幼兒園大班語言教案：我的爸爸(文件)
【正文】 你也愛他。此外，我結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，將幼兒和爸爸一起學(xué)習(xí)、游戲、旅游的照片，做成相冊和幻燈片，最后還用詩一般的語言渲染照片所表現(xiàn)的父子(女)情感，再次給幼兒強烈的視覺沖擊，令幼兒沉醉、動容，從而有效實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。，萌發(fā)愛爸爸的情感。“他到底是怎樣的一個爸爸呢？讓我們一起來看看吧?！斑@是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕！連壞蛋大野狼都不怕。提問：“故事中我的爸爸都不怕什么？”（描述圖片內(nèi)容）“你認(rèn)為他是怎樣的人呢”（幫幼兒理解作品內(nèi)容）“下面會有什么事發(fā)生呢？我們接著看吧。提問：“故事中說爸爸像什么”（幫幼兒理解作品內(nèi)容）“說明我爸爸怎么樣？”（理解爸爸的特點）”大膽的嘗試運用“爸爸像………一樣………。我們一起看三、這就是我爸爸(PPT)看看，你覺得這個爸爸看上去怎么樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子里會是什么?。在進行此次活動之前，我對幼兒進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)孩子對爸爸的了解很少，大部分幼兒不知道爸爸的愛好與職業(yè)，為順利地開展活動，我讓幼兒回家對自己的爸爸進行一次“采訪”，了解爸爸的年齡、愛好、工作等。大膽表達自己的想法，嘗試用“我爸爸像??一樣??”句式描述自己的爸爸。說說故事中的爸爸，展開聯(lián)想（1）認(rèn)識安東尼的爸爸出示安東尼爸爸圖片，請幼兒仔細(xì)觀察并描述。爸爸的本領(lǐng)（1）幼兒觀察畫面內(nèi)容，了解安東尼爸爸的本領(lǐng)。爸爸的品質(zhì)老師：假如一天有一只大灰狼走進安東尼的家，看，爸爸會怎么辦？（幼兒自由發(fā)揮模仿動作語氣）完整呈現(xiàn)作品，教師配樂朗誦，并請個別幼兒表達想對爸爸說的話。”小結(jié)：其實和你們一樣，安東尼也認(rèn)為他爸爸是世界上最帥的爸爸?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：兩塊磁性黑板；PPT繪本圖片；音樂；幼兒收集爸爸的照片；經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解爸爸的年齡、職業(yè)、愛好等。大班語言優(yōu)秀教案《我爸爸》含反思這篇文章共3868字?，F(xiàn)在你來說說我爸爸，剛才我可聽到了有人說他丑，現(xiàn)在你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以安東尼說的那句話是：我爸爸，真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢?原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句：我爸爸怎么樣?我們一起完整說：我爸爸真的很棒。(難點)進一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸(重點)活動準(zhǔn)備：PPT、各種動物圖片若干活動過程：一、師：我聽說每年6月的第三個星期天是一個節(jié)日，是什么節(jié)?(父親節(jié))，說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎?二、今天宋老師帶來了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看?(出示PPT)這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字?(我爸爸)說的響亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。教師總結(jié)：我爸爸很高大聰明，有溫柔的時候，但也有缺點，到踢球頁停，“我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。教師總結(jié)：我爸爸很勇敢，幼兒講述圖片內(nèi)容，到河馬頁停他敢跟大力士比賽摔跤，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。（三）邊放課件，邊講故事，以問題幫助幼兒理解畫面和故事內(nèi)容?！保ǘ┯^察封面，引發(fā)幼兒觀看課件的興趣。第三篇：幼兒園中班語言教案《我爸爸》幼兒園中班語言教案《我爸爸》含課件一、活動目標(biāo)：，理解作品所表達的內(nèi)容。積極參與談話活動，大方地表述自己的想法。師：請所有小朋友輕輕站起來，小精靈兒童網(wǎng)站讓我們唱起《好爸爸》吧!(播放爸爸我愛你的圖片及音樂)。爸爸帶我去了奧林匹克館，走進大自然，去探索宇宙奧秘。當(dāng)我能滿夠世界跑的時候，爸爸帶著我去爬山。四、觀看自制相冊，感受父子(女)間濃厚的情意，萌發(fā)愛自己爸爸的情感。師：布朗夸自己的爸爸像馬一樣吃得多，像大星星一樣強壯，像魚一樣游得很快，像貓頭鷹一樣聰明，想河馬一樣快樂。
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