【正文】 學(xué)校的體育器材進行教學(xué)。第四篇：四年級上冊體育教學(xué)工作總結(jié)四年級體育教學(xué)總結(jié)（2012—2013年下學(xué)期）一、任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況本學(xué)期圓滿完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在各方面都有所提高，從身體素質(zhì)到技能的掌握都有不同程度的提高。學(xué)會了通過體育活動等方法調(diào)控情緒。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。建立激勵制度，搞活動體育教學(xué)工作。每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。缺乏跟學(xué)生的溝通，沒有注意學(xué)生不會的地方。樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。因此,在一年的教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過安全事故。首先,教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材等問題。三、今后采取的措施與方法:a)在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正，讓學(xué)生動手、動腦，親身體會體育動作的要領(lǐng)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，上好我的每一節(jié)課。c)要徹底改變學(xué)生對體育課的認識，使他們愛體育課,知道上體育課時應(yīng)該干些什么,對于游戲,讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到體育知識。其三、本人不是專職體育教師存在著體育知識貧乏,教學(xué)能力有限的實際情況,感到力不從心。二、教學(xué)工作中存在的問題: 四年級學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成果,對達標有了一定的了解。在一個學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能依照口令迅速做出相應(yīng)的動作，其次強化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。四、改進措施抓好體育課教學(xué)的過程管理。教師個人體育素質(zhì)有待于提高，特別是在技能技巧上。教材由易到難，由簡到繁。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊ｉL期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。通過體育鍛煉，培養(yǎng)了集體主義精神，進行了愛國主義教育，增強了自信心，為終身體育打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生獲得了運動基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用運動動能；學(xué)生能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；能安全地進行體育活動，獲得了野外活動的基本技能。貫徹實行快樂教育，保持每課有游戲，讓小同學(xué)在快樂中學(xué)習(xí)成長。第四，口令要清楚、洪亮、準確。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。在開學(xué)初我重點抓了隊型隊列訓(xùn)練，因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對隊型隊列有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。篇五：四年級上冊體育教學(xué)工作總結(jié)四年級上冊體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我校體育工作貫徹健康第一、安全第一的指導(dǎo)思想，通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動，使學(xué)生實實在在得到鍛煉。對學(xué)困生缺乏耐心，沒有及時進行個別指導(dǎo)。三、存在的不足我認為體育并非主課，從而忽略了他的重要性，導(dǎo)致課堂沒有收到較好的效果。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學(xué)校的體育工作進一步發(fā)展。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。根據(jù)課程目標的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進了學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。通過教學(xué)，學(xué)生具有了積極參與體育活動的態(tài)度和行為；學(xué)生能夠樂于參加各種游戲活動，認真上好每一節(jié)體育課，用科學(xué)的方法參與體育活動。同時積極備比賽。因此，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力。本學(xué)期任教中年級體育，班級管理以及學(xué)生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到良好的教學(xué)效果。一學(xué)期來，本人思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。比如：鍛煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。因此，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。2013年1月10日凱里經(jīng)濟開發(fā)區(qū)白午小學(xué)四年級上冊體育教學(xué)工作總結(jié)科任教師：潘文軍2013年1月6日篇二：小學(xué)四年級上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)四年級（上）體育教學(xué)工作總結(jié) xx小學(xué)：xxx 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，