節(jié)，以便充分表現(xiàn)出對個人能力和所獲得的各項技能資格證書的自信，恰當(dāng)?shù)叵蛟u委推銷自己。而對于一些社會人員來說，則要突出展出自己對教育行業(yè)的熱愛，以及過去從事過的主要工作體驗。你必須給評委留下朝氣蓬勃、富有活力、令人愉快的良好第一印象。切記不要玩自己的頭發(fā)，否則會顯示出你對本次面試的不重視和對評委的不尊重。自我介紹形式千變?nèi)f化，無定式可尋，但應(yīng)注意幾個問題：首先是不要過于謙虛，別人吹都忙不過來，過于謙虛極易被人誤解為沒有本事、沒有信心。應(yīng)聘者說話要盡量簡潔、準(zhǔn)確，不要說大話、套話、廢話。(三)面試注意十二條對言談舉止的觀察，雖然都是“不起眼”的小環(huán)節(jié)，但以小見大，是所有招聘評委都會關(guān)注的事。接到面試通知的電話時語氣要熱情，接聽中適時以小聲的“好”或“嗯”等象聲詞表示自己的認(rèn)真聽，要確認(rèn)面試的時間、地點及其了要求?；卮饐栴}要簡練干脆。學(xué)生衣著簡樸是正常的’不丟人，不卑不亢是面試評委喜歡看到的態(tài)度和氣魄。5．中途不要接聽電話面試前一定要將手機(jī)關(guān)閉，可調(diào)整為靜音，在面試過程中手機(jī)鈴聲驟響或接聽手機(jī)都是非常不禮貌、不尊重對方的行為。應(yīng)聘者巧妙的提問可以表達(dá)你的希望和想法，也能展示你對應(yīng)聘學(xué)校的關(guān)注，是表現(xiàn)自己的大好機(jī)會。比如評委懷疑你的部分學(xué)習(xí)成績是假的，懷疑你的社會經(jīng)歷是假的，你這時應(yīng)該微笑著說：“這絕對是真的，我可以配合你到學(xué)校找組織作證明。稍微有一點緊張情緒并不可怕，甚至可能幫助集中回答問題的注意力，最大限度地發(fā)揮和展示自己的風(fēng)采。既然已經(jīng)說錯了，就不要后悔前面說錯的內(nèi)容，那樣只會心慌意亂，更加緊張，接下去的表現(xiàn)更為不可理喻；也不要說錯話后停下來默不作聲，或下意識地伸舌頭，這些都是不成熟、不莊重的表現(xiàn)。假如說錯的話比較重要。打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。太慢了大家會懷疑你的做事效率。在課中也可以適當(dāng)穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。分析重點段落時，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。盡快切入重點。課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。試講時沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)?？梢赃m當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾!幾點注意事項板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。記住一點，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。假如說錯的話無礙大局，可以若無其事地繼續(xù)應(yīng)對問題，忽略不計，從另一個角度看，評委會諒解你因心情緊張而出的錯。調(diào)節(jié)的方法首先是做好先期準(zhǔn)備工作，不把一次應(yīng)聘看得太重要，不斷提醒自己：所有的競爭對手都一樣會緊張，一樣會因出錯而尷尬；其次是回答問題要從容，聽問題要仔細(xì)，控制語速，也可以通過深呼吸調(diào)整情緒。8．不要緊張緊張是新教師面試常見的問題，屬于心理問題。7．避免同評委爭論有些評委為測試應(yīng)聘者的性格和涵養(yǎng)，會故意制造一些問題題引起爭論。專注地傾聽既是了解對方的最好機(jī)會’又容易獲得對方的好感。應(yīng)聘者倘若坐立不安、中途梳理頭發(fā)、不由自主地觸摸身體某些部分等動作往往會面試評委一種心神不寧的不自信感。對于這一問題的解決，可以適當(dāng)放慢語速或適當(dāng)增加語句之間的間隔，多贏得一點思考的時間。2．注意自己語言特點說話時，語句要流暢、聲音富有活力，聲音不能太小。1．認(rèn)真對待通知面試的電話有些應(yīng)聘者會忽視這一環(huán)節(jié)，其實招聘學(xué)校通知面試的電話就可以看作面試的開始，接電話的水平也可反映一個人的基本素質(zhì)。這些內(nèi)容雖然在簡歷里已經(jīng)寫明了，但要求應(yīng)聘者講出來，考查的是闡述能力，所以不要展開。第三是不要講廢話，珍惜自己每一句說話的機(jī)會。2．自我介紹正式進(jìn)入面試程序的第一步通常是讓應(yīng)聘者作自我介紹，這是面試的必考題目，評委一般不提示你介紹什么。不要緊盯著一個評委，那會使其他評委受到冷落，不愉快；不要緊緊直視評委的眼睛，直視對方會給人以壓迫感，對評委非常不尊重。2．拿出說明自己實力的證件及實物(一)進(jìn)門及自我介紹 1．進(jìn)門應(yīng)聘者在進(jìn)門時，一定要把自己個人簡歷及相關(guān)的證件帶上，并且熟讀熟背。另外，應(yīng)聘者要向評委介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。(四)個人簡歷準(zhǔn)備 個人簡歷對每一應(yīng)聘者來說，都是至關(guān)重要的。(三)面試的禮儀準(zhǔn)備面試是一種正式場合，衣著應(yīng)規(guī)整得體．修飾自然有度，給人以樸實整潔、合體大方的感覺，穿著應(yīng)與給自己的定位相一致。面試當(dāng)天要提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備，既要休息好，又要有嚴(yán)格時間觀念。自負(fù)和自卑這兩個極端，葬送了無數(shù)人的前程，實在令人遺憾。其次，調(diào)整心態(tài)。首先，要正確地評估自己。比如大學(xué)期間全部是依靠貸款完成學(xué)業(yè)者，畢業(yè)后按時歸還貸款是個人 信譽問題，應(yīng)該優(yōu)先考慮；而如果沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，則新教師在邁出人生第一步時，可以將事業(yè)發(fā)展的空間看起來得更重一些。最后，教學(xué)工作沒有起色，生活狀態(tài)“昏暗無日”。如果你沒有進(jìn)行過調(diào)查研究，你的回答很可能不著邊際，你可能自以為回答得很得體、很巧妙，而實際上卻可能把問題答偏，甚至犯了大忌。本章將簡略地介紹一些應(yīng)聘教師面試的各項技巧和各個環(huán)節(jié)的注意事項，并列出了面試提問過程中的一些問題，為應(yīng)聘教師崗位的人員引路。對自己所講述的內(nèi)容有一個系統(tǒng)、清晰的思路。發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動。在課中也可以適當(dāng)穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。太慢了大家會懷疑你的做事效率?；卮鸬臅r候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。打動那些對你有好動感的評委！沒有好感的自然也就感染了。最后祝各位考生試講成功。襯衫如有扣，最好選擇式樣簡單的那種?？苫稽c點淡妝，這樣既能起到揚長避短的作用，也能凸顯出年輕人的精氣神，更重要的是對交往對象的尊重，切忌太濃，發(fā)式不宜太過前衛(wèi)。當(dāng)應(yīng)聘者進(jìn)入考場后，考官首先看到的是考生的儀表儀態(tài)，考官對應(yīng)聘者的最初印象或多或少地會影響考官對考生的評價，所以應(yīng)聘者在儀表儀態(tài)方面要給予足夠的重視。地方。試講者要注意試講過程中出現(xiàn)此類問題。面面俱到既不能突出重點，也不能顯示你的特長，而面試試講是有嚴(yán)格時間限制的，最少有15分鐘，最多也很少超過30分鐘，那么試講者如何在短時間里發(fā)揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，取得面試高分，最為重要的一點是，應(yīng)聘者在試講過程中盡量做到突出課文重點，達(dá)到新課標(biāo)的要求。二、重點突出講課內(nèi)容要有重點，這是基本要求。因為面試考官都是經(jīng)驗豐富的老師，試講者一旦表現(xiàn)出傲慢或是對面試考官輕視的態(tài)度，這類應(yīng)聘者多半會被淘汰。許多應(yīng)聘者由于沒有授課經(jīng)驗或是缺少授課指導(dǎo)和授課技巧而紛紛落榜。教師招聘考試一般有兩個環(huán)節(jié)，一是筆試，二是面試，筆試的通過率通常按照2：1和3：1來計算，當(dāng)然也有按照120%的比率計算。三、交流好：和學(xué)生交流好，和聽課的