【摘要】714212835424977774×7=28(個(gè))6×7=42(杯)
2024-12-12 18:12
【摘要】bèi“倍”的初步認(rèn)識(shí)北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公雞有()只,小雞有()個(gè)2只,小雞的只數(shù)是公雞的(4)倍。423322211母雞有()只,小雞有()個(gè)()只,小雞的只數(shù)是母雞的()倍。2244母雞的只數(shù)是公雞的(
2024-12-13 17:04
【摘要】擊鼓傳花時(shí)花落到每個(gè)人的手里的可能性()相等拋一枚硬幣時(shí)正面朝上和反面朝上的可能性是()都是()。相等的你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎?21所以拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球很公平??赡苄話佊矌牛海?)每人拋10次,并把結(jié)果記錄下
2025-05-11 18:19
【摘要】?15243二五一十?5+5=10(個(gè))?5×
2024-12-12 17:44
【摘要】一共有多少個(gè)菠蘿?加法算式:乘法算式:5+5=102×5=10或5×2=10一共有多少個(gè)草莓?加法算式:乘法算式:4+4+4=123×4=12或4×3=12一雙筷子有幾根?找朋友二九十八二八十六二二得四二五一十二七十四
2024-12-11 11:34
【摘要】2的乘法口訣口算下面各題,并說(shuō)出用哪句口訣。4×22×72×85×22×36×21×29×2一二得二對(duì)口訣二四得八2×6=
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?一定發(fā)生或不可能發(fā)生的現(xiàn)象是確定的。?可能發(fā)生或可能不發(fā)生的現(xiàn)象是不確定的。今天一定發(fā)生什么事情呢?今天一定不發(fā)生什么事情呢?今天可能發(fā)生什么事情呢??可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?一定是黃球?一定是白球
2025-05-04 22:03
【摘要】學(xué)校要舉行足球比賽,你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎?拋30次硬幣,看看會(huì)有幾次正面,幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面
2025-05-03 04:18
【摘要】第一篇:可能性(一)教案 可能性 (一)教學(xué)目標(biāo): 1、能對(duì)實(shí)際生活中的現(xiàn)象,用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。 2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生合理利用生活中的數(shù)學(xué),解決一些問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的決策興趣。 教學(xué)重...
2025-10-16 16:01
【摘要】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性(一)下面的轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)動(dòng)50次,結(jié)果會(huì)怎樣?你能用線連一連嗎?指針經(jīng)常落在白色區(qū)域指針偶爾落在白色區(qū)域指針落在兩個(gè)區(qū)域的機(jī)會(huì)差不多舉行足球比賽,裁判用拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球。你認(rèn)為公平嗎?拋100次硬幣,看看會(huì)有幾次正面,幾次反面。拋硬幣次數(shù)正面朝
2024-11-22 00:51
【摘要】準(zhǔn)備好學(xué)具充分享受課間事件發(fā)生的可能性第十四章事件與可能性事件以它的發(fā)生情況可以怎樣分類?分為哪幾類?事件能夠確定不能夠確定會(huì)發(fā)生不會(huì)發(fā)生--事件--事件--事件--
2024-11-19 06:59
【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教:農(nóng)繼光都勻十一小拋硬幣:(1)每人拋10次,并把結(jié)果記錄下來(lái)。(2)試驗(yàn)完成后觀察試驗(yàn)結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?操作要求:學(xué)生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1
2024-11-22 02:27
【摘要】信息窗2統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)目標(biāo)1、初步體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的,有些是不確定的。2、能結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)事情發(fā)生的可能性進(jìn)行判斷,并簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由。3、在判斷可能性的過(guò)程中,發(fā)展邏輯思維能力,培養(yǎng)合作交流的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一師:大家喜歡大海嗎?你最喜歡到大海邊做什么呢?生答。師:讓我們一起去看一看吧
2024-11-19 20:47
【摘要】可能性西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)猜測(cè)、試驗(yàn)、驗(yàn)證的過(guò)程,讓大家體會(huì)事件發(fā)生的可能性是有大有小的。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤中的可能性大小與圓盤圓心角所對(duì)的面的大小有關(guān)。:讓大家經(jīng)歷猜測(cè)、試驗(yàn)、觀察和合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)大家的動(dòng)手操作能力和分析能力。:通過(guò)試驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)大家喜愛(ài)數(shù)學(xué)的情感態(tài)度,堅(jiān)定大家學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)?/span>
2024-11-12 02:08
【摘要】可能性抽中黃球當(dāng)幸運(yùn)星白球和黃球可能一定不可能?看誰(shuí)說(shuō)的又快有準(zhǔn)一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○×一定√可能
2024-11-21 23:32