德育年終總結(jié)：教師德育工作小結(jié)(文件)
【正文】 少先隊員進行愛國主義、集體主義的傳統(tǒng)美德教育。各中隊有計劃、有組織的開展少先隊員走進社區(qū)空巢老人家服務(wù)，陪他們聊天，為他們打掃衛(wèi)生等體驗活動。本學(xué)期學(xué)校重點開展綠色德育工作，利用社區(qū)資源拓展教育渠道，學(xué)校與蘆莊第一社區(qū)建立了“綠色教育共同體”，形成立體德育。外地學(xué)生和本地學(xué)生相互到對方家中做客，體驗各自的生活，營造勤儉節(jié)約、互幫互助的良好氛圍。針對檢查中出現(xiàn)的一些問題，各位輔導(dǎo)員老師在今后的班集體管理工作中，加以重視。我們今后要進一步在加強德育工作的力度和德育工作的實效上下功夫、做文章。半個多學(xué)期來，政教處在各位領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的關(guān)心和支持下，在各位班主任、緊密配合和共同努力下，學(xué)校政教工作有了新的起色，取得了一點兒成績。四、四月、五月圍繞防溺水安全教育、防空防震演練、消防安全為主旋律的安全教育：政教處利用國旗下講話、學(xué)校大屏幕、LED對防溺水安全教育進行了宣傳，各班召開了防溺水安全教育為主題的班會。八、政教處、各班建立了特殊學(xué)生檔案，每月及時開展活動，有效地扼制了惡性事件的發(fā)生。十一、認真落實學(xué)生考勤制度、請假制度和學(xué)生離校登記制度，政教處統(tǒng)一印發(fā)了房縣實驗中學(xué)學(xué)生請銷假報告單，把學(xué)生安全班級管理制度化、規(guī)范化，長效化。三、借他山之石，可以攻玉。六、組織并號召大家開展“我讀書，我快樂”捐書活動，同學(xué)們熱情高漲，積極捐書，實現(xiàn)了資源共享。開學(xué)到現(xiàn)在，各班全面清除了本班區(qū)域的雜草，清除了操場圍墻邊的雜草。也是讓我感動的！另外，在每天兩次的清潔區(qū)，教室衛(wèi)生打掃上，各位班主任都加大了監(jiān)管的力度，金開芬老師、王勇老師、黃開軍老師、劉麗老師、唐國營等老師每天本班的衛(wèi)生自己親自督促、檢查。明天，我們將面臨著新的工作。望能引起咱們班主任老師的重視。第三、繼續(xù)加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮“社會、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。最后，祝各位老師身體健康，家庭幸福。第四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。第二、繼續(xù)緊抓安全、法制教育，重點做好教育防范工作。我們以前雖說取得了一定的成績，但不是最好的。未來任重而道遠總的來說，這半學(xué)期來，我們每一個班主任都做了大量的工作，也付出了許多辛勤的汗水，在此，我僅代表政教處向各位班主任老師的付出表示衷心的感謝。但是，我們每一位班主任都不怕臟，不怕苦，每次衛(wèi)生打掃都能帶領(lǐng)本班學(xué)生出色完成勞動任務(wù)。八、每月公平、公正、公開評選先進班集體，各個年級三個，大大地增強了學(xué)生的班級榮譽感。四、積極開展了“建文明城、做文明人”系列活動；一是制作宣傳牌，二是下發(fā)倡議書；三是召開主題班會；四是進行了房縣實驗中學(xué)“建文明城、做文明人”的啟動儀式；五是進行了房縣實驗中學(xué)“愛護花草樹木、共建綠色家園”的啟動儀式。政教處對上操進場、退場秩序做了明確要求，對做操質(zhì)量做了具體規(guī)定并加強檢查，及時通報，如今，學(xué)生在上操秩序、做操質(zhì)量上大家有目共睹，有了明顯的進步。十、嚴守作息時間，確保學(xué)生上學(xué)安全。六、每周五下午第二節(jié)課組織召開全校班主任會議，對每周出現(xiàn)的問題及時得到解決。二、二月份政教處組織大家利用大屏幕、班班通收看了國家教育部基礎(chǔ)教育司錄制的學(xué)校春季安全教育的視屏，并以此為主題召開了主題班會。轉(zhuǎn)眼之間，開學(xué)到現(xiàn)在已有2個多月了。為了進一步提高各中隊黑板報的質(zhì)量，也為了中隊之間更好地交流、學(xué)習(xí)，通過評比打分，選出優(yōu)勝中隊。每位班主任按照學(xué)校和大隊部的安排，利用午會課和中隊主題活動做到月月有中心，周周有主題。豐富的社會實踐活動，不但充實隊員們的學(xué)習(xí)生活，而且還能進一步提高他們思想道德品質(zhì)。正副班主任密切配合，深入班級學(xué)生，及時掌握班級學(xué)生的動態(tài)，有針對性地開展教育活動。充分發(fā)揮學(xué)科教育（思品一類）、綜合實踐活動和德育功能。因此在今后的工作中，自己會進一步結(jié)合高中學(xué)生德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合青少年學(xué)生的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，使德育工作更具針對性和實效性。除此以外，他們還有一些各自的問題。三．學(xué)生的心理壓力問題。（四）關(guān)注認識誤區(qū)，在這里一定要避免如下問題：重理輕文的思想；認為理科錄取率較文科高；認為學(xué)理科將來比學(xué)文科工作好找；聽從父母的興趣或價值取向； 完全根據(jù)成績好壞選擇，做好這些工作后再與學(xué)生個人溝通幫助他選擇科類就可以極大的避免學(xué)生科目選擇不合適
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