辦公空間設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 公空間的設(shè)計(jì)實(shí)踐中去獲得辦公空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)的創(chuàng)造靈感。課題習(xí)作：一、以一意識(shí)性展示項(xiàng)目為主題，選擇與之規(guī)模相適宜的中型室內(nèi)辦公空間，進(jìn)行模擬性的辦公空間構(gòu)成與裝飾設(shè)計(jì)。4 個(gè)學(xué)時(shí)七、踏勘設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，分析設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地各因素，拓展創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路，綜合性研究辦公空間的功能與觀展行為要素。8 個(gè)學(xué)時(shí)十、進(jìn)入辦公空間各局部的正圖設(shè)計(jì)與制作，包括頂界面、地界面、墻界面、展板、展架、展臺(tái)、展柜在內(nèi)的空間構(gòu)成與裝飾設(shè)計(jì)以及版式設(shè)計(jì)、燈光裝飾與控制等設(shè)計(jì)。4 個(gè)學(xué)時(shí)十三、布置設(shè)計(jì)習(xí)作，進(jìn)行該課程本課題的教學(xué)匯報(bào)展，總結(jié)評(píng)講設(shè)計(jì)作業(yè)。摩根編寫吉林科學(xué)技術(shù)出版社出版餐飲空間設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱（5－5）餐娛空間發(fā)布時(shí)間：061023 01:37:01課題名稱： 餐娛空間構(gòu)成與裝飾設(shè)計(jì)計(jì)劃課時(shí)： 該課題教學(xué)在本課程教學(xué)中計(jì)劃安排三周時(shí)間，每周安排 20 個(gè)學(xué)時(shí)，共 60 個(gè)學(xué)時(shí)。著重學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)中有關(guān)展示性與演藝性環(huán)境空間方面的設(shè)計(jì)知識(shí)和空間構(gòu)成方法，培養(yǎng)他們對(duì)不同性質(zhì)的餐娛空間環(huán)境進(jìn)行藝術(shù)處理、與設(shè)計(jì)表現(xiàn)的能力。分析展示活動(dòng)中的觀展行為以及其特征，對(duì)實(shí)例餐娛空間環(huán)境進(jìn)行總體規(guī)劃和詳細(xì)展示布置設(shè)計(jì)。進(jìn)度計(jì)劃：第一周安排 20 個(gè)學(xué)時(shí)，理論性講課 8 個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)踐性講課 12 個(gè)學(xué)時(shí)。4 個(gè)學(xué)時(shí) 第二周安排 20 個(gè)學(xué)時(shí)，理論性講課 4 個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)踐性講課 16 個(gè)學(xué)時(shí)。十一、根據(jù)設(shè)計(jì)正圖制作各主視點(diǎn)彩色效果圖。一、文字方案占總分 10 ％（包括課堂問答）二、裝施圖占總分 30 ％三、結(jié)施圖占總分 20 ％四、效果圖占總分 30 ％五、整套設(shè)計(jì)裝訂、裝裱占總分 10 ％ 選用教材：《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》重慶建筑大學(xué)陸震緯、同濟(jì)大學(xué)來增祥編著中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版《人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)》同濟(jì)大學(xué)劉盛磺編著中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版參考書目：《展示文化空間室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)》王慶昌主編黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社出版《展臺(tái)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》康韋銀行辦公空間往往是以灰色調(diào)大開間的辦公空間的形式，但隨著銀行的發(fā)展和設(shè)計(jì)的進(jìn)步銀行辦公空間的設(shè)計(jì)和裝修，空間分割、材料使用、燈光效果、色彩運(yùn)用及家具選擇方面都越來越講究。通過辦公設(shè)備技術(shù)與建筑空間設(shè)計(jì)的結(jié)合，使得工作環(huán)境真正成為一個(gè)鼓勵(lì)交流與合作、刺激創(chuàng)新思維的空間。案例項(xiàng)目名稱：北京銀行總行項(xiàng)目地址：北京建筑面積：30000平方米該案表現(xiàn)出來的是業(yè)主北京銀行的VI和金融行業(yè)一貫的人本服務(wù)形象，凸顯銀行對(duì)客戶的人性關(guān)懷和對(duì)自己的專業(yè)要求。摩根編寫吉林科學(xué)技術(shù)出版社出版賓館空間設(shè)計(jì) 裝飾施工管理裝飾材料與應(yīng)用第五篇：辦公空間設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告。4 個(gè)學(xué)時(shí)十三、布置設(shè)計(jì)習(xí)作，進(jìn)行該課程本課題的教學(xué)匯報(bào)展，總結(jié)評(píng)講設(shè)計(jì)作業(yè)。8 個(gè)學(xué)時(shí)十、進(jìn)入餐娛空間各局部的正圖設(shè)計(jì)與制作，包括頂界面、地界面、墻界面、展板、展架、展臺(tái)、展柜在內(nèi)的空間構(gòu)成與裝飾設(shè)計(jì)以及版式設(shè)計(jì)、燈光裝飾與控制等設(shè)計(jì)。4 個(gè)學(xué)時(shí)七、踏勘設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，分析設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地各因素，拓展創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路，綜合性研究餐娛空間的功能與觀展行為要素。課題習(xí)作：一、以一意識(shí)性展示項(xiàng)目為主題，選擇與之規(guī)模相適宜的中型室內(nèi)餐娛空間，進(jìn)行模擬性的餐娛空間構(gòu)成與裝飾設(shè)計(jì)。運(yùn)用各種藝術(shù)處理手法和裝飾設(shè)計(jì)技巧進(jìn)行餐娛空間構(gòu)成與裝飾設(shè)計(jì)訓(xùn)練，從餐娛空間的設(shè)計(jì)實(shí)踐中去獲得餐娛空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)的創(chuàng)造靈感。行課時(shí)間： 按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制，此課題安排于第三學(xué)年第一學(xué)期。一、文字方案占總分 10 ％（包括課堂問答）二、裝施圖占總分 30 ％三、結(jié)施圖占總分 20 ％四、效果圖占總分 30 ％五、整套設(shè)計(jì)裝訂、裝裱占總分 10 ％ 選用教材：《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》重慶建筑大學(xué)陸震緯、同濟(jì)大學(xué)來增祥編著中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版 《人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)》同濟(jì)大學(xué)劉盛磺編著中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版參考書目：《展示文化空間室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)》王慶昌主編黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社出版《展臺(tái)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》康韋十一、根據(jù)設(shè)計(jì)正圖制作各主視點(diǎn)彩色效果圖。4 個(gè)學(xué)時(shí) 第二周安排 20 個(gè)學(xué)時(shí)，理論性講課 4 個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)踐性講課 16 個(gè)學(xué)時(shí)。進(jìn)度計(jì)劃： 第一周安排 20 個(gè)學(xué)時(shí)，理論性講課 8 個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)踐性講課 12 個(gè)學(xué)時(shí)。分析展示活動(dòng)中的觀展行為以及其特征，對(duì)實(shí)例辦公空間環(huán)境進(jìn)行總體規(guī)劃和詳細(xì)展示布置設(shè)計(jì)。著重學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)中有關(guān)展示性與演藝性環(huán)境空間方面的設(shè)計(jì)知識(shí)和空間構(gòu)成方法，培養(yǎng)他們對(duì)不同性質(zhì)的辦公空間環(huán)境進(jìn)行藝術(shù)處理、與設(shè)計(jì)表現(xiàn)的能力。第四篇：辦公空間設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)辦公空間設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱（5－2）辦公空間課題名稱： 辦公空間構(gòu)成與裝飾設(shè)計(jì)計(jì)劃課時(shí)： 該課題教學(xué)在本課程教學(xué)中計(jì)劃安排三周時(shí)間，每周安排 20 個(gè)學(xué)時(shí)，共 60 個(gè)學(xué)時(shí)。第一教學(xué)單元 室內(nèi)空間設(shè)計(jì)原理和辦公空間 設(shè)計(jì)原則與程序一、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的基本原理(一)充分利用空間(二)原結(jié)構(gòu)形式的利用(三)空間的彈性利用二、辦公空間設(shè)計(jì)原則(一)建筑空間的再創(chuàng)造原則(二)
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