【正文】 六年級已進(jìn)入小學(xué)的最后階段，如何能讓學(xué)生以飽滿的熱情度過并享受這小學(xué)最后一年的時(shí)光，我認(rèn)真思考了這個(gè)問題,然后制定出本學(xué)期班級工作計(jì)劃：一、基本情況本班學(xué)生共65人，其中男生32名，女生33名。三、具體措施。本學(xué)期我計(jì)劃做好以下幾點(diǎn)：(1)關(guān)愛學(xué)生的安全。(2)每到下課我就有意無意多到班級中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我要盡量用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì)，爭取全面了解班級學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，研究學(xué)生的個(gè)性特征，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，這樣以便我更好地對癥下藥教育每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，分析缺點(diǎn)并引導(dǎo)完善，工作計(jì)劃《六(2)班班務(wù)工作計(jì)劃》。創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。在本學(xué)期，我要通過家長會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等方式，爭取得到家長更多的支持與幫助，讓家長來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。在每次學(xué)生情緒出現(xiàn)不穩(wěn)定的時(shí)候要立即向家長反饋，對于平日及考試進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長打電話加以表揚(yáng)，而對于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師、家長下次的期望，這樣使班級整體獲得進(jìn)步。有8名同學(xué)聰明伶俐，但學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。從家庭教育方面來看。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨(dú)立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級這一段的學(xué)習(xí)時(shí)間是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵，應(yīng)從思想上加以高度重視。教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。形成并強(qiáng)化兩個(gè)意識，即“我為人人，人人為我”的集體生活意識和“人人有事做，事事有人做”自我管理體系。本學(xué)期至少召開2次家長會(huì)，向家長通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。教師以身作則，為人師表，深入了解學(xué)生，對不同性格的學(xué)生采取不同的教育方法，努力挖掘他們的積極因素，樹立他們的主人翁態(tài)度。向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報(bào)。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。第五篇：大六班班務(wù)工作計(jì)劃2018—2019年中（六）班班務(wù)工作計(jì)劃教師：李明珠一、班級情況分析本學(xué)期我班新增幼兒人，共計(jì)人，女孩名，男孩名。，多組織開展體育游戲活動(dòng)，要求幼兒按時(shí)參加早鍛煉活動(dòng)。三、常規(guī)工作目標(biāo)，如：進(jìn)餐、洗手、咳嗽、噴嚏、儀表、坐姿、午睡、飯前、飯后的活動(dòng)量等。5..提供機(jī)會(huì)讓幼兒多動(dòng)手，如：擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。、有目的的家訪。，角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠正常開展各類游戲，并做好記錄。，了解幼兒在家中和幼兒園的情況。一月份：，填寫幼兒成長手冊。班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。體會(huì)為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。，調(diào)整、改進(jìn)工作方法。開展語言文字教育活動(dòng)，提高教師幼兒的語言文字規(guī)范意識及應(yīng)用能力，做好資料收集整理工作。“元旦”開展相關(guān)活動(dòng)，制作賀卡，布置教室環(huán)境，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。十月：，幼兒進(jìn)一步了解游戲規(guī)則，并積極開展班級區(qū)域活動(dòng)。五、教育教學(xué)重點(diǎn)工作及安排； 九月：，迎接幼兒。四、家長工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，公布幼兒的活動(dòng)照片、幼兒園重大的活動(dòng)信息，讓家長了解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，利用家長園地每周向家長公布周計(jì)劃。，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會(huì)活動(dòng)落落大方。幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動(dòng)手操作中，提高自理能力。在總結(jié)了上學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞本園《教務(wù)工作計(jì)劃》和本班特點(diǎn)，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃。，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng)，具有一定的語言表達(dá)能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中，還需加強(qiáng)。組織迎“元旦”慶祝活動(dòng)。期中檢測，及成績分析反思。協(xié)調(diào)任課教師，保均衡，提成績。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，在畢業(yè)以前能給學(xué)校留下比較好的印象，并教育學(xué)生多做好事，能給低年級學(xué)生樹立比較好的榜樣作用。使學(xué)生從身邊做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識，把節(jié)約真正地融入生活。結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范、文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識。二、本學(xué)期目標(biāo)和內(nèi)容（一）班級工作目標(biāo)針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個(gè)同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績不理想，甚至次次不及格。從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，仍不扎實(shí)，從期末考試成績看，大多數(shù)學(xué)生粗心大意的，往往接近勝利而告失敗；學(xué)得不活。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。有10名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差。第四篇：六班班務(wù)工作計(jì)劃20122013學(xué)年六年級（1）班第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、學(xué)生情況分析本班共有35位學(xué)生，男生16人，女生19人。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng)，有退步的找來分析原因。所以在學(xué)期初，我就結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有學(xué)校制定的養(yǎng)成教育日常常規(guī)具體對日常常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及路隊(duì)