【摘要】教科版五年級上冊科學(xué)平湖西瓜種子發(fā)芽種子發(fā)芽和的關(guān)系實驗記錄表實驗開始時間：組別：姓名：日期綠豆種子變化實驗組對照組
2024-12-11 08:59
【摘要】?地球內(nèi)部分地殼、地幔、地核三層。在地球的深部，越往下去，溫度越高，壓力也越大。地球的深部物質(zhì)就像一鍋煮熱的粥，在不斷的運動，促使地球的表層運動，造成地球表層的變化。?火山和地震是地球內(nèi)部運動引起的。造成地球表層的變化。?地形圖是指用符號和顏色來表示地球表面地形地貌的，一般在圖上都有比例尺和圖例。地形圖上常常用不同的顏色來表示不
2024-12-11 08:00
【摘要】《土壤里有什么》一、教學(xué)目標(biāo)：1、過程：到花園里面挖土，在實際的環(huán)境里觀察土壤；會鑒別三種不同的土壤過程中了解土壤的常見成分；用自己可能的方式認識更多的土壤里的各種顆粒；2、難點：能夠運用多種感官來認識土壤；會觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果；能夠和同伴交
2024-12-08 13:15
【摘要】小學(xué)五年級科學(xué)期末測試卷一、填空：（10分）1、蚯蚓喜歡生活在（）、（）的環(huán)境中。2、食物鏈通常從（）開始，到（）終止。3、在“草——兔——鷹”的食物鏈中，（）是生產(chǎn)者，（）是消費者。4、光是沿（）傳播的。6、奧運會圣火火種是用（）取得的。7、地球的內(nèi)部
2024-12-13 11:34
【摘要】五年級科學(xué)上冊第一單元測驗一、填空題1、水稻→田鼠→蛇這條食物鏈中，共有______種消費者,生產(chǎn)者是______。2、生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，稱為______。3、我們把食物鏈中能自己制造食物的生物叫做______，直接或間接消費別人食物的生物叫_____。4、生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做
2024-12-12 20:18
【摘要】教科版小學(xué)五年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料第一單元、空氣、適宜的溫度。，但生長需要陽光。、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。、潮濕的環(huán)境中。。，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。。。，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。，到兇猛的肉食動物終止。，同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。，互相作用，互
2025-04-17 01:39
【摘要】第一篇：教科版五年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃范文 教科版五年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃 作者:時間:2011-09-0312:06:34來源:信陽教師網(wǎng) 核心提示：指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡...
2024-10-15 10:45
【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊舞臺上的燈光樹林里的陽光墻縫下的光清晨的陽光汽車車前燈的燈光你能完成挑戰(zhàn)嗎：讓光通過三個小孔在屏上留下光斑光確實是沿直線傳播的！光是以直線的形式傳播的，光傳播的速度很快,每秒約30萬千米。太陽離地球的距離為,從
2024-12-11 13:33
【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊光是怎樣傳播的生活中有那些例子支持我們的猜想？怎樣驗證光的傳播路線？紙屏讓光通過小孔在紙屏上留下光斑紙屏紙屏光是沿直線傳播的在暗室里，將一束光射到空氣中，觀察光在空氣中的傳播徑跡。解釋影子的形成影子的范圍太陽光影子
【摘要】1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼的地方
2025-01-14 03:05
【摘要】教科版五年級上冊科學(xué)做一個生態(tài)瓶看圖回答問題:？？？？？？做一個生態(tài)瓶、，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個。：互相作用互相依存
2024-12-11 13:34
【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫做摩擦力。我們用彈簧測力計沿著水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。推測：物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。要改變的
2024-12-12 20:47
【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊馬車小轎車三輪車吊纜軌道纜車纜車鋼纜繩的拉力位置?它與小車的運動方向有關(guān)系嗎？關(guān)嗎?多長的繩子比較適合?，小車能不能很好地運動起來。想一想：在這個裝置中，鐵墊圈起了什么作用？什么是重力?物體都有一個豎直向下的力,這就是
2024-12-11 11:55
【摘要】用橡皮筋作動力復(fù)習(xí)自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機馬人力1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是。2、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多，小車運動越。
2024-12-11 09:17
【摘要】第一篇：教科版五年級科學(xué)上冊科學(xué)運動與設(shè)計教案 五年級科學(xué)運動與設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 摩擦力對我們有時是有用的，有時是有害的；在工作時有時需要增大摩擦力，有時需要減小摩擦力。 過程...
2024-10-17 17:02
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