國(guó)旗下講話--爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員[最終版](文件)
【正文】 到“三要三不要”即：要愛護(hù)公物，要愛惜時(shí)間，要艱苦樸素；不要損人利己，不要浪費(fèi)，不要貪小便宜和拿別人東西。這一段童謠是當(dāng)代的社會(huì)主題，全社會(huì)都在如火如荼的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)是我們責(zé)無旁貸的重任。高尚的品德是人生的榮譽(yù)；也是人生的財(cái)富，更是人生的一輪光環(huán)。三、強(qiáng)身健體，做活潑開朗的少先隊(duì)員?；顒?dòng)準(zhǔn)備：搜集中國(guó)少年先鋒隊(duì)相關(guān)知識(shí)，制作成幻燈。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞，會(huì)戴紅領(lǐng)巾，會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)。參觀活動(dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生說說自己的感受。三、邀請(qǐng)學(xué)校大隊(duì)干部到班級(jí)擔(dān)任“志愿輔導(dǎo)員”，利用周一的主題班會(huì)課給一年級(jí)同學(xué)上隊(duì)課，幫助一年級(jí)隊(duì)員初步了解少先隊(duì)知識(shí)。五、班主任和家長(zhǎng)形成教育合力指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，將積極要求加入隊(duì)組織的愿望與具體行動(dòng)聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生“為身邊的人做一件好事”。二、少先隊(duì)知識(shí)搶答擂臺(tái)賽。四、提名的優(yōu)秀學(xué)生名字在黑板上公示，全班學(xué)生有針對(duì)性質(zhì)疑問難，對(duì)于某些方面還做得不夠好的同學(xué)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)到黑板前擦去自己的名字。謝謝大家?。ɑ顒?dòng)結(jié)束，為優(yōu)秀少先隊(duì)員留影紀(jì)念?！敖窈笪視?huì)做的更好”等等，每人佩贈(zèng)一個(gè)笑臉卡。三、學(xué)生匯報(bào)“我為身邊的人做好事體會(huì)”，同學(xué)們自主推薦班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生。附：一年級(jí)四班“爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”考章活動(dòng)實(shí)錄教室布置：前黑板上書寫美術(shù)字：“爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”一、唱隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。四、班主任教會(huì)新隊(duì)員寫《入隊(duì)申請(qǐng)書》，使學(xué)生知道申請(qǐng)書的格式和填寫要求。班主任在班級(jí)中向全班學(xué)生發(fā)出“爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”倡議，告知獲章前（準(zhǔn)備入隊(duì)章）的標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生主動(dòng)參與到少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)中來。爭(zhēng)章時(shí)間：第3周——第6周活動(dòng)過程：一、走近少先隊(duì)。按照隊(duì)章要求，引導(dǎo)學(xué)生“入隊(duì)前為身邊的人做一件好事”（父母、同學(xué)、老師、甚至是陌生人都可以）。只有鍛煉好了強(qiáng)健的體魄，才能更好的完成學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。二十四字童謠，唱得這樣的美好，那我們少先隊(duì)隊(duì)員們?cè)鯓幼?，才能更貼近這個(gè)目標(biāo)呢？一、熱愛學(xué)習(xí)，做
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