【正文】 爭取社會主義現(xiàn)代化建設“新長征”的勝利。當代大學生就是要依據(jù)馬克思主義的內(nèi)在要求和價值所在，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立崇高的人生目標，莊嚴的社會責任感和歷史使命感。我們要培養(yǎng)艱苦奮斗精神，偉大的時代需要偉大的精神，偉大的精神支撐著偉大的事業(yè)。其主題為“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特征是革命英雄主義精神。樹立崇高的理想和堅定信念，弘揚集體主義精神，發(fā)揚艱苦奮斗精神，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，加強組織紀律性，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。左路軍走過人跡罕至的草地。其主題為“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特征是革命英雄主義精神。因此，長征精神在當代也具有非常重要的現(xiàn)實意義和時代價值。長征精神就是理想高于天和一往無前、所向無敵革命英雄主義精神。紅軍指戰(zhàn)員在缺衣少食的條件下只會戰(zhàn)士四渡赤水、強渡大渡河、飛度瀘定橋、爬雪山、過草地。他們堅信總有一天長征會結(jié)束，他們可以北上抗日的目的也會實現(xiàn)，堅信著中國革命一定會勝利。在種種考驗下，保持著黨的先進性就需要大力弘揚長征精神（二）“團結(jié)協(xié)作”是長征精神所蘊含的凝聚向心價值重要內(nèi)容，是長征精神在社會凝聚中的重要體現(xiàn)。盡管有敵人的飛機大炮的輪番轟炸圍追堵截，盡管是草地雪山那么惡劣的生存環(huán)境，他們也沒有拋棄任何一位同志，因為他們志同道合，因為他們有共同的理想。得道多助，失道寡助。長征精神有助于堅持集體主義的正確價值觀。三、當代大學生如何弘揚長征精神（一）樹立崇高的理想和堅定地信念長征的勝利是理想和信念的勝利。樹立崇高的理想，堅定自己學習的信念，努力學習，為了理想而矢志不移的艱苦奮斗。長征精神的一個重要內(nèi)涵就是集體主義精神。今天是全面健身小康社會，是新時期的長征。勇于去基層和貧困的地方創(chuàng)業(yè)。通過學習社會道德，自覺遵守道德規(guī)范，從而形成高尚的道德情操和良好的行為規(guī)范。參考文獻：1.《論長征精神的時代價值》 國防大學鄧小平理論和三個代表重要思想研究中心 光明日報 2006年2.《中國近現(xiàn)代史綱要》 高等教育出版社 2009年第五篇：當代大學生如何弘揚長征精神當代大學生如何弘揚長征精神【摘 要】九十年過去了，光陰荏苒，世事變遷，但長征精神獲得了永恒的價值與意義。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出了對革命事業(yè)無比的忠誠，表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于吃苦的無產(chǎn)階級樂觀主義精神，表現(xiàn)出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結(jié)的高尚品德。1934年10月，第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭失敗后，中央紅軍主力被迫撤離江西革命根據(jù)地，準備與二、六軍團會合，沿途突破敵人四道封鎖線，兵力損失過半。6月，與紅四方面軍會合，開始與張國燾的分裂主義作斗爭，左路軍走過人跡罕至的草地。斯諾在《西行漫記》一書中記錄了連他自己都無法相信的數(shù)字：在中央紅軍歷時1年的長征中，進行了300多次戰(zhàn)斗，幾乎每天一次遭遇戰(zhàn)；平均每天行軍35公里以上，翻越了18座山脈，渡過了24條河流；[1]突破了10個地方軍閥的封鎖包圍，擊敗了數(shù)倍于己的國民黨中央軍的圍追堵截；征服了雪山、草地等極端惡劣的自然環(huán)境。共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是共產(chǎn)黨人崇高的追求和強大的精神支柱。然而，有些黨員認為現(xiàn)在生活水平提高了，沒必要講艱苦奮斗了，因此貪圖安逸、追求享樂，講排揚、擺闊氣，生活高標準、工作低要求，特別是有少數(shù)黨員領(lǐng)導干部過著紙醉金迷的奢侈腐朽生活，甚至墜入了違法犯罪的深淵，如果這種現(xiàn)象任其不斷擴大和蔓延，勢必嚴重侵蝕黨的肌體，破壞黨群關(guān)系。長征精神表現(xiàn)了中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)從弱小走向強大精神力量。這三條相互融合在一起。我們進行的社會主義現(xiàn)代化建設，是新的長征。它正確揭示了人與集體、社會以至人類的互動關(guān)系，論證了人生的價值及合理實現(xiàn)途徑，從而使人們的信仰實現(xiàn)了由盲目到科學的質(zhì)的飛躍。在當前，尤為重要的是正確認識黨的建設的現(xiàn)狀，了解黨的基本路線和方針政策，堅信黨和政府反腐倡廉的決心，堅定對黨的信任，堅信黨完全有能力領(lǐng)導人民建設社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)祖國的偉大復興。”長征途中，戰(zhàn)士們沒有衣服穿，就將獸皮披在身上，沒有鞋子穿，自己動手編制草鞋，沒有吃的，就用野菜、樹皮充饑。當代大學生作為跨世紀的社會主義建設者，肩負著實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史重任。知識經(jīng)濟的悄然興起可以說是一場無聲的革命，無論對生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都將產(chǎn)生重大影響，作為社會主義建設中堅力量的大學生，必須不斷提高自身素質(zhì)。實踐證明，一個人年輕時受一些挫折、磨難并不一定是壞事，“窮且益堅，不墜青云之志”是人生寶貴的精神財富。參考文獻[1].《中國近現(xiàn)代史綱要》,2009[2].《西行漫記》.,[3].《浙江日報》.揚大進.[4].《論長征精神》.李平.[5].胡錦濤同志在西柏坡學習考察時指出,。正是因為如此，對大學生進行艱苦奮斗精神的培養(yǎng)就顯得尤為迫切。沒有艱苦奮斗的精神，即使是高素質(zhì)的人才，也可能僅僅是理論上的巨人，行動上的矮子。大學生只有把艱苦創(chuàng)業(yè)的接力棒接過來，才能不辜負老一輩的期望。，具有重要的現(xiàn)實意義。歷史經(jīng)驗證明：一切偉業(yè)的成功，任何奇跡的創(chuàng)造，沒有崇高的精神支撐是不可能的。具體來說，就是要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心，堅定對黨和政府的信任。[4]四、當代大學生如何弘揚長征精神（一）樹立堅定的理想信念在復雜環(huán)境中成長起來的當代大學生，只有具有遠大理想信念和堅定的事業(yè)追求，才能產(chǎn)生經(jīng)久不衰的動力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會的丑惡現(xiàn)象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅定自己的價值追求，奮發(fā)成才，奉獻社會。一個國家，一個民族，乃至一個團體，只要有艱苦奮斗的精神，實事求是，無私奉獻，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。對于長征精神的認識，有很多獨到的精辟見解。，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義。同樣，在改革開放的今天，我們?nèi)匀灰科D苦奮斗精神戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難，并不斷豐富艱苦奮斗的內(nèi)涵，將崇高理想與現(xiàn)實工作統(tǒng)一起來，使之不斷地與時俱進。[2]二、長征精神的內(nèi)涵（一）長征是充滿著無私奉獻精神的史詩無論是難以自拔的沼澤，還是茫茫無際的草地；無論是皚皚白雪，還是飛機大炮；無論是酷暑嚴寒，還是饑餓干渴??紅軍將士都抱定全心全意為人民服務的宗旨，以堅忍不拔的毅力，與窮兇極惡的敵人展開殊死搏斗，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。1936年10月中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍在甘肅省會寧地區(qū)會師，紅軍長征結(jié)束。1935年1月，紅軍攻打婁山關(guān)，占領(lǐng)遵義城，召開政治局擴大會議，毛澤東在中央的領(lǐng)導地位開始確立。一、長征精神形成長征精神的形成絕非偶然。本文將從長征精神的形成、長征精神的內(nèi)涵以及長征精神對我們有何啟示三方面來探討長征精神，并且闡述了當代大學生弘揚長征精神的重要意義和當代大學生應如何弘揚長征精神。要堅持中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導核心，服從領(lǐng)導，爭取加入中國共產(chǎn)黨。大學生時期是人生自覺養(yǎng)成道德意識習慣的重要時期。我們更要樹立不怕吃苦頑強拼搏的精神，努力學習文化知識，克服在學習道路上的種種困難。（三）發(fā)揚艱苦奮斗精神長征是血與火的較量，紅軍克服了千難萬險，取得了一次又一次的勝利。只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領(lǐng)導人民創(chuàng)造的中國革